Хошимин: Содействие автономии государственных образовательных учреждений

Утром 27 августа Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин провел конференцию, посвященную подведению итогов 2024-2025 учебного года и распределению задач на 2025-2026 учебный год.

По данным отчета Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, после установления административных границ в городе Хошимин насчитывается в общей сложности 251 подведомственная государственная единица.

В 2024-2025 учебном году город продолжит поддерживать программу оценки учащихся в соответствии с международными стандартами; эффективно реализовывать прорывные проекты и программы, взять на себя инициативу по внедрению международных сертификатов по английскому языку и информационным технологиям в школах; организовывать многочисленные мероприятия по подготовке к проекту «Постепенное внедрение английского языка в качестве второго языка в школах» в соответствии с Заключением 91/KL-TW Политбюро .

Кроме того, цифровая трансформация синхронно внедряется во всей отрасли. Образовательная геоинформационная система (ГИС) внедряется в 100% населённых пунктов, где обучаются дети в начальных классах.

Учащиеся дошкольного возраста участвуют в мероприятиях STEM-образования в школе

Помимо достижений, сфера образования сталкивается и с многочисленными трудностями. К концу 2024-2025 учебного года планирование и управление школьной сетью, материально-технической базой и учебным оборудованием не отвечают потребностям развития.

Количество учащихся в классе по-прежнему превышает норматив; показатель обучения учащихся по 2 сессии в день не достиг целевого показателя; современное учебное оборудование не было своевременно и синхронно закуплено.

Кроме того, команда руководителей, преподавателей и сотрудников по-прежнему недостаточна по численности и неоднородна по структуре; некоторые из них не отвечают требованиям владения иностранными языками и ИТ-технологиями, что приводит к неспособности успевать за требованиями инноваций в образовании и международной интеграции.

На итоговой конференции года Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин призвал весь сектор оказать поддержку людям, пострадавшим от наводнений, вызванных штормами № 4 и № 5.

«В это время каждый вклад, каким бы большим или малым он ни был, бесценен. Это не только материальная поддержка, но и человеческая любовь, огромный источник духовного вдохновения, помогающий людям, и особенно учащимся в пострадавших от затопления районах, скорее вернуться в школу и продолжить обучение», — сказал Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин.

В 2025-2026 учебном году в Хошимине будет введено в эксплуатацию 1434 новых учебных класса, общий бюджет которых составит более 4500 миллиардов донгов из государственного бюджета. Кроме того, будет введено в эксплуатацию 180 учебных классов, финансируемых из общественных источников, что обеспечит 100% школьных мест для детей в этом районе.

15 ключевых задач в 2025-2026 учебном году:

1. Совершенствование институтов, повышение эффективности и результативности государственного управления; внедрение инноваций в управление школами, содействие автономии государственных образовательных учреждений.

2. Обеспечить справедливый доступ учащихся к качественному образованию; уделять внимание уязвимым группам населения, этническим меньшинствам, студентам с островов, сиротам, бездомным детям, людям с ограниченными возможностями, людям из бедных и почти бедных домохозяйств.

3. Продолжать внедрять инновации и повышать качество дошкольного образования, общего образования и непрерывного образования.

4. Повышать качество, стандартизировать и развивать команду преподавателей и руководителей образовательных учреждений всех уровней.

5. Внедрить инновации в политическое и идеологическое образование; образование в области национальной обороны и безопасности для преподавателей и студентов.

6. Продолжайте создавать модель счастливой школы.

7. Улучшать физическое воспитание, спортивные мероприятия и школьную охрану здоровья; обеспечивать безопасность в школах, заблаговременно предотвращать, бороться и эффективно реагировать на стихийные бедствия и эпидемии.

8. Повысить качество подготовки кадров, модернизировать профессиональное образование.

9. Укрепление международной интеграции в сфере образования и обучения.

10. Содействовать комплексной цифровой трансформации, активно применять цифровые технологии и искусственный интеллект в образовании и обучении; продолжать проводить административные реформы во всей отрасли.

11. Увеличить инвестиции в материально-техническую базу для обеспечения реализации программ дошкольного и общего образования; привлечь и эффективно использовать инвестиционные ресурсы в сферу образования для обеспечения эффективной реализации Программы общего образования на 2018 год.

12. Развитие негосударственного образования.

13. Усилить и повысить эффективность контрольно-надзорной и правовой работы в сфере образования и обучения.

14. Продолжать проводить акции подражания во всей отрасли.

15. Эффективно осуществлять образовательную коммуникационную работу.

Источник: https://ttbc-hcm.gov.vn/tphcm-day-manh-giao-quyen-tu-chu-cho-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-1019442.html