В этом году во время сезона приема в университеты США Нгуен Куинь Ань, студент Международной школы Конкордия в Ханое, постоянно получал новости о зачислении в такие престижные учебные заведения, как Стэнфордский университет (входит в число 2 лучших в мире ), Уортонская школа бизнеса, Пенсильванский университет (входит в число 1 лучших в США по бизнесу), Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (входит в число 18 лучших в мире)...

В этих школах студентка из Нге Ан сосредоточила свое внимание на специальностях, связанных с экономикой и финансами. Куин Ань сказала, что прежде чем найти свою страсть, ей пришлось «попробовать много ролей и поучаствовать во многих областях», чтобы понять, что подходит.

безымянный.jpg
Нгуен Куинь Ань только что поступил в Стэнфордский университет.

Родившись в городе Винь (Нгеан), Куинь Ань последовала за родителями в Ханой , чтобы жить там с 3-го класса. В то время ее отправили учиться в международную школу промежуточного уровня. Для Куинь Ань это было огромным испытанием, потому что все ее друзья учились и общались друг с другом исключительно на английском языке. Языковой барьер стал причиной того, что она, которая была довольно хорошей ученицей, отстала в первом семестре.

«Я не понимала, что говорят мои друзья и учителя, чувствовала себя очень потерянной и испытывала трудности с интеграцией», — вспоминает Куинь Ань.

С родителями, в этот период, во время учебы в школе, Куин Ань также записалась на множество дополнительных занятий с 6 утра до 9 вечера. У нее почти не было перерывов, чтобы сосредоточиться на том, чтобы догнать своих одноклассников. Непрерывно в течение семестра успеваемость ученицы начала улучшаться. Благодаря этому Куин Ань постепенно обрела уверенность в себе.

К 9 классу Куин Ань начала участвовать в различных внеклассных мероприятиях с целью раскрыть свои сильные стороны.

«Я участвовал во многих различных мероприятиях, чтобы найти свои сильные стороны. Моя память, суждение, коммуникативные навыки и личная позиция помогли мне понять, что у меня есть страсть к экономике», — сказал Куин Ань.

В 11 классе Куин Ань отложила некоторые из своих увлечений и сосредоточила свое время на занятиях, связанных с областью изучения, которую она хотела изучать. «Экономическая ведьма» был первым проектом, в котором она приняла участие в качестве президента проекта. Куин Ань и более 30 участников организовали мероприятия по обмену знаниями о бизнесе и экономике с почти 3000 старшеклассниками в Ханое.

В частности, группа организовала 3 онлайн-семинара с участием ряда представителей банков и социальных предприятий, чтобы обсудить вопросы, связанные с финансами и макроэкономикой. Кроме того, ряд семинаров по обмену опытом и возможностями трудоустройства в финансовом секторе, организованных группой, также имели участие международных спикеров, которые также работают в этой области.

Куин Ань сказала, что мотивацией для группы провести ряд мероприятий стало то, что в общеобразовательной программе во Вьетнаме у студентов не так много возможностей получить доступ к предметам, связанным с бизнесом, экономикой и финансами. Поэтому желание студентки — наладить связи и поделиться знаниями с другими студентами, разделяющими ту же страсть, через проект.

В дополнение к этой деятельности Куин Ань также является соучредителем и лидером проекта «Женщины в бизнесе». За 2 года проект охватил около 3000 женщин, поддерживая их технологиями в бизнесе, такими как использование Excel, применение ИИ для сокращения времени обработки работы и т. д.

z5305614930157 968e138f4773cad2c59936efef5d4848.jpg

В 11 классе Куин Ань также начала фокусироваться на стандартизированных тестах и ​​написании эссе. За 2 года ученица достигла отличных результатов по многим предметам AP (программы продвинутого размещения со знаниями, эквивалентными первому году обучения в университете), таким как микроэкономика, макроэкономика, вероятность и статистика, исчисление, всемирная история... Кроме того, средний балл Куин Ань также был A+ в течение всех лет обучения в старшей школе.

Куин Ань также включила в свое эссе путь самоизменения и постоянных усилий. Из первоначальных трудностей при переезде из Винь (Нге Ан) в Ханой на учебу, она превратила этот «шок» в движущую силу для развития и сильного подъема. Постепенно она вернула себе уверенность и начала свой путь, чтобы найти то, что она хотела.

По словам Куин Ань, эссе было написано на основе самых искренних вещей и эмоций, которые она пережила, поэтому все наиболее точно говорит о том, кто она. «Наконец, я написала о своем желании продолжить карьеру в бизнесе и иметь возможность заниматься деятельностью, связанной с продвижением равенства в бизнесе».

Пройдя более 30 черновиков, прежде чем наконец получить законченное эссе, Куин Ань считает, что самый большой урок, который она усвоила из написания эссе, — это начинать писать как можно раньше и тратить время на изучение школ, в которые она хочет подать заявку, чтобы выяснить, какого кандидата они ищут. Это не только помогает кандидатам продемонстрировать этот дух в своих эссе, но и способствует лучшей подготовке к последующим собеседованиям.

Несмотря на многочисленные предложения от американских университетов, Куин Ань планирует поступить в Стэнфордский университет в августе. Специальность, которую она хочет получить, — финансы. Куин Ань надеется в будущем стать экспертом в области анализа финансовых данных для социальных предприятий.

Уличный дворник ест хлеб и «помогает» студентке из Ханоя поступить в лучший университет США

Уличный дворник ест хлеб и «помогает» студентке из Ханоя поступить в лучший университет США

Вместо того чтобы выбирать специальности, которые считаются модными, Во Нгуен Джиа Минь (ученик 12-го класса, Ханой) решил изучать экологию в ведущем государственном университете США, желая вернуться и помочь стране стать более зеленой и чистой.