Студент-юноша отказался учиться в специализированной школе и возглавил вьетнамскую делегацию на Научной Олимпиаде

(Dan Tri) - Хотя Хоанг Фам Минь Кхань (Newton Secondary - High School) был принят во многие специализированные школы одновременно, он решил не продолжать специализированное обучение. Тем не менее, он выиграл высшую награду вьетнамской делегации на научной олимпиаде.

Хоанг Фам Минь Кхань, ученик 10G0 в средней и старшей школе Ньютона, является одним из шести вьетнамских учеников, которые только что выиграли медали на Международной научной олимпиаде юниоров. Это также первый случай за 12 лет, когда Вьетнам участвует в соревновании, и в официальной команде есть ученик из «неспециализированной» школы. «Хотя я немного сожалею, потому что практическая часть соревнования не оправдала моих ожиданий, я также очень доволен этим результатом», — поделился Минь Кхань после завоевания серебряной медали — также наивысшего достижения всей вьетнамской делегации. «Охотник» за наградами и медалями Минь Кхань был известен как «охотник» за наградами с тех пор, как он был учеником средней школы Хоангмая. Г-жа Фам Минь, мать Минь Кхана, сказала, что когда ему было почти 2 года, мальчик проявил ранние признаки быстрой работы с числами. «В то время он уже умел считать и узнавать буквы. Это тоже меня удивило», — вспоминает г-жа Минь. Мальчик любознательный и часто задает матери вопросы об окружающем мире . Столкнувшись с трудными вопросами сына, г-жа Минь иногда «сдается» и вынуждена просить помощи у Google.

Минь Кхань — «охотник за призами» школы Newton Inter-level (Фото: NVCC).

Ее ребенок развивается замечательно, однако она не возлагала на него слишком больших ожиданий и давления. В начальной школе Минь Кхань все еще разрешала своей матери учиться в «деревенской школе». В то время ученик признался, что учился довольно легко и без особого давления. «Я никуда не ходил на дополнительные занятия. После окончания школы я клал свою школьную сумку на стол и шел во двор дома культуры играть в баскетбол до поздней ночи, прежде чем вернуться домой», — сказал Кхань. В средней школе Минь Кхань учился в средней школе Хоангмая. В 8-м классе знания стали даваться сложнее, г-жа Минь исследовала и позволила своему ребенку попробовать несколько онлайн-уроков по физике и химии. Ее желанием в то время было просто помочь своему ребенку улучшить свои знания и сделать учебу в школе менее сложной. Но Минь Кхань учился очень быстро, даже закончил программу 8-го класса за короткое время и попросил свою мать разрешить ему продолжить обучение по программе 9-го класса. Каждый раз, когда он узнавал что-то новое, Кхань был очень доволен и учился с энтузиазмом. Благодаря этому у него постепенно сформировались интересы и склонности к математике и естественным наукам. Видя, что его ученик выдающийся в химии, когда Кхань учился в 8 классе, г-жа Чу Тхи Суан Хыонг, директор средней школы Хоангмая, предложила ученику поучаствовать в городском конкурсе отличников с одноклассниками из 9 класса. В тот год Кхань занял третье место. Он также стал первым учеником в районе Хоангмая, который принял участие в конкурсе «перепрыгни класс» и выиграл приз. В 9 классе ученик продолжил выигрывать 2 вторых места по математике и естествознанию на городском уровне.

Минь Кхань, третий слева, фотографируется с международной делегацией (Фото: NVCC).

В 2021 году Хань принял участие и завоевал ряд наград, соревнуясь в ряде соревнований, таких как: Золотая медаль на Американской международной математической олимпиаде (AMO), Золотая медаль на Международной естественнонаучной и астрономической олимпиаде (CISO), Золотая медаль и кубок занявшего второе место на Международной научной олимпиаде (HKISO)... Не выбирая специализированную школу В 10 классе Минь Хань решил попробовать сдать специализированный экзамен и сдал специализированные классы математики и химии в Высшей школе для одаренных в области естественных наук и специализированные классы математики и физики в Высшей школе для одаренных Ханой - Амстердам. Среди многих хороших выборов Минь Хань наконец принял удивительное решение не заниматься специализированным обучением, а поставил перед собой цель сосредоточиться на поиске стипендий для обучения за рубежом. «Я не колебался слишком долго, потому что на самом деле у меня была ранняя ориентация и желание изучать ИИ и автоматизацию в Массачусетском технологическом институте (MIT), США. Я выбрал школу, которая соответствовала моей ориентации и могла помочь мне как изучить специализированные предметы, так и вооружиться необходимым багажом, таким как SAT, IELTS... чтобы быть готовым выйти в мир», - сказал Минь Кхань.

Минь Кхань сделал памятное фото с директором школы, в которой он учится (Фото: NVCC).

Во время учебы в старшей школе Хан был учеником 10-го класса, представлявшим учеников 12-го класса в Ханое, и занял третье место на городском конкурсе по математике. Он также представлял «неспециализированную» школу на Международной научной олимпиаде среди молодежи, которая прошла в ноябре прошлого года. Это редкое достижение для 15-летнего ученика. Знание экзамена требует всесторонности, объединяющей 3 предмета естественных наук (физика, химия, биология). Кандидаты будут сдавать экзамен на английском языке с 3 тестами: множественный выбор, теория (индивидуальная оценка) и практика (командная оценка). Поэтому, помимо научных знаний и хорошего владения английским языком, кандидатам необходимо обладать математическими знаниями, умением работать в команде и многими другими навыками. Чтобы попасть в число 6 лучших представителей конкурса, ученику пришлось соревноваться со 180 учениками, которые выиграли первые и вторые призы для отличников на городском уровне по предметам математика, физика, химия, биология и естественные науки. «Во время подготовки к экзамену у меня была возможность попрактиковаться в экспериментах в Ханое - Амстердамской средней школе для одаренных и Ханойском национальном педагогическом университете в средней школе для одаренных. Объем знаний на этом экзамене довольно большой и распределен по многим предметам, поэтому он требует серьезной и высокой концентрации и практики», - сказал Хан. Приступая к экзамену, студент-мужчина сказал, что практическая часть была слабой стороной вьетнамских студентов, потому что у них не было много времени и возможностей для постоянной практики. Не имея возможности говорить так же бегло, как другие студенты из других стран, команда не имела другого выбора, кроме как завершить теоретическую часть как можно лучше. Тем не менее, все 6 вьетнамских студентов завоевали медали. По словам Хана, это также было достойным достижением после многих дней упорной работы всей команды. Мин Хан также считает, что если внимательно наблюдать, знания по этим предметам напрямую связаны с жизнью, поэтому, когда вы копаете глубже, чтобы узнать и объяснить, обучение будет намного проще. С этой страстью Хан надеется, что в будущем он сможет поехать в США, учиться в Массачусетском технологическом институте, чтобы продолжить объяснять то, что он страстно любит. Г-жа Фам Минь также довольна результатами, которых добился ее сын. По ее словам, когда Хан сталкивается с естественными и научными предметами, он очень интересуется, потому что может объяснить явления в жизни вокруг себя. «Поэтому он учится, потому что он страстно увлечен этим, а не потому, что его заставляют».

Dantri.com.vn