Благодаря баллам SAT 1600, IELTS 8.0 и множеству внеклассных мероприятий Ву Куок Чунг завоевал звание лучшего университета свободных искусств в США, получив финансовую поддержку в размере 6,8 млрд донгов на 4 года обучения.
Куок Чунг, 18 лет, ученик класса 12А1 средней школы иностранных языков при Ханойском национальном университете, получил известие о зачислении в колледж Колби в конце марта.
Расположенная в штате Мэн, эта школа входит в топ-25 колледжей свободных искусств в США, согласно US News & Report. Также известная как «мини-Айви», частота приема в Колби для класса 2027 года (выпуск в 2027 году) составляет около 6% из почти 18 000 абитуриентов. На своем веб-сайте школа заявляет, что это самая конкурентоспособная частота за всю ее историю.
Кроме того, студент-юноша был принят и получал поддержку в размере 20 000–35 000 долларов США в год во многих других университетах США и Австралии.
«Я решил изучать информатику в области охраны окружающей среды в Колби и нацелился на совместную инженерную программу школы с Дартмутским колледжем (университет Лиги плюща)», — сказал Трунг.
После вычета финансовой помощи семье студента необходимо будет платить дополнительно 15 000 долларов США (350 миллионов донгов) в год.
Ву Куок Трунг в кампусе Высшей школы иностранных языков. Фото: предоставлено персонажем
Трунг сказал, что его мечта об обучении за границей зародилась в средней школе. Изначально он хотел поехать в Австралию из-за ее чистой окружающей среды и красивых пейзажей. В старшей школе Трунг начал готовить свою заявку на обучение за границей в конце 10-го класса. Когда у него появилось больше информации, он решил нацелиться на Соединенные Штаты, полагая, что это лучшая среда для развития.
Для обучения в США требуются баллы SAT и IELTS, высокий средний балл, внеклассные занятия и эссе. Кроме того, чтобы увеличить свои шансы, Трунг прошел два курса AP (американские подготовительные программы колледжей), а именно Calculus и Computer Science. Имея большой объем работы для подготовки, Трунг с самого начала рассчитал, чтобы все организовать научно.
«Я сосредоточился на лете 10-го класса, а в начале 11-го класса мне нужно было сдать SAT, затем три месяца спустя я сдал IELTS, а в конце 11-го класса я сосредоточился на изучении двух предметов AP. Короче говоря, я не вложил слишком много работы в одно время», — сказал Трунг. По словам студента-мужчины, если бы экзамены SAT и AP были бы в мае, пересекаясь с расписанием выпускных экзаменов, результаты были бы невысокими.
Как специалист по английскому языку, Трунг не испытывал особых трудностей с международными стандартизированными тестами. Он много внимания уделял разделу «Чтение», улучшая свой словарный запас и практикуя вопросы. В начале подготовки к экзамену Трунг проходил каждый тест по отдельности, без ограничения по времени, чтобы попрактиковаться в мышлении, прежде чем перейти к выполнению настоящих пробных тестов.
С результатом SAT 1600/1600 Трунг входит в число немногих студентов в мире , которые получили идеальный результат по этому тесту. По данным College Board — организации, которой принадлежит тест, в 2022 году только 8% азиатских кандидатов набрали 1400 или выше. Из 1480 кандидатов входят в 1% лучших по результатам SAT в мире.
В то же время Трунг продолжал учиться в классе со средним баллом 9,4. На двух экзаменах AP Трунг получил высший балл 5/5 по исчислению и 4/5 по другому.
Однако Куок Чунг считает, что для того, чтобы убедить ведущие американские университеты, наиболее важными факторами, на которых следует сосредоточиться, являются внеклассные мероприятия и эссе.
В детстве Трунг любил собирать Lego, узнавать о машинах и особенно интересовался числами. Поэтому, даже несмотря на то, что он был студентом английского языка, он все равно хотел заниматься наукой и инженерией, когда учился за границей.
Во время летних каникул Куок Трунг участвовал в научных исследованиях, интересуясь окружающей средой и новыми материалами. Он является соавтором двух обзорных статей: «Исследование перовскитных солнечных ячеек» и «Квантовые точки и полупроводниковые наноструктуры», опубликованных в журнале NeuroQuantology.
«Самой большой трудностью при написании международных статей для меня является специализированная терминология и новые научные знания. Я читаю много статей, чтобы лучше понять проблему, которую я исследую, пополнить словарный запас, а также изучить методы презентации», — сказал Куок Чунг.
Трунг также присоединился к исследовательской группе Университета электроэнергетики, производящей ряд продуктов, таких как: умные шлемы, предупреждающие о безопасности дорожного движения и измеряющие уровень загрязнения; защитные сумки, оснащенные вспомогательными средствами, такими как буи, ремни безопасности и сигнализация, помогающие студентам подавать сигналы при столкновении с опасными ситуациями.
Кроме того, студент-юноша основал клуб Science4Life, чтобы создать пространство для студентов, которые любят науку, чтобы делиться и поддерживать друг друга; основал клуб по переработке старых вещей и с друзьями реализовал проект «Приносим теплое солнце в сердце леса Суаншон (Футхо)», пожертвовав электронные устройства, рюкзаки, школьные принадлежности... неблагополучным студентам. Трунг также участвовал в преподавании основ программирования для Ассоциации инвалидов в районе Хоангмай.
Студент рассказал, что благодаря экскурсиям в поддержку бедных он понял, что корень проблемы кроется в воздействии изменения климата и окружающей среды.
В своем эссе Куок Трунг поделился своим процессом поиска информации и исследования областей новой энергии и нанотехнологий для поиска решений по улучшению технических продуктов. Например, при создании Teckpack (умной сумки) он знал, как применить полученные знания для разработки продукта, который может одновременно хранить книги и иметь дополнительные функции безопасности и удобства для студентов; в то время как с Savepack (умным рюкзаком) студент-мужчина узнал, как включить простоту в функции, чтобы сделать продукт легче.
«Но я также понял, что эти продукты только помогают детям чувствовать себя в большей безопасности, но не могут помочь предотвратить наводнения... Пока Земля продолжает нагреваться, угрозы человечеству не будут устранены. Теперь, когда я увидел корень проблемы, я объединяюсь и буду объединяться, чтобы найти решения проблемы изменения климата», — написал Трунг.
По словам студента-мужчины, чтобы иметь хорошее эссе, история должна быть связной, не использовать слишком сложные для понимания или абстрактные слова, письмо должно быть ясным и иметь конкретные доказательства. Он также обсуждал с учителями, чтобы получить объективные комментарии и предложения при редактировании.
Куок Чунг также признал, что благодаря разумной организации обучения в 12 классе у него была возможность сосредоточиться на своем сочинении, было больше времени на его оценку, шлифовку и совершенствование.
Трунг во время поездки с целью вручения подарков неблагополучным студентам в Пху Тхо, октябрь 2022 г. Фото: предоставлено персонажем
Ву Куок Дат, отец Трунга, сказал, что семье было трудно бороться за стипендию в США после двух лет пандемии Covid-19. Поэтому, хотя он всегда поощрял сына, он не оказывал давления на Трунга. По его словам, первоначальный успех Трунга был обусловлен тем, что он знал, чего хочет добиться.
«Когда мой ребенок начал свое путешествие по учебе за границей, я понял, что на самом деле не помог ему развить свои собственные способности, найти свой ИКИГАЙ — пересечение того, что он любит и чем увлечен, и того, что нужно обществу и миру. Поэтому я расставил это в приоритете, и к концу путешествия это стало самым большим достижением», — поделился г-н Дат.
Г-жа Ле Тхи Тхань Ха, классный руководитель Трунга и преподаватель литературы в течение трех лет в специализированной школе иностранных языков, сказала, что ученик был активным, деятельным, знающим и созрел гораздо раньше многих своих одноклассников. Когда Трунг готовил свое заявление, г-жа Ха также написала для него рекомендательное письмо.
«Трунг редко выражает свои мысли на занятиях, но у него большие устремления, и он молча стремится достичь своих целей», — прокомментировала г-жа Ха.
Trung полетит в США в августе. Студент-мужчина сказал, что путешествие с подачей заявления на учебу за границей вывело его из зоны комфорта и научило его многим новым знаниям и навыкам.
«Я мечтаю стать технологом и новатором в области окружающей среды и энергетики, продолжать исследования и проекты, такие как разработка солнечных батарей нового поколения», — сказал Трунг.
Нгок Линь
Ссылка на источник
Комментарий (0)