Откройте будущее с правильным выбором

В контексте трансформации структуры труда и все более глубокой интеграции выбор пути обучения, который соответствует способностям, интересам и социальным потребностям, становится неотложным. В Куангчи профессиональная ориентация и ориентация студентов претерпели много позитивных изменений за последние годы. Это действительно «ключ» к развитию качественных человеческих ресурсов, подходящих для текущих практических нужд.

Коммуникация по вопросам профориентации и профориентации для учащихся средней школы-интерната Huc Ethnic, район Хыонгхоа - Фото: TL

По состоянию на май 2025 года в провинции насчитывается 156 школ среднего образования; 47 081 учащихся младших классов средней школы, из которых 9 241 учатся в 9 классе; 27 717 учащихся старших классов, из которых 8 810 учатся в 12 классе. Для повышения осведомленности о профессиональном образовании и ориентации учащихся средних школ департаменты, филиалы, профсоюзы и общественно- политические организации провинции сосредоточили внимание на пропагандистской работе о роли, месте и значении профессионального образования и ориентации учащихся в общем образовании.

Пропагандистская работа организована гибко и разнообразно как по форме, так и по содержанию. Наряду с этим Департамент образования и обучения (DoET) оперативно выпустил документы, регулирующие работу профессионального образования и ориентацию потоков учащихся в системе общего образования.

Через программу GDHN (официальную) для учащихся с 9 по 12 класс и углубленные консультационные сессии для обучения и ориентации учащихся на будущую карьеру. Пропагандистская работа также направлена ​​на большое количество родителей в мероприятиях, рабочих сессиях и контактах между школой и родителями для ориентации их мышления, помогая родителям лучше понять работу по профориентации и ориентации в соответствии с текущими социальными тенденциями.

В то же время содержание, методы и формы профессионального образования в общеобразовательных школах также ориентированы на инновации. Департамент образования и обучения поручил Департаментам образования и обучения и аффилированным общеобразовательным школам внедрять инновации в содержание профессионального образования посредством предметов и образовательных мероприятий в школах.

Средние учебные заведения активно интегрировали темы профессионального образования в общеобразовательные программы с мероприятиями по консультированию по вопросам поступления; активно и творчески реализовали программы профессионального образования в направлении улучшения практического опыта для студентов. Некоторые населенные пункты расширили новые общие профессии, чтобы удовлетворить потребности студентов.

Для итогового класса средние школы активно координируют работу с центрами профессионального образования и обучения и учреждениями профессионального обучения в этом районе, чтобы предоставлять консультации, помогать учащимся ориентироваться в своей карьере и выбирать путь в будущем, внося позитивный вклад в работу по потоковой передаче, особенно для учащихся после окончания неполной средней школы. Радикальное внедрение STEM-образования в среднее образование с 2020-2021 учебного года также способствует профессиональной ориентации учащихся старших классов.

Наряду с этим, сектор образования мобилизовал внутренние и внешние социальные ресурсы для участия в профессиональном образовании, ориентируя поток учащихся старших классов. В частности, Департамент образования и обучения координировал работу с департаментами, филиалами, секторами, организациями в провинции, университетами и колледжами по всей стране для организации множества семинаров по профориентации и потоку учащихся; приглашал экспертов для чтения лекций по предпринимательству для учащихся старших классов в провинции; координировал работу с учреждениями профессионального обучения в провинции и за ее пределами для организации ежегодных консультационных сессий по поступлению в промежуточные, профессиональные колледжи и университеты для учащихся старших классов в провинции...

Наряду с этим Департамент поручает центрам непрерывного образования организовывать профессиональное обучение совместно с непрерывным образованием на уровне средней школы. Некоторые центры профессионального образования и непрерывного образования тесно сотрудничают со средними школами в консультационных мероприятиях по зачислению, ярмарках вакансий, уделяя особое внимание студентам выпускных курсов; диверсифицируют формы консультирования, тщательно решают вопросы, предоставляют полную и своевременную информацию о зачислении, необходимую студентам; сотрудничают с производственными предприятиями, фабриками, заводами, промышленными парками для обучения подходящим профессиям, обеспечивают выпуск продукции для получения студентами стабильной работы и дохода...

Профессиональное образование и студенческое потоковое обучение больше не являются проблемами только сектора образования и обучения, а являются «ключом» к решению проблемы спроса и предложения рабочей силы, минимизации потерь социальных ресурсов и созданию импульса для местного социально-экономического развития. Положительные изменения в профессиональном образовании и студенческом потоковом обучении в Куангчи открывают новые двери для студентов — будущих работников — чтобы они могли правильно учиться, правильно работать и жить в соответствии со своими способностями и стремлениями.

На основе достигнутых результатов в ближайшее время сектор образования и обучения продолжит повышать осведомленность о профессиональном образовании и ориентировать поток учащихся старших классов. В то же время он будет формировать и обновлять содержание и программу профессионального образования, связанного с местной производственной и деловой деятельностью.

Внедрять инновации в методы преподавания профессионального образования в общеобразовательных школах в направлении расширения опыта, совершенствования преподавания через практику, применения знаний на практике, через опыт формировать будущие карьерные направления на основе собственных сильных сторон.

В то же время сектор также укрепляет и дополняет объекты и учебное оборудование, связанные с профессиональным образованием в системе общего образования. Продолжает реализовывать политику для учащихся, проходящих профессиональную подготовку, предоставляя финансовую поддержку учащимся из числа этнических меньшинств, бедным учащимся, учащимся, обучающимся по программе, и учащимся, которые продолжают обучение в учреждениях профессиональной подготовки после окончания средней школы.

Мобилизовать внутренние и зарубежные социальные ресурсы для участия в профессиональном образовании, ориентируя поток учащихся старших классов. Содействовать консультированию по приему в профессиональное образование, ориентируя выпускников средних и старших классов на обучение в учреждениях профессионального образования. Тесно координировать деятельность учреждений профессионального образования и средних школ в консультационных мероприятиях по приему, ярмарках вакансий и т. д.

Тхань Ле

Источник: https://baoquangtri.vn/mo-loi-tuong-lai-tu-nhung-lua-chon-dung-dan-194312.htm