Оглядываясь назад, можно сказать, что каждый учебный год в провинции обучается более 200 000 учащихся – от детского сада до старшей школы. Ежегодно власти провинции на всех уровнях реализуют целый ряд мер по поддержке платы за обучение, взимаемой государством и провинцией с каждой школы, постепенно помогая родителям и учащимся из неблагополучных районов провинции снизить нагрузку, особенно в начале учебного года.
В частности, согласно Закону об образовании 2019 года, все учащиеся государственных начальных школ (что составляет около 35% от общего числа учащихся) в провинции были освобождены от платы за обучение. Наряду с этим, согласно Указу 81/2021/ND-CP, провинция освобождает и снижает плату за обучение для бедных, почти бедных, этнических меньшинств, инвалидов и сирот. Ежегодный уровень бенефициаров этой группы составляет около 25-30% от общего числа учащихся, сосредоточенных в горных и приграничных коммунах. В частности, с 2024-2025 учебного года Народный совет провинции продолжил издавать Постановление № 10/2024/NQ-HDND, освобождающее от платы за обучение более 10 000 пятилетних детей в государственных дошкольных учреждениях, которые еще не покрыли свои обычные расходы. Благодаря этому, по оценкам, около 60–65% студентов провинции воспользовались льготами и освобождением от платы за обучение. Однако около 35–40% студентов всё ещё не имеют права на поддержку и должны оплачивать обучение в соответствии с действующим законодательством.
Таким образом, после официального вступления в силу Постановления № 217 с 2025-2026 учебного года, 100% учащихся государственных учреждений провинции, от детского сада до старшей школы, будут освобождены от платы за обучение, в то время как учащиеся негосударственных учреждений также получат частичную государственную поддержку. Конкретный размер поддержки будет определен Народным советом провинции. Это означает, что учащиеся провинции, которые ранее никогда не освобождались от платы за обучение, будут добавлены в список бенефициаров, что будет способствовать обеспечению абсолютной справедливости в оплате обучения среди студенческих групп.
Г-н Чу Ван Нгиа из коммуны Куоквьет рассказал нам: «В моей семье двое детей школьного возраста, один ходит в детский сад, другой в начальную школу. У нас с женой нет постоянной работы, только сезонные работы с нестабильным доходом, поэтому в начале каждого учебного года нам приходится беспокоиться о всевозможных расходах, и в течение многих лет нам приходилось брать в долг, чтобы покрыть эти расходы. Теперь, когда плата за обучение освобождена от уплаты, пусть даже она и немного меньше каждый месяц, это помогает семье облегчить бремя и чувствовать себя в безопасности, заботясь об учебниках и одежде своих детей». История г-на Нгиа также беспокоит многих родителей, особенно в сельской местности, где расходы на обучение всегда составляют значительную часть дохода.
Эта политика не только снижает финансовое давление на родителей, но и облегчает школам мобилизацию учащихся для посещения занятий. Г-жа Фунг Тхи Куинь, директор детского сада Бинь Фук (коммуна Йен Фук), отметила: «У школы есть основной кампус и три дополнительных кампуса, большая территория и множество семей, живущих в сложных условиях. В последние годы, благодаря политике освобождения от платы за обучение пятилетних детей, нам стало легче привлекать детей к посещению занятий, и количество учащихся всегда оставалось стабильным (ежегодно мы принимаем более 200 детей). Когда политика освобождения от платы за обучение будет применяться ко всем учащимся всех возрастов, мобилизация, безусловно, станет более удобной, и родители больше не будут сомневаться в стоимости».
По словам г-на Данг Хонг Кыонга, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки, полное освобождение от платы за обучение не только способствует снижению финансовой нагрузки на население, но и создаёт условия для того, чтобы сектор мог уверенно продолжать работу по универсализации, двигаясь к повышению качества образования. Когда плата за обучение перестанет быть постоянной проблемой, родители будут более уверены в том, что их дети будут получать образование на всех уровнях, что будет способствовать поддержанию стабильного количества учащихся и ограничению отсева. Это также создаст основу для того, чтобы сектор образования продолжал концентрировать ресурсы на повышении качества преподавания и обучения, постепенно отвечая требованиям инноваций нового периода.
Из этого следует, что для такой горной приграничной провинции, как Лангшон , где почти 90% учащихся являются представителями этнических меньшинств, политика всеобщего освобождения от платы за обучение также имеет глубокий гуманитарный смысл: она не только «снижает нагрузку в начале учебного года», но и мотивирует родителей чувствовать себя в безопасности, учащихся – уверенно вступать в новый учебный год, а школы – способствовать мобилизации и поддержанию численности учащихся. Тем самым, создавая основу для дальнейшего повышения качества всестороннего образования в провинциальном секторе, отвечая требованиям инноваций нового периода.
Источник: https://baolangson.vn/mien-hoc-phi-nhe-ganh-dau-nam-hoc-5053281.html
Комментарий (0)