В ознаменование 80-й годовщины Национального дня Вьетнама (2 сентября 1945 г. - 2 сентября 2025 г.) учащиеся Вьетнамско-финской международной школы (VFIS) приняли участие в специальном мероприятии под названием «Учебный полигон храбрости» с целью тренировки физической силы, дисциплины и глубокого патриотизма.
Программу непосредственно инструктировали и обучали преподаватели Центра образования и безопасности Университета Тон Дык Тханг, что дало студентам VFIS новый и сложный опыт, включающий множество аспектов военной подготовки, таких как: построение, команда, навыки командной координации, преодоление препятствий, выносливость и тренировка воли.
Атмосфера на полигоне становилась живой и захватывающей, но в то же время чрезвычайно серьёзной и дисциплинированной. Каждому курсанту приходилось преодолевать собственные пределы, подчиняться приказам и объединяться с товарищами по команде для выполнения задания. Сочетание физической подготовки и духовного развития помогло им развить бесценные качества: несгибаемую волю, стойкость, солидарность и коллективную ответственность – качества, связанные с героической историей и несокрушимыми традициями вьетнамского народа на протяжении 80 лет строительства и защиты Отечества.
Несколько фотографий студентов, «превратившихся» в солдат:
Преподаватели и студенты VFIS проводят церемонию салюта флагу
В ходе этого мероприятия студенты VFIS получили интересный опыт, связанный с разнообразным содержанием военной подготовки.
Преподаватели и студенты из разных стран с нетерпением ждут возможности принять участие в мероприятиях
Студенты рисуют на своих шляпах вьетнамский флаг.
Студенты VFIS рисуют конусообразные шляпы, чтобы выразить свою любовь к родине.
Серия мероприятий, посвященных празднованию Национального дня Вьетнама 2 сентября в VFIS, не только подарила учащимся полезный опыт, но и способствовала распространению образовательного послания глубокого патриотизма.
Источник: https://nld.com.vn/hoc-sinh-thich-thu-hoa-than-thanh-chu-bo-doi-dip-ky-niem-quoc-khanh-2-9-196250827085844838.htm
Комментарий (0)