Студенты «разворачиваются», чтобы сосредоточиться на выпускном экзамене в старшей школе

TP — Информация о том, что Министерство образования и профессиональной подготовки планирует ужесточить квоты раннего приёма в университеты, усилила давление на студентов. Возможно, многие из них «развернулись» и серьёзно вложились в подготовку к выпускным экзаменам в старшей школе.

TP — Информация о том, что Министерство образования и профессиональной подготовки планирует ужесточить квоты раннего приёма в университеты, усилила давление на студентов. Возможно, многие из них «развернулись» и серьёзно вложились в подготовку к выпускным экзаменам в старшей школе.

Фан Тхи Хиен Ань, ученица 12D6 класса средней школы Вьет Дык (Ханой), рассказала, что стремится поступить в Национальный экономический университет. С начала учебного года Хиен Ань готовилась к экзамену IELTS и тесту на профпригодность, что является условием для досрочного поступления.

Однако когда я узнал, что Министерство образования и профессиональной подготовки планирует ужесточить квоты раннего приема в университеты, я несколько обеспокоился, поскольку шансов на досрочное поступление станет меньше.

«Если раньше я сосредотачивался только на условиях досрочной сдачи экзамена, то теперь мне придется распределить свои усилия по многим вариантам, включая выпускной экзамен в старшей школе в следующем году», — сказал Хиен Ань.

По словам Чан Дык Кьена, ученика 12А1 класса средней школы Вьет Дык, ужесточение квоты раннего приёма окажет существенное влияние на ориентацию учеников 12-х классов в этом году. Им придётся больше инвестировать и сосредоточиться на выпускных экзаменах в старшей школе.

Киен лично выбрал сочетание математики, физики и химии для достижения своей цели — поступления в Ханойский университет науки и технологий, поэтому он готовился к университетскому экзамену по оценке мышления и тренировался для получения сертификата IELTS параллельно с подготовкой к выпускному экзамену в средней школе.

Надеюсь, скоро появится план зачисления.

Ученики 12-го класса средней школы Вьет Дык (Ханой) во время занятий утром 28 ноября. Фото: Ха Линь

Г-жа Нгуен Нгок Хюэ, преподаватель математики в средней школе Донг Ань (Ханой), сообщила, что новый план выпускных экзаменов на 2025 год будет включать предметы с вариантами ответов, новые форматы вопросов и повышенную сложность вопросов на дифференциацию.

Например, на экзамене по математике в тестовом задании есть ещё два типа вопросов типа «верно/неверно» и «заполнить пропуски», что не позволяет учащимся изучать вопрос невнимательно и строить предположения наугад, получая при этом высокие баллы. Формат вопросов типа «верно/неверно» предполагает 4 варианта ответа. За один правильный ответ экзаменуемый получает только 0,1 балла, за два правильных ответа — 0,25 балла, за три правильных ответа — 0,5 балла, а за четыре правильных ответа — 1 балл.

Таким образом, в тесте из 4 вопросов такого типа учащимся достаточно допустить одну ошибку во всех вопросах, чтобы потерять 2 балла. Или же вопрос с заполнением пропусков, требующий от учащихся выполнить расчёты на черновике, а затем вписать результат, также несёт в себе риск того, что если метод верный, а результат неверный, учащиеся «потеряют всё».

Раньше, сдавая тест-эссе, студенты решали задачу, выполнив все шаги правильно, и получали неправильный результат, но все равно получали приемлемый балл.

«По этим причинам с начала учебного года многие учащиеся 12-х классов не хотят рисковать, сдавая выпускной экзамен, а предпочитают сосредоточиться на методах раннего поступления, чтобы чувствовать себя увереннее. Однако, учитывая план сокращения квоты раннего поступления до 20%, учащиеся вынуждены «развернуться» и сосредоточиться на подготовке к экзамену», — поделилась г-жа Хью.

Г-жа Нгуен Бой Куинь, директор средней школы Вьет Дык (Ханой), заявила, что проект циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Правил приема в университеты, в том числе положения об ужесточении квот раннего приема в университеты, определенным образом повлиял на психологию студентов.

Школа убеждает студентов, что, каким бы ни был план, самое главное — это продолжать учиться, чтобы получить прочную базу знаний для подготовки к выпускному экзамену и одновременно подготовиться к другим условиям поступления, когда университет объявит план.

Г-жа Куинх надеется, что, поскольку до конца учебного года остался всего один семестр, университеты вскоре объявят о своих планах приема на 2025 год, чтобы школы и студенты могли подготовиться и избежать ситуации, когда «слишком поздно начинать».

Ха Линь

Источник: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-xe-don-suc-cho-thi-tot-nghiep-thpt-post1695743.tpo