Тысячи учителей Ханоя направили письмо с просьбой отменить экзамены на повышение по службе

31 июля г-н Нгуен Ван Зыонг, учитель средней школы Фу Сюен А, представлял интересы 2483 учителей всех уровней в Ханое и направил письмо председателю Народного комитета Ханоя и директорам Департамента образования и профессиональной подготовки и Департамента внутренних дел по вопросу повышения в должности. В письме учителя выразили надежду, что Ханой применит систему оценки для повышения квалификации учителей вместо проведения вступительных экзаменов.

Hàng nghìn giáo viên Hà Nội gửi tâm thư mong bỏ thi thăng hạng - Ảnh 1. — Иллюстрация

По словам этих учителей, повышение профессиональных званий — это награда, признание и поощрение достижений и вклада учителей. Однако реализация этой практики пока не везде одинакова: в одной провинции аттестацию организует одна провинция, а в другой — приходится принимать экзамен, что приводит к многочисленным несправедливостям.

Учитель Нгуен Ван Зыонг сказал: «Мы с друзьями учились в одном университете, и после окончания университета каждый из нас вернулся в свой родной город. Одна и та же отправная точка, одинаковая степень, одинаковая преданность делу...

Но моего друга в другой провинции рассматривали на предмет повышения и прибавки к зарплате, а мне в столице пришлось сдавать экзамен и я мог его провалить, потому что наше поколение 7X не может хорошо изучать иностранные языки и конкурировать с молодым поколением, так что очевидно, что экзамен несправедлив».

Из всех учителей, подавших ходатайства, 100% заявлений были рассмотрены. Среди них был 59-летний учитель, которому оставалось работать всего 1 год.

Где сдать экзамен?

Учителя также сообщили, что во многих других провинциях и городах, таких как Бакзянг , Намдинь, Хоабинь, Хынгйен, Ниньбинь, Биньзыонг, Зялай... учителей рассматривали на предмет повышения по службе без необходимости сдавать экзамены.

30 ноября 2021 года Министерство образования и профессиональной подготовки издало циркуляр № 34/2021, в котором излагаются стандарты и условия проведения экзамена или повышения по службе; содержание, форма и порядок определения кандидатов, успешно сдавших экзамен на повышение по службе для получения профессиональных званий педагогов государственных дошкольных учреждений и учителей общего образования.

В этом циркуляре есть несколько новых пунктов о продвижении учителей с 15 января 2022 года, которые объединяют положения об условиях экзаменов и рассмотрении вопросов продвижения учителей из государственных дошкольных учреждений, младших средних и старших школ.

В вышеуказанном циркуляре предусмотрено рассмотрение вопроса о повышении профессиональных званий с учителей III категории до учителей II категории следующим образом: «Это осуществляется путем рассмотрения и оценки заявлений о повышении в соответствии с положениями о стандартах профессиональных званий для учителей II категории каждого уровня образования».

Однако в официальном документе № 2368/SGDĐT-TCCB от 6 июля 2023 года Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя содержатся рекомендации по сбору и рассмотрению документов для сдачи экзаменов на повышение квалификации для учителей государственных дошкольных учреждений и начальной школы. В разделе 2 официального документа Департамента внутренних дел Ханоя также содержатся рекомендации по «документам для сдачи экзаменов на повышение квалификации».

В обоих документах не указано, какие государственные служащие имеют право на рассмотрение и какие государственные служащие должны сдавать экзамен, что вызывает путаницу среди средних школ при его реализации; вызывает беспокойство среди учителей средних школ, особенно тех, кто проработал 30 или более лет и получает заработную плату по шкале учителей средних школ III категории (код V.07.05.15).

Кроме того, в том же районе Ханоя учителя средних школ округа Бактылием получат решение Министерства внутренних дел с ноября 2022 года о присвоении профессиональных званий II степени и классификации заработной платы для государственных служащих. Таким образом, учителя средних и начальных школ, а также дошкольных учреждений смогут повышать свои звания без экзаменов.

В связи с этим преподаватели государственных средних школ Ханоя предложили Департаменту образования и профессиональной подготовки и Департаменту внутренних дел Ханоя рассмотреть возможность повышения профессиональной квалификации учителей с III уровня до II уровня в соответствии с положениями Циркуляра 34/2021/TT-BGDDT без необходимости сдачи экзамена, чтобы обеспечить справедливость политики и снизить давление на учителей.

Ранее, как сообщал Тхань Ниен , 13 июня министр внутренних дел Фам Тхи Тхань Тра заявила, что Министерство внутренних дел рекомендует отменить экзамен для продвижения по службе госслужащих и перейти к выплате заработной платы в зависимости от занимаемой должности.

14 апреля Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало циркуляр 08/2023/TT-BGDDT об организации и проведении экзаменов на повышение в должности, присвоение профессиональных званий, а также о назначении и классификации заработной платы государственных служащих, работающих в сфере преподавания в государственных дошкольных и общеобразовательных учреждениях. Этот циркуляр исправил недостатки старого циркуляра. Однако для регистрации на повышение во II уровень учителя начальной и средней школы, помимо прочих требований, должны соответствовать двум условиям: 9 лет профессионального образования III уровня и 9 лет высшего образования.

Закон об образовании 2019 года, вступивший в силу 1 июля 2020 года, устанавливает, что учителя младших классов средней школы должны иметь однолетнее высшее образование. До принятия этого закона учителям младших классов средней школы требовалось только высшее образование, а учителям начальной школы — только среднее специальное образование.

Ссылка на источник