Поколение Z не заинтересовано в поступлении в колледж

Для многих молодых людей колледж не является необходимостью, поскольку он дорогой и не обязательно ведет к получению высокооплачиваемой работы.

Рашилу Шриваставе, бывшему студенту факультета компьютерных наук Калифорнийского университета в Беркли, хватило всего одного семестра, чтобы понять, что колледж — это не то, чего он ожидал.

«В детстве я думал, что колледж изменит мою жизнь, а первый курс — это шанс понять , кто ты», — сказал он. Но пандемия COVID-19 осложнила учёбу, поэтому Рашил решил бросить учёбу.

Вскоре после этого Рашил основал компанию по поиску работы. Сейчас, в 20 лет, когда его друзья уже на последнем курсе колледжа, у него более миллиона долларов венчурного капитала. Несмотря на то, что он не смог поступить в колледж, Рашил ни о чём не жалеет.

Рашил — один из многих представителей поколения Z в США, бросивших колледж. В прошлом году в колледж подали заявления на 4 миллиона меньше молодых людей, чем 10 лет назад.

Для многих стремительно растущая стоимость обучения в колледже стала неподъемной. В период с 2010 по 2022 год плата за обучение увеличивалась в среднем на 12% ежегодно. Сейчас среднестатистическому студенту нужно не менее 104 108 долларов США для обучения в четырёхлетнем государственном университете, в то время как в частном — 223 360 долларов США.

Между тем, заработная плата молодых людей после окончания вуза составляет лишь малую часть от той, которую они заплатили за своё образование. Согласно опросу, проведённому в 2019 году Центром социальных исследований Pew Research Center, доход молодых работников с высшим образованием практически не изменился за 50 лет.

Согласно недавнему опросу, проведённому Управлением высшего образования , треть выпускников колледжей зарабатывают менее 40 000 долларов в течение четырёх лет после выпуска. Это ниже среднего дохода в 44 356 долларов, получаемого людьми, имеющими только аттестат о среднем образовании. Добавьте к этому студенческий долг в размере около 33 500 долларов, и им потребуются годы, чтобы догнать своих сверстников без высшего образования.

Иллюстрация: Unsplash — Иллюстрация: *Unsplash*

Растущий разрыв между ценностью и стоимостью изменил отношение поколения Z к высшему образованию.

Опрос, проведенный в 2022 году компанией Morning Consult, занимающейся глобальными исследованиями рынка, показал, что только 41% представителей поколения Z «доверяют американским университетам», что значительно ниже, чем у предыдущих поколений.

Это существенный сдвиг по сравнению с поколениями конца 80-х и начала 90-х годов. Согласно данным исследовательского центра Pew за 2014 год, 63% опрошенных ценят высшее образование или планируют его поступить. Более того, среди тех, кто уже окончил колледж, более 40% считают его «очень полезным». Для предыдущих поколений этот показатель ещё выше.

Если представители поколения Z решают поступить в колледж, они больше всего озабочены поиском высокооплачиваемой работы, особенно в условиях современной нестабильной экономики. Специальности, предлагающие высокооплачиваемые вакансии, такие как компьютерные науки, инженерия, бизнес и здравоохранение, становятся всё более популярными.

Калифорнийский университет в Беркли впервые открыл факультет вычислительной техники, науки о данных и общества. Хотя информатика была новой специальностью 5 лет назад, сейчас она входит в тройку самых востребованных специальностей университета.

По словам Джеймса Коннора, декана Школы бизнеса и информационных технологий Колледжа залива Сан-Франциско, эта тенденция показывает, что студенты осознали важность специальности для конкурентоспособности и долголетия карьеры.

С другой стороны, число студентов гуманитарных специальностей резко сократилось. В прошлом году лишь 7% поступивших в Гарвард студентов специализировались на гуманитарных науках, по сравнению с 20% десять лет назад и 30% в 1970-х годах. В Университете Мэримаунт в феврале были ликвидированы девять специальностей, включая английский язык, историю, философию и другие.

«Правда в том, что изучение литературы и других гуманитарных наук привлекает интерес только тех студентов, которым не нужна высокооплачиваемая работа сразу после колледжа», — говорит Ричард Саллер, профессор Стэнфордского университета.

Студенты также используют свободное время, чтобы максимально расширить свои карьерные перспективы. Они посещают семинары, чтобы узнать больше о текущей экономической ситуации, проходят онлайн-курсы, чтобы быстрее получить диплом, и остаются в курсе последних тенденций на рынке труда.

Американские университеты пытаются привлечь студентов, предлагая онлайн-курсы по более низкой цене или позволяя студентам разрабатывать собственную учебную программу.

Фуонг Ань (по данным Business Insider )

Ссылка на источник