Обучение 2 раза в день на уровне средней школы: предлагаемая реализация согласно дорожной карте

Преподавание 2 сессий/день на уровне средней школы в соответствии с директивой Министерства образования и обучения (MOET) требует условий для школьных помещений, преподавательского состава и создания соответствующих образовательных программ. В текущих условиях Департамент образования и обучения предлагает внедрить преподавание 2 сессий/день на уровне средней школы в соответствии с пошаговой дорожной картой.

Нехватка классных комнат и учителей

Г-н Ле Минь Трунг - Глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Кханьвинь сказал, что на уровне средней школы в округе 2606 учеников в 72 классах и 135 учителей. Соотношение учитель/класс составляет 1,88, что ниже требуемого 1,9. Соотношение класс/класс составляет 0,88, что не соответствует минимальному требованию 1 класс/класс и неравномерно распределено между школами. Из 7 школ на уровне средней школы только средняя школа-интернат для этнических меньшинств округа преподавала 2 сессии/день, 2 школы имеют достаточно классных комнат для преподавания 2 сессий/день с 2025-2026 учебного года: средняя школа Чу Ван Ан (коммуна Кханьхеп), начальная и средняя школа Кхань Трунг (коммуна Кхань Трунг). Среднее количество учеников/класс составляет 36,19, что обеспечивает соблюдение положений Устава средней школы; Минимальное учебное оборудование в новых учебных заведениях покрывает только 55%, и ожидается, что к началу 2025-2026 учебного года они будут полностью оборудованы для преподавания 2 сессий в день. Кроме того, Кханьвинь — горный район с большой территорией и сложным рельефом, расстояние от дома до школы для учеников относительно большое, а транспортные условия для родителей не гарантированы. Большинство учащихся средних школ в этом районе являются представителями этнических меньшинств и являются семейными рабочими, поэтому их трудно мобилизовать для посещения занятий.

Класс в средней школе Трунг Вуонг (г. Нячанг), учебный год 2024–2025.

В районе Камлам в настоящее время имеется 196 классов/156 классных комнат, что составляет соотношение 1,26 классов/комната. Г-н Во Ба Фунг, глава департамента образования и обучения района, сказал, что для организации 2 сессий/день району необходимо добавить 40 классных комнат, 31 предметную комнату, 3 библиотеки и закупить 3680 комплектов 2-местных парт и стульев для замены изношенных парт и стульев, что обойдется в более чем 73,6 млрд донгов. В то же время необходимо добавить 52 учителя в дополнение к текущему числу 338 учителей.

При наличии 25 средних школ, 625 классов, 493 аудиторий и 1480 учителей в городе Нячанг также необходимо добавить 30 аудиторий, 10 предметных кабинетов и 212 учителей, чтобы обеспечить проведение 2 занятий в день.

Предлагается внедрить в первую очередь в 50% школ.

Г-н Ле Динь Туан, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки, сказал, что в настоящее время во всей провинции имеется 120 средних школ, 1989 классов с 81 169 учениками, 3687 учителей. Соотношение учитель/класс составляет 1,85, что в основном обеспечивает достаточное преподавание всех предметов и образовательные мероприятия только для 1 сессии/день. В случае, если Министерство образования и профессиональной подготовки имеет положения о соотношении учитель/класс для 2-сессионных/дневных классов на уровне средней школы, Департамент образования и профессиональной подготовки порекомендует Провинциальному народному комитету разрешить набор учителей для преподавания 2 сессий/день. В случае отсутствия положений или невозможности набора учителей, сектор образования порекомендует компетентному органу использовать государственные средства или мобилизовать социализацию, применять законные источники финансирования для оплаты периодов обучения 2-й сессии. В сложных районах государство должно обеспечить финансирование и иметь механизм, позволяющий школам оплачивать из государственных средств периоды обучения 2-й сессии.

Помимо трудностей с преподавательским составом, в школах также ограничены возможности. Соотношение класс/класс составляет 0,85, неравномерно распределено по населенным пунктам, и есть местные излишки и нехватки. Для внедрения 2-сессионного обучения в день необходимо выполнить минимальное требование 1 класс/класс. Поэтому Провинциальному народному комитету необходимо поручить департаментам, отделениям и секторам организовать земельные фонды и фонды для строительства большего количества классных комнат, предметных кабинетов, вспомогательных помещений и многофункциональных помещений в соответствии с правилами.

Разработка плана обучения также является вопросом, требующим внимания. В настоящее время ученики средних школ учатся по одной сессии в день, каждая сессия состоит не более чем из 5 уроков, каждый урок длится 45 минут. Если обучение организовано в 2 сессии/день, Департамент образования и профессиональной подготовки планирует организовать не более 8 уроков в день (не более 5 уроков утром, не более 3 уроков днем); реализация плана обучения с максимальным количеством сессий в неделю (35 уроков в неделю). Ожидая, когда Министерство образования и профессиональной подготовки предоставит конкретные инструкции по содержанию обучения по 2 сессии в день, Департамент планирует включить дополнительное время в содержание обучения и образовательные мероприятия, соответствующие условиям каждой школы и каждого населенного пункта, такие как: обучение навыкам цифрового гражданства, STEM, местное образование, безопасность дорожного движения, жизненные навыки, школьная культура, искусство, физическое воспитание и спорт ...

По словам руководителей Департамента образования и профессиональной подготовки, для внедрения преподавания и обучения 2 сессии в день для обеспечения качества и эффективности Департамент предложил внедрить преподавание 2 сессии в день для 50% средних школ, которые соответствуют требованиям к помещениям, классам и преподавательскому составу в 2025-2026 учебном году. Департамент будет координировать работу с Департаментом внутренних дел и соответствующими агентствами для укомплектования достаточным количеством учителей/классов в соответствии с правилами. Кроме того, инвестировать в помещения, классы и преподавательский состав, чтобы постепенно увеличить количество школ до 70% в 2026-2027 учебном году, а дорожная карта до 2030 года — это 100% средних школ, преподающих 2 сессии в день.

Х.НГАН

Источник: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202506/day-hoc-2-buoingay-cap-thcs-de-xuat-trien-khai-theo-lo-trinh-6f64381/