В середине декабря Ву Нгок Лан Нхи, ученица 12-го класса в специализированной средней школе иностранных языков (при Университете иностранных языков - Вьетнамском национальном университете, Ханой ), получила письмо о зачислении от двух школ раннего приема в США. Нхи получила стипендию в размере 95% от ее платы за обучение во время учебы в колледже Гриннелл (топ-11 гуманитарных колледжей). С баллами SAT 1520/1600 и IELTS 8.0 Нхи волновалась, потому что думала, что будет гораздо больше отличных заявлений, чем у нее. Поэтому студентка, специализирующаяся на иностранных языках, была удивлена ​​этим результатом.

Ву Нгок Лан Нхи, ученик 12-го класса, Средняя школа иностранных языков

Мечта Нхи об обучении за границей начала расти, когда она училась в 7 классе. В то время Нхи училась в средней школе Нго Си Лиен (Хоан Кием). Она была одной из учениц школы, отобранных для участия в Международном научном конкурсе (ISC). За 2 года участия в конкурсе, помимо наград, самым ценным, что получила Нхи, была возможность общаться и обмениваться с друзьями из многих стран. «Я была впечатлена своими сингапурскими друзьями, может быть, из-за конкурентной среды обучения, они были очень талантливыми и превосходными. Опыт в этой многокультурной среде заставил меня захотеть еще больше общаться с миром». Поэтому, когда она училась в старшей школе, Нхи начала планировать постепенное осуществление этой мечты. «Пропахав» вступительные экзамены в 3 «известные» специализированные школы в Ханое, понимая заботы и переживания учеников средних школ при подготовке к экзамену 10-го класса, Нхи приняла участие в проекте по консультированию и предоставлению дополнительной информации ученикам средних школ. В 11 классе Нхи играла роль заместителя организатора проекта, напрямую организуя «туры» в каждую среднюю школу, чтобы консультировать и делиться информацией с родителями и учениками 9 класса. «Когда я разговаривала с учениками и родителями, я раньше видела фотографии своих родителей. Многие родители признались, что они беспокоились, потому что подготовка к вступительному экзамену в специализированную школу будет очень сложной, дорогостоящей и трудоемкой, и они не были уверены, сдадут ли они экзамен. Они даже думали, что это большая авантюра. Поэтому проект поможет родителям и ученикам сделать правильный выбор, и в то же время предоставит ученикам материалы для повторения, если это необходимо». На данный момент у этого проекта более 60 000 подписчиков на социальных платформах. Нхи сказала, что ее радует то, что после проекта она встретила много друзей, у которых были опасения, но после того, как им посоветовали, они выбрали и сдали экзамен, чтобы поступить в школу. Кроме того, Лан Нхи также приняла участие в Фестивале развлечений в области естественных наук, организованном Специализированной старшей школой иностранных языков в качестве главы дома. Это ежегодный спортивный фестиваль, организованный со множеством соревновательных мероприятий и экспериментальных практик, чтобы помочь студентам легко получить доступ к знаниям о естественных предметах. Впервые управляя более чем 400 людьми, Нхи беспокоилась о том, как поддерживать волнение и радостную атмосферу для всех участников. Преодолевая эти опасения, эти почти 2 месяца помогли Нхи повзрослеть и усвоить много ценных уроков об управлении. Эта «зрелость» также была включена в основное эссе Нхи. Она рассказала о том, как каждый день ее мать делала ей стакан несладкого апельсинового сока, который было очень трудно пить. Это было похоже на ее апельсиновый дом на спортивном фестивале и ее участие в качестве менеджера, которое иногда было очень сложным. «Однажды, когда я была очень напряжена, моя мать сделала мне стакан апельсинового сока с сахаром. Когда я получила стакан апельсинового сока от своей матери, я внезапно поняла, что «сладкое» отношение к людям, умение слушать и создание радостной атмосферы принесут неожиданные результаты. И действительно, этот дух помог нам выиграть чемпионат». В эссе Лан Нхи рассказала о том, как ее изменения через опыт принесли положительные результаты. «Я думаю, это соответствует тому, что ищет школа. Мой профиль не слишком отполирован, но он действительно показывает, кто я». Лан Нхи начала писать свое эссе довольно поздно, в конце сентября. Человеком, который всегда сопровождал и поддерживал ее в этом процессе, был одноклассник. «Мы часто сидели и говорили о темах, которые можно было бы включить в эссе, и, наконец, поняли, что самое содержательное эссе — это «будь собой» — будь собой и рассказывай свои собственные истории». Кроме того, по словам Нхи, ее плюсом при «поступлении» в США является ее инициативность. Поскольку она любит школу, когда она услышала, что представитель приемной комиссии школы приезжает во Вьетнам, даже несмотря на то, что она еще не подала заявку, и школа этого не требовала, Лан Нхи все равно попросила о собеседовании с приемной комиссией. «Во время собеседования мне задавали много вопросов, например, почему я люблю школу, о моих хобби, предметах, которые мне интересны и которые я хочу изучать в университете... До этого я не знал, что готовить, поэтому я просто был самим собой. То, что я показывал, было последовательным, показывая мой путь к тому, почему я смог достичь желаемых целей в университете». По словам Нхи, когда я говорю напрямую, представитель школы также больше узнает о кандидате и о том, что кандидат может сделать для школы. «Если вы создаете вещи, которые не являются вами, это не подойдет для поступления в школу. Поэтому я думаю, что история каждого человека будет разной, важно, чтобы кандидаты были верны себе и показывали свой путь». Нхи также считает, что не существует общей формулы для поступления в американские школы. Самое главное — правильная связь со школой. «При поступлении в американские школы важно соответствие требованиям. Когда вы выражаете свои мысли через задания и эссе, школа будет смотреть, подходят ли ваша ориентация, идеология и мысли для школы или нет. Поэтому сдача или провал зависят не только от того, сильна или слаба ваша заявка, но и от того, что приемная комиссия увидит, что вы внесете при поступлении в школу». Поэтому для тех, кто не сдал на раннем этапе, по словам Нхи, это будет возможность помочь вам иметь больше времени, чтобы найти свою любимую школу. «Иногда отказ может быть переориентацией. Оглядываясь назад, вы будете чувствовать себя счастливым, что не попали в эту школу, потому что школа, в которую вы попали, — это та, которую вы любите и для которой больше подходите». В августе 2024 года Лан Нхи уедет в США. Нхи сказала, что планирует изучать государственную политику. «Раньше я ездила на такси на мотоцикле и поняла, что политика может напрямую влиять на жизни многих людей. Поэтому я надеюсь, что смогу участвовать в процессе принятия решений после окончания учебы в США», — сказала Нхи.

Vietnamnet.vn

Ссылка на источник