Numeroase realizări remarcabile ale sectorului educațional și de formare profesională din orașul Ho Și Min în anul școlar 2024-2025

La conferință au participat dl Pham Ngoc Thuong, ministru adjunct permanent al Educației și Formării Profesionale ; dl Vo Van Minh, secretar adjunct al Comitetului de Partid al orașului, președinte al Consiliului Popular din orașul Ho Și Min.

Transformare puternică

În anul școlar 2024-2025, orașul Ho Și Min a considerat întotdeauna dezvoltarea educației drept obiectiv principal; mecanismele și politicile specifice din sectorul educației au întotdeauna prioritate, urmând să fie emise și implementate în mod sincron și uniform, creând astfel o schimbare clară în activitatea de inovare fundamentală și cuprinzătoare în sectorul educației și formării profesionale.

În același timp, orașul Ho Și Min continuă să mențină programe bune de evaluare a elevilor, conform standardelor internaționale; implementează eficient proiecte și programe inovatoare în domeniul educației, preia conducerea eforturilor de a aduce în școli certificate internaționale în limba engleză și tehnologia informației, implementează activități opționale de predare a limbii engleze încă din clasa I; organizează numeroase activități pentru a pregăti implementarea Proiectului „Aducerea treptată a limbii engleze ca a doua limbă în școli”, conform Concluziei 91/KL-TW.

Viceministrul Pham Ngoc Thuong și domnul Vo Van Minh au înmânat colectivelor cu realizări Certificate de Merit din partea Prim-ministrului .

Transformarea digitală este implementată sincron în întreaga industrie. Sistemul informațional geografic (GIS) educațional a fost finalizat, 100% din localități înscriu elevii în clasa I online; se continuă exploatarea utilităților hărților GIS, se optimizează rețeaua școlară, se împart traseele mai rezonabil la scară largă, în special în zonele dens populate, limitate anterior de granițe administrative.

În anul școlar 2024-2025, rata de absolvire a liceului în orașul Ho Și Min a atins 99,86%; scorul mediu la examenele de absolvire s-a clasat pe locul 3 în țară. Limba engleză a continuat să se afirme ca fiind cel mai evident și remarcabil punct forte al Regiunii 1 (fostul oraș Ho Și Min). Regiunea 2 (fostul Binh Duong) a avut scoruri medii mari la multe materii, dar a dus lipsă de un grup de candidați excelenți cu scoruri de 9-10.

Orașul Ho Și Min creează, de asemenea, condiții favorabile pentru ca elevii să studieze cu regularitate, contribuind la obiectivul educației universale și eliminării analfabetismului. Sistemul școlar, facilitățile și echipamentele didactice sunt întotdeauna axate pe investiții, asigurându-se că acestea îndeplinesc cerințele necesare pentru o predare și învățare eficiente.

Vorbind la conferință, dl. Nguyen Van Hieu, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a subliniat că, odată cu intrarea în anul școlar 2025-2026, sectorul educațional din orașul Ho Chi Minh va continua să promoveze transformarea digitală, să modernizeze facilitățile și să perfecționeze modelul de management interregional, după fuziunea cu Binh Duong și Ba Ria - Vung Tau.

Cu peste 2,5 milioane de elevi, orașul intenționează să dea în folosință aproximativ 1.700 de noi săli de clasă din buget și din surse socializate, asigurându-se că 100% dintre elevi au suficient spațiu standard de studiu.

La conferință a vorbit domnul Nguyen Van Hieu.

Împreună cu aceasta, sistemul educațional este revizuit, reparat și modernizat sincron, în special în zonele defavorizate și dens populate. Investițiile în echipamente moderne continuă să fie prioritizate pentru a îndeplini cerințele Programului de Învățământ General din 2018. În plus, înscrierea în școala primară este organizată sincron pe o platformă digitală de date, asigurând transparența și echitatea.

„Realizările din anul școlar 2024-2025 vor reprezenta o bază solidă pentru ca orașul Ho Chi Minh să continue să-și afirme rolul de lider în țară în inovația educațională. Având ca scop construirea unui sistem educațional modern, inteligent, echitabil și sustenabil, orașul își realizează treptat viziunea de a deveni un centru educațional internațional în regiune”, a subliniat dl. Nguyen Van Hieu.

10 aspecte pozitive ale educației din Ho Chi Minh

Vorbind la conferință, viceministrul permanent al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a evaluat că, anul școlar trecut, sectorul educațional din orașul Ho Chi Minh a obținut 10 rezultate remarcabile și foarte impresionante.

În primul rând, întreaga industrie s-a transformat rapid și prompt de la o administrație locală cu trei niveluri la una cu două niveluri, demonstrat în mod clar prin examenul de absolvire a liceului la scară largă. Examenul a fost organizat când încă exista o administrație cu trei niveluri, dar examenul a fost notat de o administrație cu două niveluri, dar a fost organizat fără probleme și ritmic, demonstrând simțul responsabilității și capacitatea întregii industrii.

Liderii Departamentului de Propagandă al Comitetului de Partid din orașul Ho Și Min și ai Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min au acordat colectivelor steagurile de emulare ale orașului.

În al doilea rând, calitatea educației la toate nivelurile, de la preșcolar, învățământ general, învățământ profesional și educație continuă, a înregistrat schimbări pozitive în anul școlar, cu rezultate mai mari decât în anul școlar precedent. Rata de absolvire a liceului în oraș pentru anul școlar 2024-2025 a ajuns la 99,86% - mai mare decât media națională de 99,22%.

În al treilea rând, examenele sunt organizate cu seriozitate, publicitate și transparență. Deși este o localitate aflată sub o mare presiune și cu o populație numeroasă, orașul Ho Și Min a organizat examene de admitere și examene care sunt sigure, serioase, corecte și au primit consens social.

În al patrulea rând, orașul Ho Și Min creează întotdeauna egalitate în accesul la educație prin indicatori precum atingerea a 100% a educației universale pentru copiii de 5 ani; universalizarea 100% a învățământului secundar inferior și superior la nivelul 3; eradicarea analfabetismului în proporție de 100...

În al cincilea rând, pe parcursul anului școlar, orașul s-a digitalizat sincron și puternic, cu 100 de școli digitale, 164 de modele de soluții de transformare digitală, sisteme informaționale pentru programe educaționale etc.

În al șaselea rând, orașul Ho Și Min a fost pionier în construirea de școli fericite, cu criterii specifice, metodice și extrem de eficiente.

În al șaptelea rând, îmbunătățirea capacității de management și a calificărilor profesionale ale managerilor și profesorilor, astfel încât 100% dintre manageri să îndeplinească sau să depășească standardele...

Colectivelor li s-a acordat titlul de colectiv de muncă excelent.

În al optulea rând, orașul Ho Și Min continuă să promoveze predarea limbii engleze, copiii de la grădiniță fiind expuși și familiarizați cu limba engleză, în conformitate cu tendința.

În al nouălea rând, activitățile de educație fizică din școlile din orașul Ho Și Min sunt foarte dinamice. Mai exact, 92,23% dintre școlile din oraș au cluburi de activități fizice precum badminton, tenis de masă și fotbal, la care participă peste 70% dintre elevii din oraș. Timp de aproximativ 10 ani, orașul Ho Și Min a fost întotdeauna în top, cu realizări remarcabile în competițiile sportive organizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

În cele din urmă, orașul Ho Chi Minh este întotdeauna proactiv în comunicarea educațională.

Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Pham Ngoc Thuong, a sugerat ca liderii orașului să acorde atenție, în perioada următoare, revizuirii și planificării rețelei școlare atunci când vor uni granițele administrative pentru a fi mai mari și mai diverse. Să se asigure școli, clase și un număr suficient de profesori pentru elevi, în conformitate cu spiritul Rezoluției 71 din 2025 privind dezvoltarea inovatoare a sectorului educației și formării profesionale, emisă recent de Biroul Politic.

Ministrul adjunct Pham Ngoc Thuong a sugerat ca orașul Ho Chi Minh să continue să revizuiască și să asigure uniformitatea și un număr suficient de profesori. În același timp, este necesar să se rezolve dificultățile din sistemul de învățământ privat. Orașul trebuie să consolideze managementul unităților private independente de îngrijire a copiilor și al școlilor cu elemente străine pentru a asigura calitatea educației.

Domnul Vo Van Minh a vorbit la conferință.

Vorbind la conferință, dl. Vo Van Minh, secretar adjunct al Comitetului de Partid al orașului și președinte al Consiliului Popular din orașul Ho Chi Minh, a subliniat că sectorul educației și formării profesionale al orașului trebuie să se concentreze pe dezvoltarea de politici și programe pentru dezvoltarea educației, cu obiectivul principal de a îmbunătăți calitatea generală, abordând nivelurile regional și internațional.

Dl. Minh a menționat că, în prezent, multe școli din zonele suburbane și periferice încă nu dispun de facilități și resurse umane, ceea ce face dificilă asigurarea unei calități educaționale uniforme. Prin urmare, sectorul educației și formării profesionale trebuie să cerceteze și să propună soluții practice pentru a reduce acest decalaj.

În plus, liderii orașului Ho Și Min au propus continuarea implementării programelor și proiectelor educaționale inovatoare ale orașului, conform calendarului, cu scopul de a dota studenții cu abilitățile necesare pentru a servi integrării internaționale.

În același timp, industria trebuie să promoveze și aplicarea tehnologiei informației în management, predare și învățare, asigurându-se că infrastructura tehnică, software-ul de management, precum și platformele de învățare online sunt operate eficient, sigur și sustenabil.

Transformare puternică

10 aspecte pozitive ale educației din Ho Chi Minh

Comentariu (0)