La ceremonia de celebrare a 80-a aniversare a tradiției sectorului Educației și a deschiderii anului școlar 2025-2026, secretarul general To Lam a subliniat o serie de orientări majore pentru implementarea cu succes a cauzei inovării în educație și formare profesională în noua perioadă.

În cadrul căruia, Secretarul General a subliniat direcția inovării cuprinzătoare în educația generală, nu doar prin transmiterea de cunoștințe, ci și prin cultivarea personalității - antrenarea corpului - hrănirea sufletului, trezirea spiritului civic, a simțului disciplinei și a responsabilității sociale; formarea unei generații de oameni care sunt „atât talentați, cât și buni și rezistenți”.

_6642.jpg
Secretarul general To Lam a participat la ceremonia de sărbătorire a celei de-a 80-a aniversări a sectorului educației și a deschiderii noului an școlar la Centrul Național de Convenții, în dimineața zilei de 5 septembrie. Fotografie: Pham Hai

Dna Nguyen Thi Minh Thuy, directoarea Liceului și Școlii Generale Nguyen Sieu (Hanoi), a declarat că mesajul arată clar preocuparea Secretarului General pentru generația care va transforma Rezoluția 71-NQ/TW în realitate.

„Generația de studenți vietnamezi de astăzi va fi viitorul cetățean al lumii. Educația va face o «revoluție» pentru a ajunge la întreaga lume dacă studenții de astăzi sunt îngrijiți și își dezvoltă capacitățile complete, urmând tendințele internaționale”, a declarat dna Thuy.

Potrivit doamnei Thuy, această orientare contribuie, de asemenea, la conturarea clară a portretului generației vietnameze în era ascensiunii. Cele trei valori fundamentale „talentat, binevoitor, rezistent” demonstrează așteptările Secretarului General de la o nouă generație care dezvoltă capacități comprehensive, dar care nu își uită rădăcinile, menține etica tradițională „învățarea mai întâi a etichetei, apoi a literaturii” și urmează spiritul rezistent al strămoșilor săi, stând umăr la umăr cu prieteni din întreaga lume.

„Nu doar studenții, ci și administratorii educaționali ca noi sunt mai conștienți de rolul nostru de «câștigător al bărcii» pentru a îndeplini așteptările și dorințele Secretarului General. Sectorul educației intră într-o perioadă de transformare puternică, cu spiritul «Disciplină - Creativitate - Descoperire - Dezvoltare». Cu toate acestea, nu ne putem transforma doar prin schimbări superficiale, ci trebuie să ne bazăm pe gândirea, capacitatea de cooperare și spiritul de pionierat al fiecărui subiect din sectorul educației. Mai mult ca niciodată, trebuie să ne transformăm proactiv, de la implementatori la creatori, de la manageri la lideri, de la operațiunile actuale la designul viitor”, a subliniat dna Thuy.

Directorul speră, de asemenea, că, printr-o orientare clară, totul va fi pentru îmbunătățirea calității elevilor; de acolo, va exista o clasă de intelectuali cu un stil de viață uman și plini de curaj, care vor păși cu încredere în lume, dar își vor păstra în același timp identitatea vietnameză.

W-Sweet Student.jpg
Studenți din orașul Ho Chi Minh la ceremonia de deschidere din dimineața zilei de 5 septembrie. Fotografie: Nguyen Hue

Profesorul asociat, Dr. Tran Thanh Nam, prorector al Universității de Educație - Universitatea Națională Vietnam, Hanoi, a declarat că acesta este un punct de vedere consecvent și are o viziune strategică profundă. „Perspectiva educațională cuprinzătoare nu este doar în concordanță cu tendințele internaționale, ci îndeplinește și cerințele strategice pentru dezvoltarea poporului vietnamez în noua eră.”

Potrivit domnului Nam, în era globalizării și a revoluției industriale 4.0, Vietnamul are nevoie de o generație de muncitori cu un nivel intelectual ridicat, abilități digitale avansate, gândire creativă și adaptare flexibilă la noile cerințe ale carierei. Pentru a face față inteligenței artificiale și automatizării care înlocuiesc forța de muncă și îmbătrânirea populației, este necesar să dezvoltăm poporul vietnamez din punct de vedere fizic, intelectual și al personalității.

Pentru a realiza obiectivele pe 100 de ani, noua generație de vietnamezi este atât forța motrice, cât și ținta dezvoltării. Prin urmare, educația vietnameză trebuie reformată într-o direcție cuprinzătoare.

„Aceasta este o generație cu niveluri ridicate de educație, gândire logică și capacitate de învățare pe tot parcursul vieții. Această generație nu se teme să vină cu idei noi și să experimenteze cu ele și are un spirit antreprenorial și inovator. Dar, pe lângă acestea, trebuie să aibă și un simț al comunității, etică și conștiință civică, forță de caracter globală și o vastă experiență de viață. O generație cu o voință puternică, care nu se teme de dificultăți și provocări, care își menține identitatea națională, fiind în același timp deschisă să absoarbă chintesența umanității. Aceasta este generația oamenilor care sunt «atât talentați, cât și amabili și rezistenți», așa cum a stabilit secretarul general.”

Potrivit domnului Nam, educația este forța motrice decisivă. Prin urmare, sunt necesare reforme ample și hotărâre pentru a construi un sistem educațional modern, uman și integrat, care să contribuie la gloria națiunii.

„Rezoluția 71-NQ/TW a creat un impuls strategic cu soluții inovatoare privind echitatea educațională, îmbunătățirea calității, investițiile în dezvoltarea personalului didactic și inovația în guvernare. Ideologia educațională de a crea o generație de oameni care sunt atât talentați, plini de compasiune, cât și rezilienți va fi o combinație armonioasă între tradiția națională, spiritul științific și dorința de a populariza educația.”

„Prin urmare, anul școlar 2025-2026 nu este doar un nou an școlar, ci începutul unei perioade de inovație, în care educația vietnameză se integrează cu încredere la nivel internațional, dar își menține identitatea națională, având elevii în centru și viitorul țării ca obiectiv suprem”, a declarat dl Nam.

„Ceea ce aștept cel mai mult nu este doar pentru noul an școlar 2025-2026, ci și pe termen lung, și anume reducerea ceremoniilor și procedurilor de deschidere greoaie, costisitoare, formale și goale. Sper ca noul an școlar să implementeze rapid și eficient Legea privind profesorii și Rezoluția 71 a Biroului Politic, astfel încât educația să poată reveni treptat la valoarea sa inițială - adică «învățare reală», «examene reale». Și cu cât Rezoluția 71 va fi pusă în practică mai repede, cu atât mai repede educația țării va putea reflecta cu adevărat sintagma «dezvoltare revoluționară»” - a declarat domnul Tran Trung Hieu, profesor de istorie la Liceul Phan Boi Chau pentru elevi supradotați, Nghe An.

Sursă: https://vietnamnet.vn/mong-moi-cua-tong-bi-thu-ve-the-he-tre-vua-gioi-vua-nhan-ai-vua-kien-cuong-2439696.html