Manualele gratuite reprezintă o politică umană mult așteptată. În primul rând, această politică reduce în mod direct povara financiară pentru milioane de familii și, de asemenea, elimină nevoia părinților de a alerga peste tot înainte de noul an școlar pentru a cumpăra suficiente manuale pentru copiii lor.
În 2023, exista o politică prin care statul își asuma manualele și le împrumuta elevilor. La acea vreme, Ministerul Educației și Formării Profesionale a calculat că, dacă majorității elevilor (aproximativ 70%) li s-ar permite să împrumute manuale, statul ar trebui să cheltuiască peste 2.000 de miliarde de VND pentru a cumpăra cărți pentru bibliotecile școlare. Aproximativ 10 milioane de elevi la nivel național ar beneficia de această politică umană.
Totuși, cum să oferim manuale gratuite, dar fără a le utiliza în mod arbitrar și risipitor, este nevoie de instrucțiuni specifice.
O părinte al cărei copil studiază la liceu în SUA, în cadrul unui program de schimb cultural, a spus că fiul ei nu este obligat să cumpere manuale, cărțile putând fi împrumutate de la biblioteca școlii, în format electronic. Biblioteca școlii are toate seturile diferite de manuale și materiale de referință, elevii le pot împrumuta pentru a studia și le pot returna la sfârșitul anului școlar pentru ca alți elevi să le folosească, cu angajamentul că, în cazul în care sunt pierdute sau deteriorate, vor trebui să plătească pentru acestea.
Prin urmare, manualele gratuite nu înseamnă că elevilor li se oferă un set de manuale și că le pot scrie, desena sau deteriora în mod arbitrar. Aceștia trebuie să fie conștienți de păstrarea lor pe tot parcursul procesului de utilizare și să le returneze școlii în starea lor originală la sfârșitul anului școlar.
Multe opinii subliniază faptul că modelul bibliotecilor școlare și al bibliotecilor comune este implementat de mult timp, dar nu a primit atenția cuvenită. Statul asigură manualele pentru elevi, așa că școlile sunt obligate să aibă biblioteci comune pe care elevii le pot împrumuta, cu angajamentul de a le păstra pe durata utilizării. La sfârșitul anului școlar, acestea sunt returnate bibliotecii școlare pentru ca următoarea generație să le poată folosi în continuare.
În plus, ar trebui să existe un fond pentru a sprijini manualele contribuite de părinți și filantropi, astfel încât școala să poată împrumuta sau închiria manuale elevilor la prețuri mici, în funcție de condiții. Banii colectați din închirierea manualelor sunt folosiți pentru a suplimenta și a pune în circulație fondul pentru a îmbogăți biblioteca comună.
Când Statul decide să se ocupe de manualele școlare pentru elevi, este o partajare practică, ajutând părinții să se simtă mai în siguranță, economisind resurse pentru a se concentra asupra altor nevoi la fel de importante, cum ar fi nutriția, sănătatea sau activitățile extracurriculare pentru copiii lor.
Profesorul asociat Bui Hoai Son, membru permanent al Comisiei pentru cultură și educație a Adunării Naționale, a declarat că furnizarea gratuității înseamnă că statul trebuie să fie proactiv în etapele de compilare, tipărire și distribuire. Dacă acest mecanism duce lipsă de concurență și transparență, riscul ca manualele să fie lente în inovare, mai puțin flexibile sau să nu țină pasul cu cerințele practice este inevitabil. Politica gratuității, dacă nu este însoțită de o reformă a mecanismului de compilare și evaluare, ar putea agrava în mod accidental aceste deficiențe.
Manualele gratuite, dacă sunt considerate un dar din partea statului pentru generația tânără, vor fi prețuite și transmise din clasă în clasă. Dar dacă sunt considerate „cadouri gratuite”, ele pot fi rapid aruncate și irosite. Simțul de conservare al fiecărui părinte și elev este măsura succesului unei politici umane.
Sursă: https://thanhnien.vn/de-mien-phi-khong-lang-phi-185250829233100252.htm
Comentariu (0)