Proibição de aulas particulares para alunos do ensino fundamental: aulas particulares de inglês são uma exceção?

(Dan Tri) - A Sra. Hoang Thuy Trang, professora de inglês em Hanói , está confusa com a regulamentação que proíbe aulas de reforço para alunos do ensino fundamental. Isso significa que os alunos do ensino fundamental não podem ter aulas extras de inglês.

Crianças do ensino fundamental também são proibidas de aprender inglês?

"Li e reli a Circular 29 dezenas de vezes para ver se aprender uma língua estrangeira é considerado aprendizado extra ou não, mas ainda não consegui obter uma resposta", disse a Sra. Hoang Thuy Trang, professora autônoma de inglês em Hanói.

Assim, a Circular 29 define ensino e aprendizagem extras como atividades adicionais de ensino e aprendizagem fora do tempo especificado no plano educacional para disciplinas do programa de educação geral, programa de educação continuada nos níveis secundário e superior emitidos pelo Ministro da Educação e Treinamento (MOET).

Assim, sendo o inglês uma disciplina obrigatória no programa de educação geral, ensinar essa disciplina além do tempo prescrito pode ser entendido como ensino e aprendizagem extras.

Alunos da escola primária na cidade de Ho Chi Minh (Foto: Huyen Nguyen).

A Sra. Trang também analisou que o Artigo 4 da Circular estipula casos em que o ensino extra não é permitido, afirmando: Nenhum ensino extra é organizado para alunos do ensino fundamental, exceto para artes, esportes e treinamento de habilidades para a vida.

"O inglês, em particular, e as línguas estrangeiras, em geral, não são disciplinas para superdotados, nem esportes, nem habilidades para a vida. Então, a circular também proíbe o ensino de inglês para alunos do ensino fundamental?", questionou a Sra. Trang.

A Sra. Nguyen Thuy Van, responsável por um centro de reforço escolar em Hanói, compartilha da mesma preocupação. O centro da Sra. Van oferece serviços de reforço escolar em domicílio para alunos do ensino fundamental ao médio. A Sra. Van planeja suspender temporariamente o fornecimento de reforço escolar para alunos do ensino fundamental a partir de 14 de fevereiro, incluindo aulas de inglês.

"Estou aguardando instruções específicas do Departamento de Educação e Treinamento. Atualmente, não tenho certeza se fornecer tutores de inglês para alunos do ensino fundamental viola as normas sobre ensino e aprendizagem extracurriculares", disse a Sra. Van.

"Não é razoável forçar crianças com diferentes habilidades a estudar sozinhas"

A Sra. Tran Thi Thanh Tam (Dong Da, Hanói) tem uma filha que está na 2ª série e frequenta um centro de inglês desde os 4 anos de idade. O centro não anunciou a suspensão das aulas de inglês para alunos do ensino fundamental, mas a Sra. Tam está preocupada com os desdobramentos após 14 de fevereiro, quando a Circular 29 entra em vigor.

Aprender inglês na escola não é suficiente. Crianças que querem ouvir, falar e escrever bem em uma língua estrangeira devem aprender inglês desde cedo, até mesmo no jardim de infância.

Concordo que as crianças precisam ser treinadas para a autoaprendizagem. Mas crianças em idade escolar primária precisam aprender sob a orientação de pais e professores. Sem mencionar que cada criança tem uma capacidade diferente de percepção e absorção.

Se os pais não são capazes de orientar seus filhos no aprendizado de inglês, há algum problema em mandá-los para aulas extras em um centro ou contratar um professor particular? Não é razoável forçar crianças com diferentes habilidades a estudarem sozinhas sem a orientação de professores", disse a Sra. Tam.

Compartilhando a mesma perspectiva, a Sra. Phan Thu Hang (Nam Tu Liem, Hanói) analisou: "Se o aprendizado de línguas estrangeiras também for proibido para alunos do ensino fundamental, a capacidade dos alunos vietnamitas em línguas estrangeiras diminuirá rapidamente.

A qualidade do ensino de inglês nas escolas públicas é uma questão urgente há muito tempo. Os pais precisam superar essa deficiência permitindo que seus filhos aprendam inglês fora da escola. Acredito que todos os gestores educacionais estejam cientes disso.

Aprender uma língua estrangeira é algo muito específico, exigindo ambiente, espaço e tempo para ser eficaz. Se, no futuro, as aulas de inglês forem proibidas para alunos do ensino fundamental, os pais não saberão como lidar com a situação, especialmente aqueles cujos filhos estudam em escolas públicas.

(*) O nome do professor foi alterado.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/cam-day-them-hoc-sinh-tieu-hoc-day-them-tieng-anh-co-ngoai-le-20250207154035940.htm