Towarzysz Vo Hoan Hai – Członek Stałego Komitetu Prowincjonalnego Partii, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń |
- Jakie znaczenie, Pana zdaniem, ma Uchwała nr 71 dla rozwoju edukacji w kraju ogólnie, a w prowincji Khanh Hoa w szczególności?
- Rezolucja nr 71 to historyczny dokument z nową wizją strategiczną, kontynuujący ducha Rezolucji nr 29/2013 Komitetu Centralnego Partii w sprawie fundamentalnej i kompleksowej innowacji w edukacji i szkoleniach, spełniającej wymogi industrializacji i modernizacji w kontekście socjalistycznie zorientowanej gospodarki rynkowej i integracji międzynarodowej. Rezolucja podkreśla, że edukacja i szkolenia są nadrzędną polityką narodową, kluczową siłą napędową wzrostu konkurencyjności kraju, i potwierdza potrzebę przełomów w rozwoju edukacji. Dla Khanh Hoa Rezolucja nr 71 stwarza warunki do synchronicznej realizacji z Rezolucją nr 09 Biura Politycznego w sprawie budowy i rozwoju prowincji Khanh Hoa do 2030 roku, z wizją do 2045 roku. W związku z tym edukacja i szkolenia stanowią podstawę kształtowania wysokiej jakości zasobów ludzkich w kluczowych obszarach, takich jak gospodarka morska, turystyka, technologia, energia odnawialna i innowacje.
- Na podstawie Uchwały nr 71, jakie obszary Pana zdaniem uznano za przełomowe w rozwoju edukacji i szkoleń w prowincji?
Nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Au Co (dzielnica Nha Trang). |
- Rezolucja nr 71 jasno stwierdza, że przełom w rozwoju edukacji i szkoleń musi rozpocząć się od innowacji w myśleniu, świadomości i instytucjach. Dlatego konieczne jest najpierw zinnowowanie świadomości, myślenia i działania, budując silną determinację polityczną do rozwoju wszechstronnej edukacji w prowincji. Jednocześnie konieczne jest doskonalenie instytucji, mechanizmów i konkretnych polityk edukacyjnych. Wdrożenie polityki preferencyjnych dodatków w wysokości co najmniej 70% dla nauczycieli, 30% dla personelu i 100% dla nauczycieli w regionach szczególnie trudnych, na obszarach przygranicznych i wyspach, zgodnie z duchem Rezolucji nr 71, jest jednym z ważnych kroków. Jednocześnie sektor edukacji i szkoleń w prowincji skoncentruje się na budowaniu zespołu nauczycieli, konsolidacji bazy szkolnej dla przedszkoli i edukacji ogólnej; promowaniu transformacji cyfrowej; modernizacji szkolnictwa wyższego w celu stworzenia przełomu w kształceniu wysokiej jakości zasobów ludzkich.
W oparciu o Rezolucję nr 71 i dokumenty Rządu Centralnego dotyczące rozwoju edukacji i szkoleń, Departament Edukacji i Szkolenia przedłożył niedawno Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu dokument, w którym doradza Stałemu Komitetowi Prowincjonalnego Komitetu Partii w sprawie wydania Rezolucji w sprawie Strategii Rozwoju Edukacji Prowincji Khanh Hoa do 2035 r., z wizją do 2045 r. oraz Projektu Budowy i Poprawy Kwalifikacji Nauczycieli i Menedżerów Oświatowych na lata 2025-2030. W związku z tym prowincja opracuje plan rozwoju edukacji przedszkolnej, ogólnej, ustawicznej, zawodowej i uniwersyteckiej, koncentrując się na promowaniu szczególnych atutów danej miejscowości w porównaniu z innymi prowincjami i miastami regionu; jednocześnie określi konkretne, przełomowe cele, zadania i rozwiązania, aby rozwijać się zgodnie z trendami edukacyjnymi regionu i całego kraju oraz stopniowo zbliżać się do trendów międzynarodowych.
- Jakie są Pana oczekiwania co do sytuacji i wyglądu oświaty w prowincji w najbliższych latach, kiedy Uchwała nr 71 wejdzie w życie?
Uczniowie liceum dla uzdolnionych Le Quy Don w południowym Nha Trang. |
- Prowincja Khanh Hoa to miejscowość, która znalazła się w centrum uwagi rządu centralnego, który wprowadził wiele konkretnych mechanizmów rozwoju, w tym edukacji i szkoleń. W prowincji działa system prawie 800 szkół, od przedszkola do liceum, zatrudniających ponad 25 000 kadr i nauczycieli; jakość edukacji kompleksowej jest utrzymywana na stabilnym poziomie, a kluczowe obszary edukacji są skoncentrowane. Do końca 2024 roku w całej prowincji będą działać 2 uniwersytety i 3 szkoły wyższe, które spełniają standardy akredytacji jakości. Nadal jednak istnieje wiele trudności, takich jak: degradacja infrastruktury w niektórych miejscach, lokalny niedobór nauczycieli, nierówna jakość edukacji w poszczególnych miejscowościach, ograniczone możliwości przechodzenia na studia po gimnazjum i liceum...
Celem, do którego dąży prowincjonalny sektor edukacji i szkoleń, jest poprawa jakości wszechstronnego kształcenia na wszystkich poziomach. W szczególności edukacja przedszkolna i ogólna stanowią fundament kształtowania osobowości, rozwoju cech i zdolności uczniów; kształcenie zawodowe odgrywa kluczową rolę w rozwoju wysoko wykwalifikowanej siły roboczej; kształcenie uniwersyteckie jest podstawą rozwoju wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich i talentów, promując rozwój nauki, technologii i innowacji. Prowincja dąży do poprawy jakości kształcenia na Uniwersytecie Khanh Hoa, ściśle współpracując z lokalnymi instytucjami szkoleniowymi i naukowo-badawczymi; jednocześnie inwestując w Uniwersytet Nha Trang i rozwijając go, aby stał się wielodyscyplinarnym uniwersytetem regionalnym o wysokim prestiżu i wpływie w regionie Południowo-Centralnym, dążącym do bycia jednym z wiodących ośrodków w dziedzinie nauk morskich, technologii i rybołówstwa w Azji Południowo-Wschodniej. Ponadto prowincja zbuduje publiczną uczelnię, która stanie się regionalnym centrum wysokiej jakości kształcenia zawodowego i praktyki zawodowej; jednocześnie będzie wspierać tworzenie i rozwój filii i placówek szkoleniowych prestiżowych uniwersytetów krajowych i międzynarodowych w celu zaspokojenia potrzeb kadrowych w zakresie rozwoju społeczno-gospodarczego.
Uczniowie szkoły średniej Thai Nguyen (dzielnica Nha Trang). |
Oczekuję, że w ciągu najbliższych 10 lat prowincja stworzy synchroniczny i nowoczesny system edukacji i szkoleń, zdolny do zapewnienia wysokiej jakości zasobów ludzkich, zwłaszcza w dziedzinie gospodarki morskiej, turystyki, technologii i innowacji. To również okres, w którym Khanh Hoa ukształtuje swoją pozycję wiodącego, prestiżowego ośrodka edukacji i szkoleń w regionie południowo-centralnym, a także obejmie swoim zasięgiem cały kraj. W perspektywie najbliższych 15 lat prowincja dąży do stania się krajowym ośrodkiem edukacji i szkoleń, głęboko zintegrowanym z regionem i światem, bezpośrednio przyczyniając się do budowania swojej pozycji jako centrum nauki, technologii i innowacji w całym kraju.
Największym oczekiwaniem wobec edukacji w Khanh Hoa jest nie tylko wykształcenie wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, ale także wychowanie pokoleń obywateli świata, spełniających wymogi zrównoważonego rozwoju kraju w nowej erze.
- Dziękuję bardzo, towarzyszu!
H.NGAN (Implementacja)
Source: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/dot-pha-giao-duc-tu-nghi-quyet-so-71-b972242/
Komentarz (0)