Aktivt bygge det generelle utdanningsprogrammet for raglai-språket

GD&TĐ – Det generelle utdanningsprogrammet for raglai-språket utvikles aktivt av Kunnskapsdepartementet.

Kunnskapsdepartementet har utstedt plan nr. 448/KH-BGDDT om utvikling av RagLai-språkets generelle utdanningsprogram, etablering av styringskomité og sekretariat, og etablering av RagLai-språkprogrammets utviklingskomité.

Verktøykassen for undersøkelsen om den nåværende statusen for bruk av raglai-språk i to provinser ( Ninh Thuan og Khanh Hoa) – hvor mange elever er av raglai-etnisk opprinnelse – ble også utviklet av Kunnskapsdepartementet i samarbeid med eksperter.

Sammen med å syntetisere vurderingsrapporten om den praktiske implementeringen av bruken av raglai-språket i de to ovennevnte provinsene, arrangerte utdannings- og opplæringsdepartementet to ekspertworkshops for å vurdere den nåværende situasjonen for bruk av raglai-språket, foreslå innhold og løsninger for å bygge et raglai-språkprogram i allmennskoler.

Kunnskapsdepartementet koordinerte også med Institutt for lingvistisk forskning for å vurdere egenskapene til raglai-språket og -skriften, spørsmålet om å bevare og fremme rollen og identiteten til raglai-språket og -skriften i livet og i skolen generelt; koordinerte med Vietnam Institute of Educational Sciences for å vurdere den nåværende statusen for raglai-språkbruk og gi anbefalinger.

Å lære opp etniske minoritetsspråk er en viktig politikk for partiet og staten for å bevare og fremme de språklige og kulturelle verdiene til etniske minoriteter.

Staten oppmuntrer og skaper gunstige forhold for elever på videregående skole med etniske minoriteter som ønsker og trenger å lære etniske minoritetsspråk.

Etniske minoritetsspråk er identifisert som fag, med valgfri tid tilpasset klassetrinn i det allmennfaglige utdanningsprogrammet. Undervisning i etniske minoritetsspråk er regulert i hvert program for etniske minoritetsspråk utstedt av utdanningsministeren.

Vilkår for organisering av undervisning og prosedyrer for innføring av etniske minoritetsspråk i undervisningen ved allmennfaglige utdanningsinstitusjoner skal være i samsvar med myndighetenes forskrifter.

Den 27. februar 2022 utstedte statsministeren beslutning nr. 142/QD-TTg, som godkjente programmet «Forbedring av kvaliteten på undervisningen i etniske minoritetsspråk i det generelle utdanningsprogrammet for perioden 2021–2030». Det setter som mål å utstede minst ett program for etniske minoritetsspråk innen 2025 som skal undervises i allmennskoler.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/tich-cuc-xay-dung-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-mon-tieng-raglai-post747736.html