Gratis undervisning – motivasjon i starten av året

– Det nye skoleåret 2025–2026 har kommet, og sammen med gleden over åpningsdagen er mange foreldre i provinsen enda mer begeistret for en viktig politikk som snart skal tre i kraft, nemlig resolusjon nr. 217/2025/QH15 vedtatt av nasjonalforsamlingen i slutten av juni 2025 om omfattende fritak for skolepenger for førskolebarn og elever i offentlige grunnskoler. Dette er ikke bare en trygdebeslutning, men åpner også et vendepunkt for å sikre utdanningsmessig likestilling, og reduserer den økonomiske byrden for titusenvis av familier, spesielt i fjellområder med mange vanskeligheter som Lang Son.

Førsteklassinger ved Khanh Khe barne- og ungdomsskole studerer i "to uker utenom" før det nye skoleåret 2025–2026

Når man ser tilbake på de siste årene, har provinsen hvert skoleår mer enn 200 000 elever fra barnehage til videregående skole. Hvert år implementerer provinsielle myndigheter på alle nivåer mange retningslinjer for å støtte skolepenger fra staten og provinsen til hver skole, og hjelper gradvis foreldre og elever i vanskeligstilte områder i provinsen med å redusere presset, spesielt i begynnelsen av skoleåret.

I henhold til utdanningsloven fra 2019 er alle elever i offentlige grunnskoler (som utgjør omtrent 35 % av det totale antallet elever) i provinsen fritatt fra skolepenger. I tillegg til dette fritar og reduserer provinsen skolepenger for fattige, nesten fattige, etniske minoritets-, funksjonshemmede og foreldreløse elever, i henhold til dekret 81/2021/ND-CP. Den årlige andelen mottakere i denne gruppen er omtrent 25–30 % av det totale antallet elever, konsentrert i fjell- og grensekommuner. Fra skoleåret 2024–2025 fortsatte det provinsielle folkerådet å utstede resolusjon nr. 10/2024/NQ-HDND, som fritar skolepenger for mer enn 10 000 5-åringer i offentlige førskoler som ennå ikke har dekket sine vanlige utgifter. Takket være dette anslås det at omtrent 60–65 % av elevene i provinsen har nytt godt av fritak og reduksjon av skolepenger. Det er imidlertid fortsatt rundt 35–40 % av studentene som ikke er kvalifisert for støtte og fortsatt må betale skolepenger i henhold til forskriftene.

Når resolusjon 217 offisielt trer i kraft fra skoleåret 2025–2026, vil derfor 100 % av elevene fra barnehage til videregående skole i offentlige institusjoner i provinsen være fritatt for skolepenger, mens ikke-offentlige elever også vil motta delvis støtte fra staten. Det spesifikke nivået vil bli bestemt av det provinsielle folkerådet. Dette betyr at elever i provinsen som aldri har vært fritatt for skolepenger før, vil bli lagt til listen over mottakere, noe som bidrar til å sikre absolutt rettferdighet i skolepenger blant elevgruppene.

Herr Chu Van Nghia i Quoc Viet kommune delte følgende med oss: «Familien min har to barn i skolealder, ett i barnehage og ett på barneskolen. Samtidig har ikke min kone og jeg stabile jobber, bare sesongjobber, med ustabil inntekt, så i begynnelsen av hvert skoleår må vi bekymre oss for alle slags utgifter, og i mange år måtte vi låne mer for å dekke utgiftene. Nå som skolepenger er fritatt, selv om det bare er et lite beløp mindre hver måned, hjelper det familien med å lette byrden og føle seg trygge på å ta vare på barnas bøker og klær.» Herr Nghias historie er også en vanlig bekymring for mange foreldre, spesielt i landlige områder, hvor skoleutgifter alltid utgjør en betydelig del av inntekten.

Denne politikken reduserer ikke bare det økonomiske presset på foreldre, den gjør det også enklere for skolene å mobilisere elever til å delta i undervisningen. Phung Thi Quynh, rektor ved Binh Phuc barnehage (Yen Phuc kommune), sa: «Skolen har en hovedcampus og tre satellittcampuser, et stort område og mange husholdninger som lever under vanskelige kår. I de senere årene, takket være fritakspolitikken for skolepenger for 5-åringer, har det vært lettere for oss å mobilisere barn til å delta i undervisningen, og antallet elever har alltid vært stabilt (hvert år ønsker vi velkommen mer enn 200 barn). Når fritakspolitikken for skolepenger brukes på alle elever i alle aldre, vil mobiliseringen garantert være mer praktisk, og foreldre vil ikke lenger nøle på grunn av kostnadene.»

Ifølge Dang Hong Cuong, assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet, bidrar omfattende fritak for skolepenger ikke bare til å redusere den økonomiske byrden for folk, men skaper også forutsetninger for at sektoren kan fortsette arbeidet med universalisering og forbedre kvaliteten på utdanningen. Når skolepenger ikke lenger er en konstant bekymring, vil foreldre være tryggere på at barna sine kan gå på alle utdanningsnivåer, og dermed bidra til å opprettholde stabile elevtall og begrense frafall. Dette er også grunnlaget for at utdanningssektoren fortsetter å fokusere ressursene på å forbedre kvaliteten på undervisning og læring, og gradvis møte kravene til innovasjon i den nye perioden.

Ut fra dette kan man se at for en fjellrik grenseprovins som Lang Son , hvor nesten 90 % av elevene er etniske minoriteter, har den omfattende politikken for fritak for skolepenger også en dyp humanitær betydning, ikke bare ved å "redusere byrden i begynnelsen av skoleåret", men også ved å skape mer motivasjon for foreldre til å føle seg trygge, for elever til å trygt gå inn i det nye skoleåret, og for skolene til å legge til rette for mobilisering og opprettholdelse av elevtall. Dermed skapes et grunnlag for at den provinsielle utdanningssektoren kan fortsette å forbedre den omfattende kvaliteten og møte kravene til innovasjon i den nye perioden.

Kilde: https://baolangson.vn/mien-hoc-phi-nhe-ganh-dau-nam-hoc-5053281.html