Den 28. august holdt Dak Lak utdannings- og opplæringsavdeling en konferanse for å oppsummere skoleåret 2024–2025 og utarbeide retningslinjer og oppgaver for skoleåret 2025–2026 for førskoleutdanning .
Direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, Le Thi Thanh Xuan, var til stede og ledet konferansen. Nestlederne Luu Tien Quang, Le Thi Kim Oanh og Nguyen Xuan Da var til stede.

Mange oppmuntrende resultater
I skoleåret 2024–2025 fortsetter nettverket av førskoler i provinsen å bli konsolidert og utvidet med 453 barnehager og førskoler (357 offentlige skoler, 96 private skoler), 670 satellittskoler og 636 private uavhengige førskoler. Hele provinsen har 126 333 barn som studerer i 4908 grupper/klasser.
100 % av barna går på skole 2 økter/dag, og nesten 94 % av barna spiser måltider på skolen. Omsorgs- og ernæringsarbeid sikrer trygghet og kvalitet. Teamet av ledere og lærere består av mer enn 13 200 personer; bare i løpet av det siste skoleåret fikk mer enn 5000 personer profesjonell opplæring. Bruk av informasjonsteknologi, digital transformasjon og sosialisering av utdanning fremmes, noe som mobiliserer mange ressurser til å investere i dette utdanningsnivået.

Dessuten står førskoleutdanningen i Dak Lak fortsatt overfor mange utfordringer: Noen steder mangler fasiliteter, antallet barn per klasse i byområder er høyt; mobiliseringsraten for barn fra barnehage til klasse er lav; lærerstaben oppfyller ikke standardene; det er fortsatt forskjell i utdanningskvalitet mellom regioner.
Le Thi Thanh Xuan, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, anerkjente teamets innsats på konferansen: «Førskolelærere er de som er under mest press, de som slutter tidligst og de som slutter sist. De er mødre, leger og amatørskuespillere, men de er fortsatt dedikerte til å undervise og ta vare på barn slik at de kan utvikle seg helhetlig, og foreldre kan jobbe med ro i sinnet.»

Sett barnesikkerhet først
I forbindelse med implementeringen av oppgavene for skoleåret 2025–2026 ba direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet førskolene om å implementere omsorgs- og utdanningsløsninger samtidig, innovere undervisningsmetoder og sikre absolutt sikkerhet for barn.
Skoler har spesielt ikke lov til å signere kontrakter for å tilby måltider til barn, men må direkte organisere og administrere kjøkkenet for å kontrollere matkvalitet og -trygghet. Intern egenkontroll og tilsyn må styrkes for raskt å oppdage og korrigere mangler i barnepass og ernæring.
Dak Lak utdanningssektor har også som mål å styrke skolenettverket, forbedre kvaliteten på universell utdanning for 5-åringer, gradvis bevege seg mot universell utdanning for 3-4-åringer; utvikle et team med tilstrekkelig antall og sterk ekspertise, som oppfyller kravene til innovasjon i forbindelse med digital transformasjon og integrasjon.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-dak-lak-dat-an-toan-cua-tre-len-hang-dau-post746245.html
Kommentar (0)