Må løse opp, usynlig press omgir lærerne

Vennligst skill rolig mellom rett og galt, rett og galt, for å behandle lærere rettferdig og løs opp hver knute, slipp det usynlige presset som omgir lærerne.

Nylige positive signaler knyttet til læreryrket har gledet lærerne. Men i realiteten står lærerne fortsatt overfor mye press. Lærerne må «løsne» presset, for eksempel ved å redusere unødvendig papirarbeid, gjennomgå stressende konkurranser og frigjøre lærerne fra oppgaven med å kreve inn skolepenger...

Ifølge leser Thanh Nguyen – en lærer på en videregående skole – må en lærer være glad for å produsere glade timer og lære opp generasjoner av glade elever.

Følgende er en deling fra denne leseren, sendt til Tuoi Tre Online .

Ønsker du en glad skole, ikke glem læreren

I løpet av de siste årene har utdanningssektoren mottatt gode nyheter kontinuerlig: Referansepoengene til mange pedagogiske hovedfag har skutt i været. Mange er glade fordi lærernes stilling har blitt og blir forankret og pleiet.

Det positive signalet er den søte frukten av en rekke beslutninger fra ulike sektorer om å gjenopplive lærerutdanningene etter en lang periode med «devaluering» på grunn av heten rundt «hete» og trendy yrker.

Det er politikken med gratis skolepenger og støtte til levekostnader for utdanningsstudenter, politikken med å bestille pedagogiske jobber for å sikre resultater etter endt utdanning, og en rekke tiltak for å «løsne» presset på lærere ...

Utdanning har alltid vært ansett som den viktigste nasjonale politikken. Å styrke lærernes status for å beholde flinke folk og tiltrekke seg talentfulle mennesker til læreryrket er en edel ambisjon for mange som er dedikert til landets utdanning.

Nøkkelordet «lykkelig skole» nevnes mer og mer, noe som tenner et vakkert bilde av et trygt, vennlig, morsomt, dynamisk og kreativt skolemiljø i folks hjerter.

Noen oppmuntrende tegn gir håp om positive endringer: reduksjon av unødvendig papirarbeid, gjennomgang av stressende konkurranser, frigjøring av lærere fra oppgaven med å kreve inn skolepenger ...

Og hvis du ønsker en lykkelig skole, må du ikke glem lærerne!

Lærere må være glade for å produsere glade timer og oppdra generasjoner av glade elever.

Det er fortsatt press rundt lærerne.

Men når vi møter og lytter til tillitene fra mange lærere som i dag bærer oppgaven med å så frø, blir vi triste når vi tenker på det usynlige presset som fortsatt omgir det hvite krittpodiet.

Presset fra stadig endring av undervisning er allerede overveldende, legg til en mengde presserende oppgaver.

Presset fra tall og mål preget av prestasjoner når det gjelder prosentandelen flinke og utmerkede elever, antall gaver fra elever, prosentandelen elever som består avgangseksamener, antall priser for utmerkede elever i kulturfag ... holder lærere og elever involvert i et kappløp med endeløs repetisjon, løsning av spørsmål, avleggelse av eksamener, gjennomgang av mål, evaluering av prestasjoner, lærdommer og løsninger.

Og det største presset er nok forventningene fra foreldre som ønsker at barna deres skal utvikle seg helhetlig. Men når det gjelder måten barn utdannes på, har skolen og familien noen ganger ikke funnet en felles stemme.

Å sende barn til skolen med budskapet «Jeg stoler på deg for alt». Men mange ganger, uten å forstå historiens innhold fullt ut, uten å forstå hva som er rett og galt i hendelsen, lytter mange foreldre bare til én side av historien fra barna sine og fornærmer raskt læreren.

Utskjellingen ble kastet rett mot læreren rett på podiet, foran elevene, og lagt ut på sosiale medier.

Alle yrker har sitt eget skjulte press, men er det for mye å si at læreryrket alltid er på topp når det gjelder omgivende press? Statistikken over lærere som slutter i jobben de siste årene er som en trist note ...

Derfor er det lærere trenger mest av alt empati.

Når det gjelder foreldre og opinionen, vær så snill å rolig skille mellom rett og galt, riktig og galt for å behandle lærere rettferdig.

Jeg håper virkelig at foreldre og relaterte sektorer vil anerkjenne hindringene i karrieren til "voksende mennesker" for å løse opp hver knute og slippe det usynlige presset som omgir læreryrket ...

Det er et presserende behov å skape et demokratisk, samlet og sammenhengende pedagogisk miljø slik at lærere kan jobbe med ro i sinnet, fritt være innovative og være frimodige i å uttrykke sine personlige meninger for å bidra til å fremme kvaliteten på utdanningen!

Kilde: https://tuoitre.vn/can-go-nut-that-ap-luc-vo-hinh-dang-bua-vay-nha-giao-20241023155511974.htm