Baru sahaja lulus peperiksaan kemasukan universiti dan memenuhi piawaian keluaran Bahasa Inggeris

HAMPIR SETENGAH PELAJAR YANG DITERIMA MEMPUNYAI IELTS 6.0 ATAU LEBIH TINGGI

Pada tahun 2024, bilangan calon dengan sijil bahasa asing yang diterima masuk ke banyak universiti meningkat. Sebagai contoh, Universiti Ekonomi dan Undang-undang (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh) merekodkan bahawa hampir 30% pelajar baharu dalam kelas 2024 memenuhi piawaian keluaran bahasa asing. Daripada jumlah itu, sekolah itu menerima lebih 2,400 permohonan untuk kaedah kemasukan berdasarkan sijil antarabangsa digabungkan dengan keputusan pengajian sekolah menengah atau sijil antarabangsa. Terutamanya, bilangan permohonan dengan IELTS 7.0 atau lebih tinggi yang diserahkan kepada sekolah menyumbang lebih daripada 36% daripada jumlah permohonan untuk kaedah ini. Dengan kaedah ini, sekolah menerima sijil Bahasa Inggeris antarabangsa bersamaan dengan IELTS 5.0 atau lebih tinggi dan telah melaksanakannya selama 6 tahun.

Bilangan calon dengan sijil bahasa asing yang dikecualikan daripada mata pelajaran ini dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi 2024 telah meningkat.

Khususnya, terdapat sekolah yang kadar standard keluaran bahasa asing menyumbang hampir 50% daripada jumlah pelajar yang diterima masuk. Profesor Madya, Dr. Bui Quang Hung, Timbalan Pengarah Universiti Ekonomi Bandaraya Ho Chi Minh, berkata pada 2024, hampir separuh daripada pelajar yang diterima masuk akan mencapai penguasaan bahasa Inggeris yang setara dengan IELTS 6.0 atau TOEFL iBT 73 mata atau lebih tinggi. Dengan standard output Bahasa Inggeris pada IELTS 6.0 - 6.5 mata, hampir 50% pelajar yang baru diterima masuk telah memenuhi standard output. Sejak 2021, statistik sekolah juga menunjukkan bahawa hampir 50% pelajar yang diterima masuk telah memenuhi piawaian Bahasa Inggeris antarabangsa dengan sijil IELTS 6.0 atau lebih tinggi atau setara.

MENINGKAT SEPANJANG TAHUN

Keadaan ini juga berlaku di Universiti Teknologi Maklumat (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh). Menurut Dr Nguyen Tan Tran Minh Khang, Naib Pengetua sekolah itu, keputusan statistik penguasaan bahasa asing pelajar baharu yang diterima masuk pada 2024 menunjukkan kira-kira 30% memenuhi standard keluaran bahasa asing sekolah, meningkat 5% berbanding 2023 dan peningkatan 16.5% berbanding 2022.

Hasil kaji selidik Universiti Sains Semula Jadi (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh) juga menunjukkan bahawa bilangan pelajar yang memenuhi standard bahasa asing telah meningkat secara mendadak setiap tahun, terutamanya dalam program latihan berasaskan projek seperti program lanjutan dan program yang dipertingkatkan Bahasa Inggeris. Sebagai contoh, mengikut statistik daripada sains komputer lanjutan dan program dipertingkatkan Bahasa Inggeris Fakulti Teknologi Maklumat, lebih 38% pelajar baharu menyerahkan sijil IELTS untuk diiktiraf sebagai piawaian keluaran bahasa asing. Kadar ini meningkat lebih 6% berbanding tempoh pendaftaran 2023. Daripada jumlah itu, kira-kira 50% pelajar baharu mencapai skor IELTS 7.0 atau lebih tinggi, dan sijil tertinggi ialah 8.5.

Universiti Antarabangsa (Ho Chi Minh City National University) memerlukan syarat kemasukan Bahasa Inggeris IELTS 5.0 dan standard keluaran 6.0 - 6.5 bergantung pada jurusan. Menurut universiti itu, pada tahun ini kira-kira 30 - 40% pelajar yang baru diterima masuk telah memenuhi standard output bahasa Inggeris. Manakala pada tahun-tahun sebelumnya, kadar ini adalah kira-kira 25 - 30%.

Begitu juga, Universiti Vietnam-Jerman memerlukan pelajar mencapai IELTS 5.0 atau setara sebelum memulakan tahun am. Apabila berpindah ke jurusan, pelajar perlu mencapai IELTS 6.0 dan sebelum mendaftar untuk tesis, mereka mesti mempunyai tahap A2 - B1 Jerman bergantung kepada jurusan. Statistik dari universiti ini sejak 4 tahun lalu menunjukkan bahawa bilangan pelajar yang diterima masuk ke sekolah dengan sijil IELTS 5.0 terus meningkat setiap tahun. Khususnya, 61.5% (pada 2021); 70.7% (pada 2022); 77.3% (pada 2023) dan 82.6% (pada 2024). Daripada jumlah ini, pelajar yang baru diterima masuk ke sekolah dengan tahap penguasaan bahasa Inggeris 6.0 juga meningkat secara mendadak daripada 54% (pada 2021) kepada 69.9% pada tahun ini.

Kelas persediaan peperiksaan pensijilan SAT di Ho Chi Minh City. Semakin ramai pelajar mempunyai sijil bahasa antarabangsa.

N BANYAK FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

Wakil universiti mempunyai penjelasan yang berbeza untuk perubahan dramatik di atas.

Dr Nguyen Tan Tran Minh Khang percaya bahawa terdapat banyak faktor yang mempengaruhi perkembangan penguasaan bahasa asing pelajar selama ini. Satu sebab penting mungkin kesan daripada peraturan peperiksaan tamat pengajian tinggi yang membenarkan calon menggunakan sijil bahasa asing untuk dikecualikan daripada peperiksaan bahasa asing sebagai pengiktirafan tamat pengajian sekolah menengah. Pada masa yang sama, banyak universiti menggunakan sijil bahasa asing antarabangsa dalam kemasukan. "Oleh itu, ramai pelajar telah melabur dalam pembelajaran bahasa asing dan mengambil sijil dari sekolah menengah. Boleh dikatakan bahawa ini adalah isyarat positif daripada dasar munasabah Kementerian Pendidikan dan Latihan, menyumbang kepada pembangunan keupayaan bahasa asing pelajar," kata Dr. Minh Khang.

Berkongsi pendapat yang sama, Master Hoang Thanh Tu, Timbalan Ketua Jabatan Penerangan dan Komunikasi Universiti Sains Bandaraya Ho Chi Minh, menjelaskan: "Sebahagiannya disebabkan oleh permintaan untuk pembelajaran, bilangan PhD yang belajar dalam program latihan yang diajar dalam bahasa asing telah meningkat. Sebaliknya, banyak universiti mempunyai kaedah kemasukan yang berkaitan dengan keputusan bahasa asing, jadi bilangan pelajar baharu yang memenuhi sijil standard bahasa asing adalah tinggi."

Profesor Madya, Dr Nguyen Van Thuy, Ketua Jabatan Kemasukan dan Komunikasi Universiti Perbankan Bandar Ho Chi Minh, berkata bahawa salah satu daripada lima kaedah kemasukan sekolah itu adalah berdasarkan sijil bahasa asing. "Keputusan kemasukan selama bertahun-tahun menunjukkan perubahan besar dalam penguasaan bahasa asing pelajar yang diterima masuk ke sekolah. Jika pada 2022, hanya lebih daripada 15% pelajar memiliki sijil bahasa asing, kadar ini meningkat kepada lebih daripada 23% pada 2024. Antara sijil bahasa asing, sijil IELTS menyumbang 70%," kata Profesor Madya Thuy.

Master Nguyen Thanh Tung, Timbalan Ketua Jabatan Latihan, Pengurusan Sains dan Kerjasama Antarabangsa di Universiti Kebudayaan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata: "Boleh dikatakan ini adalah hasil kira-kira 15 tahun ibu bapa melaburkan masa dan wang dalam pembelajaran bahasa asing anak-anak mereka. Hasil pelaksanaan dasar negeri memperkukuh latihan bahasa asing dan melaksanakan projek latihan bahasa asing di peringkat tadika". Menurut Master Tung, dalam trend integrasi global dan bekerja merentasi sempadan, mempelajari bahasa asing (termasuk bahasa Inggeris) untuk menyelesaikan masalah mata pencarian dan persaingan pekerjaan sekarang dan pada masa hadapan adalah sangat penting. Oleh itu, pelajar semakin mahir dalam bahasa Inggeris dan banyak kes memenuhi piawaian keluaran bahasa asing semasa masih di sekolah menengah.

Hampir 67,000 calon dikecualikan daripada peperiksaan bahasa asing dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah pada 2024

Institut Sains Pendidikan Vietnam dan Lembaga Pengurusan Projek Bahasa Asing Kebangsaan baru sahaja mengeluarkan laporan mengenai pengajaran dan pembelajaran bahasa asing di Vietnam sehingga 2023. Purata markah ujian IELTS Akademik orang Vietnam pada tahun 2022 ialah 6.2. Antara 40 negara dan wilayah yang akan mengadakan ujian IELTS pada 2022, pencapaian pelajar Vietnam menduduki tempat ke-23, bersama Korea dan India.

Pengambil ujian IELTS di Vietnam sejak lima tahun lalu semakin muda, dengan penyelidikan pada 2022 menunjukkan bahawa 62% daripada pengambil ujian IELTS berumur antara 16 dan 22 tahun.

Menurut Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan), bilangan pelajar yang dikecualikan daripada peperiksaan bahasa asing meningkat setiap tahun, daripada 28,620 pelajar pada 2021, kepada 35,391 pelajar pada 2022, kepada 46,667 pelajar pada 2023, dan hampir 67,000 pelajar pada 2024.

Manfaatkan sijil bahasa asing semasa memohon kemasukan

Kemasukan 2025 akan mempunyai perubahan dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi mengikut program pendidikan am yang baharu. Bagaimanapun, trend penggunaan sijil bahasa asing keputusan kemasukan universiti dijangka berterusan pada masa akan datang. Calon perlu proaktif mengambil kesempatan daripada sijil bahasa asing apabila memohon untuk jurusan dan sekolah kegemaran mereka.

Profesor Madya, Dr. Nguyen Van Thuy

(Ketua Jabatan Kemasukan dan Komunikasi, Universiti Perbankan, Bandar Ho Chi Minh)

Meningkatkan peluang kepada pelajar

Pelajar mempunyai banyak kelebihan apabila mereka memiliki sijil bahasa asing pada awal kemasukan. Ini bukan sahaja membantu pelajar mengakses bahan rujukan asing dengan mudah, menghadiri kelas pengajaran Bahasa Inggeris yang berkesan, tetapi juga meningkatkan peluang mereka untuk mengakses program pertukaran antarabangsa...

Master Hoang Thanh Tu (Timbalan Ketua Jabatan Penerangan -

Media Universiti Sains Bandaraya Ho Chi Minh)

Sumber: https://thanhnien.vn/vua-do-dh-da-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-185240927191122759.htm