Hanoi merintis penggunaan kecerdasan buatan (AI) di 5 sekolah

Pendidikan bestari ialah model yang menggunakan teknologi maklumat untuk mengubah pendidikan dengan meluaskan masa, ruang, bahan pembelajaran dan kaedah pembelajaran. Mengatasi had kuliah bilik darjah konvensional, membina model sekolah bestari merupakan keperluan Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi dan telah mendapat keputusan awal daripada beberapa sekolah.

Bilik darjah pintar di Sekolah Menengah Nguyen Dinh Chieu, Daerah Hai Ba Trung, Hanoi. — Bilik darjah pintar di Sekolah Menengah Nguyen Dinh Chieu, Daerah Hai Ba Trung, Hanoi .

Adalah diketahui bahawa untuk merintis model di atas, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi telah memilih 5 sekolah, termasuk: Tadika B (daerah Hoan Kiem), Sekolah Rendah Le Van Tam (daerah Hai Ba Trung), Sekolah Menengah Chu Van An (daerah Long Bien), Sekolah Menengah Phan Huy Chu (daerah Dong Da), Sekolah Menengah Nguyen Dinh Chieu (daerah Hai Ba Trung).

Berkongsi mengenai topik tersebut, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi Nguyen Quang Tuan - Pengurus Projek berkata bahawa tujuan topik tersebut adalah untuk menerapkan transformasi digital kepada semua peringkat pendidikan di Hanoi, dari prasekolah hingga sekolah menengah.

Teras sekolah bestari ialah bilik darjah bestari. Dalam bilik darjah pintar, terdapat peranti pintar seperti skrin interaktif dan tablet. Khususnya, bahagian kecerdasan buatan membolehkan pengecaman muka, menilai emosi pelajar, dan menilai keberkesanan komunikasi guru.

Semasa proses pelaksanaan, pasukan pakar menyelidik platform pendidikan pintar dunia, teori dan pengajaran yang dipelajari, kemudian membangunkan model dan mengaplikasikannya secara khusus kepada setiap sekolah dan setiap peringkat pendidikan, termasuk kecerdasan buatan, teknologi digital , peranti interaktif, tablet, skrin interaktif, peranti realiti maya dan penghasilan kandungan realiti maya 3D.

Menurut Profesor Madya Dr Nguyen Chan Hung (Universiti Sains dan Teknologi Hanoi) - Ketua kumpulan pakar yang melaksanakan projek itu, ciri-ciri bilik darjah pintar adalah infrastruktur mewah, rangkaian berkelajuan tinggi yang membolehkan lebih daripada 50 tablet disambungkan; skrin interaktif generasi baharu membolehkan guru menulis dan melukis, menyambung ke tablet dalam ekosistem bersatu; keputusan ujian pelajar dihantar segera kepada guru, membantu meningkatkan interaksi.

Khususnya, kecerdasan buatan bersepadu membantu secara automatik mengukur purata emosi kelas, mengukur emosi setiap pelajar, membantu guru mengetahui pelajar mana yang berminat untuk belajar, keadaan pelajar berada di mana, dan dengan itu menyesuaikan kaedah pengajaran supaya pelajar sentiasa berasa berminat dalam pelajaran.

Bilik darjah pintar juga mempunyai fungsi menukar secara automatik kepada dokumen digital, menjadikan keseluruhan kuliah termasuk skrin guru, kamera pelajar, dan kamera guru menjadi buku video untuk dimuat naik ke perpustakaan. Selepas kelas, pelajar boleh membukanya untuk belajar semula. Ini membantu pelajar memahami pelajaran, dan membantu pelajar yang tidak hadir untuk turut menyerap kuliah.

Selepas perintis berjaya di 5 sekolah di atas, projek itu dijangka diterima pada November 2024; maka Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi akan menyusun ringkasan untuk meniru model tersebut di sekolah-sekolah di bandar itu.

Komen (0)