사건이 발생한 Chuong Duong 초등학교 - 사진: MY DUNG
이 사건은 학교 내부 문제일 뿐만 아니라, 현 교육 시스템에서 교사, 학부모, 학교 간의 관리, 인식, 관계에서 나타나는 더 큰 과제를 반영하고 있습니다.
교육의 사회화를 오해하는 결과
교육의 사회화 정책을 오용하거나 오해하면 많은 결과를 초래하고 부정적인 반응을 낳을 수 있습니다.
우선, 이 사건은 교사들에게 적절한 교육 환경을 보장하는 교육 시스템의 책임에 대한 의문을 제기합니다. 이 사건에 연루된 교사는 개인 노트북을 분실했지만, 교육청이 교체나 지원을 전혀 해주지 않아 노트북 지원을 "요청"해야 했습니다.
이는 교사 관리 및 시설 부족을 보여주는데, 이는 수업의 질 보장에 중요한 요소입니다. 학부모에게 컴퓨터를 요청하는 것 또한 또 다른 문제점을 보여주는데, 교사들이 업무에 어려움을 겪을 때 학교에 적절한 지원 체계나 지원이 부족하다는 것입니다.
사회화의 맥락에서 공동의 일을 위해 부모와 공동체의 지원을 요청하는 것은 정상적이고 필요한 일입니다. 그러나 사회화 정책을 오해하거나 오용하면 바람직하지 않은 결과를 초래할 수 있으며, 사회화를 통해 얻은 자산을 마치 자신의 소유물처럼 여기는 것은 용납될 수 없습니다.
사회 동원은 교육의 질 향상을 위해 사회적 자원을 동원하는 것을 목표로 하지만, 사회 동원이라는 명목으로 모든 재정적 부담을 학부모에게 전가하는 것을 의미하지는 않습니다. 교사가 학교와 상의 없이 학부모에게 지원을 요청하는 것은 옳지 않습니다. 이는 교사의 이미지에 부정적인 영향을 미칩니다. 교사는 학부모와의 관계에서 교사의 권한 내에서 행동하지 않고 불필요한 좌절감을 조성하기 때문입니다.
각 가족의 추가 기부금은 컴퓨터를 살 수 있을 만큼 많지 않은 것처럼 보일 수 있지만, 많은 기부금과 학년 초에 책과 학용품을 사는 데 드는 비용을 합치면 많은 가족에게 엄청난 금액이 됩니다.
교사는 기부가 자발적이라고 주장하지만, 교육 환경, 특히 학부모-교사 상담과 같은 맥락에서 "자발적"이라는 것은 엄밀히 말하면 자발적인 것이 아니라, 선택에 의한 "자발적"입니다. 많은 부모는 자녀나 교사와의 관계에 영향을 미치지 않기 위해 기부해야 한다고 느낄 수 있습니다.
이는 불공평한 환경을 조성하고, 경제적 여건이 다른 가정들 사이에 분열, 비교, 그리고 시기심을 유발할 수 있습니다. 학생들 스스로도 교사에 대한 부정적인 인식을 갖게 되고 학교에 대한 신뢰를 잃을 수 있습니다.
엄격한 규제가 필요하다
교사가 컴퓨터 지원을 요청하는 사건은 비록 "잘못된 사과가 통을 망치는" 일이지만, 교직의 윤리적 이미지를 손상시킬 수 있습니다. 또한 이러한 행위는 다른 교사들에게 학부모에게 도움을 요청하는 것이 자연스럽고 당연한 일이라고 생각하게 만들어, 자발적인 도움과 재정적 압박의 경계를 모호하게 만드는 좋지 않은 선례를 남길 수 있습니다.
학교와 교육 부문은 사회화 정책을 이해하고 이행하는 데 있어 더욱 철저하고 명확하며 엄격한 규정을 마련해야 합니다. 따라서 사회화는 부모에게 재정적 책임을 전가하는 것이 아니라, 학습 및 교육 환경 개선을 위해 관련 당사자 간의 합리적인 협력을 모색하는 것을 의미합니다.
학교는 학부모의 지원을 수용하는 데 대한 명확한 규정을 마련하고, 모든 지원이 법의 테두리 안에서 자발적으로 이루어지며 강압적이지 않도록 해야 합니다. 동시에 학교와 상위 관리 기관은 교사들이 수업에 전념할 수 있는 최상의 환경을 조성할 책임이 있습니다.
교사의 잘못도 있지만, 학교 측의 잘못도 일부 있습니다. 교사들이 수업 업무를 효과적으로 수행할 수 있도록 적절한 시설을 제공하지 못한 데에 있습니다. 교사들이 장비나 시설이 제대로 갖춰지지 않아 어려움을 겪는 경우, 학교는 운영 기관에 신속한 지원 체계를 요청해야 합니다.
교사를 위한 마지막 교훈은 학부모와 학생과의 민감한 관계에서 신뢰, 명예, 그리고 전문성을 유지하는 데 있어 교사의 중요한 역할을 항상 기억해야 한다는 것입니다. 교사는 적절한 범위 내에서 자신의 권한을 행사해야 하며, 학교 지도자의 의견 없이는 "감히 생각하고 행동해서는" 안 됩니다.
배울 수 있는 교훈
한 교사가 노트북 구매를 위해 "지원을 요청"한 사건은 개인적인 사연일 뿐만 아니라 교육 시스템에 깊이 뿌리박힌 사회적 학대 문제의 단면입니다. 이 사건에서 교훈을 얻는 것은 앞으로 투명하고 공정하며 지속 가능한 교육 환경을 조성하는 동시에 여러 가지 후유증을 예방하고 "작은 일이 큰 문제로 번지는" 것을 막기 위해 필수적입니다.
[광고_2]
출처: https://tuoitre.vn/vu-co-giao-xin-ho-tro-mua-laptop-dung-de-be-xe-ra-to-2024100208002044.htm
댓글 (0)