2025~2026학년도부터 학생들을 대상으로 AI 교육 프로그램이 시행됩니다.

이 정보는 베트남 교육 과학 연구소 소장인 레 안 빈(Le Anh Vinh) 교수가 9월 13일에 열린 "초·중·고등 실험 교육과학 학교 학생들을 위한 인공지능(AI) 교육 프로그램 시행을 위한 오리엔테이션" 교육 세션에서 공유했습니다.

모든 학년에 배치될 예정

AI 교육 콘텐츠는 2025~2026학년도부터 시행되는 "실험 학생" 프로그램의 일부로, 초등, 중등, 고등학교 실험 과학 교육 학생들의 독특하고 뚜렷한 핵심 가치를 개발하는 것을 목표로 하며, 디지털 시민 기술 교육, 금융 교육, 사회 기술 개발, 체험 활동 및 과학적 발견에 대한 콘텐츠도 제공합니다.

베트남 교육과학 연구소 소장인 레 안 빈 교수가 교육 세션에서 연설했습니다.

학생을 위한 AI 교육 콘텐츠 구현은 베트남 교육과학연구소가 진행 중인 교육 분야 인공지능 연구의 연장선으로, 학생과 교사를 위한 AI 역량 프레임워크 구축, 교육 분야에서 AI 활용을 위한 문서 개발, 교사를 위한 고등학생을 위한 AI 역량 개발 지침 제공 등이 포함됩니다.

이전에는 베트남 교육과학 연구소의 리더십이 학교 이사회와 회의를 갖고 논의하고, 신중하게 검토하고, 실제 구현 조건에 맞게 신중하게 준비했습니다.

이 프로그램은 학년 내내 16개 교시 동안 모든 학년을 대상으로 시행될 예정이며, 학교 교직원이 직접 가르치고 베트남 교육과학 연구소 연구팀이 프로그램 개발과 학습 자료 제공을 지원할 예정입니다.

공개 콘텐츠는 각 학년별로 선정됩니다.

레 안 빈 교수는 시범 프로그램이 제한적이지 않으며, 사회적 맥락과 기술의 급속한 발전에 맞춰 매 학년마다 공개 콘텐츠를 선정할 것이라고 밝혔습니다. 또한, 프로그램이 효과적으로 시행되고 학생들에게 실질적인 혜택을 제공할 수 있도록 교사들의 협조를 당부했습니다.

교육 세션 발표 내용에 앞서, 전문가 그룹과 학교 교수진은 세 가지 핵심 질문을 논의했습니다. 우리는 왜 AI를 배워야 할까요? AI를 어떻게 가르치고 배울까요? 학생들은 AI에 대해 무엇을 배워야 할까요?

2019년 유네스코는 AI와 교육에 관한 베이징 선언을 채택하여 교육 분야에서 AI를 위한 윤리적이고 인도적인 기반을 구축하겠다는 의지를 천명했습니다. 유네스코는 2024년까지 학생과 교사를 위한 두 가지 AI 역량 프레임워크를 공식 발표하여 학생들이 학습 및 사회 환경 모두에서 AI를 이해하고, 상호 작용하며, 혁신할 수 있도록 지원할 계획입니다.

이에 따라 학생을 위한 AI 역량 프레임워크는 역량 측면(인간 중심적 사고, AI 윤리, AI 공학 및 응용, AI 시스템 설계)과 진행 수준(습득, 응용, 창조)의 두 가지 측면을 기반으로 구성됩니다.

실험과학교육 초·중·고등학교 학생을 대상으로 한 AI 교육 프로그램은 2018년 종합 교육과정에 따른 전반적인 자질과 역량을 개발하는 동시에 특정 AI 역량을 추가하는 것을 목표로 합니다.

각 교육 수준에는 고유한 목표가 있습니다. 초등학교에서 학생들은 처음에 AI에 대해 알게 되고 기술을 가지고 놀게 됩니다. 중등학교에서는 기초 수준에서 AI 역량을 개발하고 완성하며, 사고와 기술 훈련에 중점을 둡니다. 고등학교에서는 학생들이 통합, 개선하고, 진로 지향적이며, AI 또는 AI 응용 프로그램과 관련된 문제와 솔루션을 자유롭게 만들 수 있습니다.

학교에서는 기본적인 내용 외에도 탐구에 열정적인 재능 있는 학생들을 위한 특별 동아리를 조직하여 함께 더욱 심도 있는 지식과 기술을 탐구 할 계획입니다.