학교 측, 학부모들에게 소심하게 기부 요청

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3층 교실의 천장은 벗겨지고 빗물에 젖어 있지만, 닷 선생님은 "예민해질까 봐" 부모의 도움을 요청할 엄두를 내지 못합니다.

하노이 교외에 위치한 닷 씨의 중학교는 9월 중순에 학부모 회의를 열었습니다. 교장은 이번 회의가 "위험 지대"이자 "민감한" 회의였다고 말했습니다. 학년 초에 징수된 학비에 대한 불만이나 청원이 학교 전체에 접수될지 알 수 없었기 때문입니다.

그래서 학교 측은 3층 교실 천장 수리를 위한 학부모들의 사회적 동참을 감히 요청하지 못했습니다. 교장 선생님은 골판지 지붕이 썩어서 비가 오면 벗겨진 천장 패널을 통해 물이 스며든다고 하셨습니다.

학부모-교사 상담 기간 동안 학교는 수업료, 건강 보험, 전자 연락처, 식수, 교과서 등 필수 비용만 징수하며, 1인당 약 140만 동(VND)을 부담합니다. 자녀의 새 교복을 구매하는 학부모는 더 많은 비용을 부담해야 합니다. 학급 기금과 학교 학부모 기금은 징수율이 정해져 있지는 않지만, 최대 30만 동(VND)으로 제한합니다.

Dat 씨는 "매년 학년 초에는 모금과 기부 요청이 매우 민감한 시기이기 때문에 많은 압박을 받습니다."라고 말했습니다.

하노이 도심에 있는 초등학교 교장 흐엉 씨도 1학년 두 학급에 에어컨을 "서두르지 않을 것"이라고 밝혔습니다. 흐엉 교장은 올해 1학년 학생 수가 늘어나서 낡은 교실과 창고를 개조하여 활용해야 한다고 설명했습니다. 하지만 이 두 학급의 시설은 아직 충분하지 않습니다.

"학급에서 수정하거나 추가하고 싶어 하는 것을 금지하는 것은 아닙니다. 제 생각에는 적절하다면 해야 한다는 것입니다. 하지만 학년 초에 이런 제안이나 언급은 피하고 싶습니다."라고 흐엉 씨는 말했습니다.

최근 몇 주 동안 여러 학교가 수업료 문제로 비난을 받았습니다. 이는 매 학년 초에도 지속적으로 발생하는 문제입니다. 많은 학교가 압박을 받고 있으며, 학부모에게 기여하고 교류하도록 요청하는 데 소심하고 조심스러워지고 있습니다.

람동 록팟 고등학교 전 교장 응우옌 호앙 추옹 씨는 학교의 심리에 공감합니다. 그는 교장으로서 모두가 시설 개선 및 개선을 위한 사회적 연대를 촉구하며 캠페인을 벌여 왔다고 말했습니다.

추옹 씨는 "일부 학교에서 불법 수업료를 부과하고 기술 발전으로 사건이 빠르게 확산되는 상황에서는 동원이 더욱 어렵다"고 시인했다.

사실, 학교가 사회화를 요구하는 이유는 예산이 최상의 시설을 제공할 만큼 충분하지 않기 때문이라고 전 교육훈련부 차관인 트란 쑤언 니 부교수 박사는 말합니다. 니 부교수에 따르면, 학교 건설 예산은 교실에 전구 두 개와 천장 선풍기 한 대와 같은 최소한의 편의시설만 제공하는 경우가 많습니다. 학교가 에어컨이나 커튼을 원한다면 적극적으로 나서야 합니다.

하노이 도심에 있는 1,200명의 학생을 둔 초등학교 교장인 호아 씨는 교사 급여를 제외하고 매년 10억 동(VND) 이상의 예산이 학교에 배정된다고 말했습니다. 이 금액은 학생 수를 기준으로 계산되므로, 학생 수가 적은 학교는 더 적은 금액을 받게 됩니다. 또한, 학교는 시설 및 2차 수업료 수입을 얻고 있지만 "미미한" 수준입니다. 9개월 수업 기준으로 월 평균 예산은 약 1억 8천만 동(VND)입니다.

호아 씨는 "그 금액은 전기세, 관리인비, 경비비를 충당하기에 충분한 금액입니다."라고 말했습니다.

현재 호아 씨의 학교는 약 40개의 교실을 운영하고 있으며, 모든 교실에 냉방 시설이 완비되어 있습니다. 교장 선생님은 오전 7시부터 오후 5시까지 냉방을 가동하며, 매달 전기 요금도 수억 동(VND)에 달한다고 말씀하셨습니다. 청소 직원과 경비원은 국가 예산으로 1명만 고용할 수 있지만, 학생 수가 1,200명인 관계로 관리인 4명과 경비원 2명을 추가로 고용해야 합니다. 이들의 월급 총액도 5천만 동(VND)이 넘습니다.

교장은 전기 요금이 왜 이렇게 비싼지, 에어컨을 설치해서 하루 종일 켜두어야 하는지, 직원을 더 고용해야 하는지에 대한 질문을 받았다고 말했습니다.

"부모들은 아이들이 40도의 폭염 속에서 에어컨이나 커튼 없이 공부하는 걸 원할까요?", "부모들은 아이들이 안전하지 않은 화장실이나 경비원 한 명만 있는 학교를 사용하기를 원할까요?"라고 호아 씨는 말했습니다. 게다가 학교는 학생들이 7교시 동안 와서 앉아 있다가 집으로 돌아가는 것을 허용할 수 없습니다. 아이들이 마음껏 뛰어놀고 즐기도록 해야 합니다. 활동을 준비하는 데는 비용이 듭니다.

"우리가 사회화를 촉구하지 않으면 돈이 충분하지 않을 거예요."라고 호아 씨는 말했다.

실제로 학교 기금 지원 요청은 교육훈련부의 2018년 회람 16호를 통해 명확하게 규정되었습니다. 추옹 씨는 사회화를 효과적으로 촉구하기 위해서는 교장들이 "돈을 챙기는 것이 아니라 옳은 일을 하는 것이라면 두려워할 것이 없다"는 것을 인정했습니다. 다음으로, 기금 지원 요청은 3~5년 단위의 계획을 바탕으로 실용적이어야 합니다. 그는 학교가 올해와 내년에 에어컨과 커튼 구매를 위한 기부를 요청하는 것에 반대했습니다. 또한, 학교는 학부모들의 기부 수준을 전혀 균등하게 적용하지 않습니다.

이를 바탕으로 이사회는 당위원회와 교사들을 통해 계획 초안을 작성합니다. 추옹 씨는 "따뜻한 마음, 평화로운 바깥세상"을 중시하며, 교사들이 계획을 이해하고 지지할 수 있도록 계획을 전파하는 것 또한 중요하다고 생각합니다. 정확한 표현과 오해 또는 "복사"를 방지하기 위해 추옹 씨는 교장들에게 제출할 내용을 준비하고, 상세한 목록을 작성하고, 인쇄하거나, 소셜 네트워크를 활용하여 정보를 공유하도록 권고합니다. 입찰 및 시공 기관은 기부금을 받을 때 학부모 대표를 감독에 참여시켜야 합니다.

추옹 씨는 "교장은 반드시 학부모에게서만 가능한 것은 아니지만, 학교 외부의 사회적 자원을 동원할 수도 있다"고 말했다.

호찌민시 교육훈련부 사무소장인 호 탄 민 씨는 지역 학교들에게 이와 같은 점을 강조했습니다. 민 씨는 학교가 기업, 사회단체, 그리고 자선가들에게 더 많은 관심을 가져야 한다고 말했습니다. 학년 초에는 학부모들이 자녀를 위해 많은 기부를 해야 하기 때문에, 학교의 모금 활동은 학부모들에게 추가적인 부담을 줄 수 있습니다.

하노이 사립학교인 딘띠엔호앙 고등학교의 공동 설립자이자 교육위원회 위원장인 응우옌 퉁 람 씨는 지방 정부가 학부모와 기업으로부터 지원 자원을 요청, 관리 및 활용할 책임을 공유해야 한다고 제안했습니다. 이는 교차 모니터링을 강화하고 학교의 전공 분야 외 활동에 대한 부담을 줄이기 위한 것입니다.

흐엉 씨는 올해 하노이의 가을이 일찍 찾아온 것 같아서 새 교실 두 개에 필요한 에어컨 구입이 "조금 늦춰질 수 있다"고 말했습니다. 전날 한 교사가 학부모들에게 기부를 요청하자 흐엉 씨는 즉시 손을 흔들었습니다.

"적어도 학년 초까지는 기다려 주세요. 자선가와 단체에도 더 많은 후원을 요청할 거예요. 긴급한 경우에만 학부모님들께 연락드리겠습니다."라고 그녀는 말했다.

탄항

* 교장 선생님의 이름이 변경되었습니다.

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