카인호아 대학은 새로운 대학을 짓고, 경매를 위해 지방에 토지를 넘길 예정입니다.

오늘날의 칸호아 대학교 본 캠퍼스는 나트랑 해변 옆 응우옌찬 거리와 쩐푸 거리 교차로에 바로 위치해 있습니다. 사진: 판 송 응안

8월 20일과 22일 칸호아성 당위원회 사무실의 공고에 따르면, 성 당위원회 상무위원회는 보고서에 따른 칸호아대학교의 평가 및 발전 방향에 기본적으로 동의한다는 결론을 내리고, 성 인민위원회 당위원회에 의견을 요청했습니다.

지방정부 산하 Khanh Hoa 대학을 계속 개발합니다.

현재 칸호아 대학교는 3,500명 이상의 학생을 양성하고 있으며, 15개의 정규 대학 전공과 25개의 전공, 그리고 6개의 예술대학 전공을 운영하고 있습니다. 본교는 교육기관 및 2개의 대학 교육 프로그램에 대한 질 평가를 완료했습니다.

지방 보고서에 따르면, 2025년까지 5개의 대학 교육 학과를 추가로 개설할 예정입니다. 따라서 2025년까지 20개의 대학 교육 학과와 6개의 예술대학 교육 학과를 운영하게 되며, 총 학생 수는 약 5,000명에 달하게 됩니다.

지방에 따르면, "카인호아 성과 지역의 사회경제적 발전 요구를 충족하는, 자주적으로 발전할 수 있는 충분한 역량"의 교육 성과와 조건을 바탕으로, 지방은 "카인호아 대학을 지방인민위원회 직속의 독립적인 교육 기관으로 계속 발전시키는 것"을 지향하고 있습니다.

이러한 방향은 칸호아성 당 위원회 상임위원회에서 만장일치로 결정되었다고 명시되어 있습니다.

이 학교는 현재 나트랑시에 2개의 훈련 시설을 운영하고 있으며 , 원래는 2개의 단과대학이 합병되어 이 대학에 속해 있었습니다.

현재 학교가 직면한 가장 큰 어려움은 50여 년 전에 건설된 노후화된 시설과 기반 시설입니다. 따라서 성 인민위원회는 "학생과 강사의 안전을 보장하는 동시에 현대 교육에 적합한 환경 경관을 조성하기 위해 개보수 및 보수가 필요하다"고 밝혔습니다.

따라서 칸호아 대학교는 현재 팜반동 거리에 있는 제2캠퍼스(구 나트랑 문화예술관광대학, 투자 자본금 21억 7천만 VND)를 수리하는 프로젝트를 시행하고 있습니다.

칸호아 대학교의 현재 두 번째 캠퍼스는 나트랑 시의 Pham Van Dong 거리에 위치하고 있습니다(구 나트랑 문화예술관광대학) - 사진: PHAN SONG NGAN

또한 이 지방은 칸호아 대학 본교(응우옌찬과 쩐푸 거리 1번지, 옛 나트랑 사범대학)를 개조하고 수리하는 프로젝트에 투자하기로 결정했으며, 총 자본금은 약 310억 VND입니다.

8월 24일 오후, 위 프로젝트 투자자인 칸호아성 개발사업관리위원회 위원장 응우옌 탄 히엔 씨는 컨설팅 부서가 현재 칸호아 대학교 개보수 사업의 시공 도면을 설계하고 있다고 밝혔습니다. 도면 제출 및 승인 후 시공 입찰을 진행할 예정이며, 프로젝트는 2025년 2분기에 완료될 예정입니다.

디엔안의 예비 토지 기금 검토, 칸호아 대학교를 위한 추가 토지 마련

지방의 칸호아 대학에 대한 방향에 따르면, 2030년 이후에는 시설 면에서 기준을 충족하는 신학교를 건설하기 위한 투자가 이루어져, 칸호아 지방이 중앙 집권 도시가 되는 목표를 달성할 수 있는 학교의 발전에 필요한 여건이 조성될 것입니다.

지방정부는 건설부에 디엔카잉군 디엔안읍의 연구 및 교육 센터 부지 현황을 검토하고 예비 부지를 확보하도록 지시했습니다. 여기에는 명시된 학교 개발 방향에 따라 학교 부지 추가 확보 계획도 포함됩니다.

칸호아성 당위원회 상임위원회는 다음과 같이 결론을 내렸습니다. 장기적으로 칸호아 대학의 새로운 시설에 대한 투자가 승인되고 새로운 위치에 건설이 완료되면, 성 인민위원회 당위원회가 학교의 현재 두 교육 시설에 속하는 두 토지의 위치를 ​​검토하고 계산하여, 두 교육 시설 중 하나를 성에 인계하여 토지 경매를 실시하고, 이를 통해 성의 주요 프로젝트에 대한 투자 자원을 보충하는 것을 고려하고 결정하는 것이 좋습니다.

출처: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-khanh-hoa-se-xay-moi-giao-lai-1-khu-dat-cho-tinh-ban-dau-gia-20240824220508933.htm