어려움을 인식하다
교육훈련부는 2025~2026학년도에 새로 채용된 공립 유치원 교사에게 최소 1년치 기본급을 지원하고 최소 5년 이상 근무 의무를 부과하는 방안을 제안했습니다.
응우옌 티 마이 반(Nguyen Thi Mai Van) 하찌 유치원(하동, 하노이) 부교장은 수년간의 실무 경험을 바탕으로 이 제안이 인도적인 정책이며, 실질적인 필요에 부합하고 미취학 교육 분야에 긍정적인 변화를 가져올 것이라고 평가했습니다.
최근 몇 년 동안 공립 유치원 교사 채용은 스트레스가 많은 업무 특성과 낮은 수입으로 인해 많은 어려움을 겪었습니다. 반면, 사립 유치원은 유연하고 매력적인 정책을 가지고 있습니다. 신규 채용 시점부터 재정 지원을 제공하면, 특히 젊은 교사들이 공립 유치원을 선택하고 계속 근무할 수 있는 중요한 동기를 부여할 것입니다.
젊은 교사들에게 최소 5년의 근무 의무를 부과하는 것은 학교의 교직원 안정에 도움이 될 뿐만 아니라, 교사들이 적응하고 전문성을 개발하며 교육계에 장기적인 기여를 할 수 있는 시간을 확보할 수 있는 여건을 조성합니다. 그러나 이 정책이 효과를 거두려면 몇 가지 어려움을 솔직하게 인정하는 것 또한 필수적입니다.
첫째는 예산 재원 문제입니다. 교사 한 명당 기본급 1년치에 해당하는 보조금을 지급하는 것은 많은 지자체에 큰 부담이 될 것이며, 합리적이고 투명하며 지속 가능한 예산 배분이 필요합니다.
또한, 교사들이 5년 의무를 이행하도록 보장하고, 정책을 악용하여 조기 사직하는 상황을 방지하기 위한 구체적인 감독 및 구속력 있는 장치가 필요합니다. 또 다른 문제는 장기 근속 교사들의 심리가 적절한 인센티브 정책 없이는 영향을 받아 내부 비교와 불공정성으로 이어질 수 있다는 것입니다.
"따라서 광범위하게 적용하기 전에 일부 지역에서 시범 운영을 실시하고, 현재 근무 중인 교사들을 위한 적절한 지원 정책(예: 교육 제도, 급여 인상 또는 추가 학습 지원)을 동시에 조사하는 것이 좋습니다."라고 응우옌 티 마이 반 씨는 덧붙였다.
선생님들에게 더 많은 관심을 기울여야 합니다
재정적 지원 외에도, 많은 의견은 국가가 유치원 교사들이 장기간 자신 있게 직업에 헌신할 수 있도록 작업 환경, 물질적 조건, 전문 교육에 대한 투자를 계속해야 한다고 말합니다.
교육 및 타임스 신문과의 인터뷰에서 하노이 안카인 B 유치원의 쯔엉 티 뚜옌 부교장은 이 정책이 실제로 적용하기에 매우 적합하다고 말했습니다. 이 정책은 새 교사진이 안정적인 삶을 살 수 있도록 지원하고 최상의 사고방식과 근무 환경을 제공하며, 재정적으로 안정되지 않아 직업을 그만두는 상황을 줄이는 데 도움이 됩니다. 동시에 유치원 교육에 더 많은 인력을 유치할 수 있습니다.
1년 기본급 지원금(234만 동 x 12개월 = 2,808만 동)은 상당한 재정 지원으로, 저임금에 시달리는 신입 교사들의 초기 부담을 덜어줍니다. 이는 유아 교육의 매력을 높여 많은 우수 학생들이 교육대학에 지원하도록 유도합니다.
"이 보조금은 주정부가 유치원 교사의 역할을 인정하여 존중받고 더 많은 기여를 하도록 동기를 부여하는 것입니다. 하지만 첫해부터 보조금을 지급하고 최소 5년 동안 근무하도록 하는 대신, 주정부는 신입 교사들에게 보상과 연공서열을 부여하여 동기를 부여하고 매년 지원을 제공할 수 있습니다."라고 Truong Thi Tuyen 씨는 말했습니다.
이 정책을 강력히 지지하는 루 뚜옛 하(Luu Tuyet Ha) 따이모 유치원(하노이 따이모 소재) 교장은 재정 지원이 학교가 더 많은 지원자를 유치하고 교사 부족 문제를 해결하는 데 도움이 될 것이라고 말했습니다. 동시에 유치원의 교사 유지 기간을 늘려 교육의 질에 영향을 미치는 끊임없는 인력 교체 상황을 줄이는 데에도 도움이 될 것입니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/tro-cap-cho-giao-vien-mam-non-de-them-dong-luc-yeu-nghe-post746837.html
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