D블록 인기 전공, 졸업 후 실업 걱정 없음

D블록은 기본적으로 수학, 문학, 영어의 세 과목으로 구성되어 있으며, 이 과목들은 지원자의 대학 입학 요구 사항과 학교 입학 요건을 충족하기 위해 다양한 조합으로 개발됩니다.

D 그룹 학생들의 장점은 외국어에 능숙하고, 새로운 것을 탐구하고 발견하는 것을 좋아한다는 것입니다. 현재 D 그룹에서 공부할 수 있는 전공 분야는 다양하며, 미래 진로 전망도 밝습니다.

D블록 인기 전공, 졸업 후 실업 걱정 없어 (일러스트 사진)

영어

영어학은 영어의 문화, 역사, 문학, 효과적인 교육 방법 등 영어의 여러 측면을 연구하는 학문 분야입니다.

영어를 좋아하고, 영어에 대해 더 많이 배우고 싶으며, 영어와 관련된 직업을 원하는 사람에게 적합한 전공입니다.

졸업 후 학생들은 다음과 같은 직업을 찾을 수 있습니다: 기업, 정부 기관의 통역사, 기자, 통역사; 미디어 산업 전문가, 이벤트 기획자, 비서, 보조원; 투어 가이드, 자문가 또는 컨설턴트; 교사, 강사 또는 조수.

호아센 대학교 웹사이트 기사에 따르면, 이 업계의 연봉은 월 900만 동에서 1,500만 동 사이입니다. 그 후에는 근무 환경과 본인의 발전 노력에 따라 본인의 진정한 가치에 따라 연봉을 인상할 수 있습니다.

다음과 같은 대학에서 영어를 공부할 수 있습니다: 외국어대학(하노이 국립대학), 외교 아카데미, 외국어대학(다낭 대학), 호치민시 외국어 및 정보기술대학, 호치민시 교육대학.

관광 및 여행 서비스 관리

관광 및 여행 서비스 경영학은 관광을 관리하고 운영하는 과정과 관련된 활동을 포함하는 학문 분야입니다. 졸업 후, 학생들은 투어 가이드, 투어 디자이너, 이벤트 및 컨퍼런스 기획자, 관광 및 호텔 서비스 개발 전문가 등 다양한 직종에서 일할 수 있습니다.

베트남 관광청 통계에 따르면, 베트남을 방문하는 외국인 관광객 수는 매년 급증하고 있습니다. 하지만 이 산업에 종사할 유능한 인력은 매우 부족하기 때문에, 이 전공을 이수하면 취업에 대한 걱정 없이 쉽게 취업할 수 있습니다.

관광 및 여행 서비스 경영을 전문으로 하는 몇몇 학교: 사회과학 및 인문대학(하노이 국립대학), 하노이 대학, 경제대학(다낭 대학), 나트랑 대학, 호치민시 외국어 및 정보기술 대학.

초등교육

초등교육은 1학년부터 5학년까지의 어린이에게 교육을 제공하는 학문 분야입니다. 초등교육을 공부하는 학생들은 수학, 베트남어, 영어 등의 과목에 대한 기본 지식과 함께 여러 가지 중요한 기술을 배웁니다.

동아대학교 홈페이지 기사에 따르면, 초등교육과 학생들은 졸업 후 다양한 취업 기회를 가지고 있습니다. 공립학교 교사를 선택하지 않더라도 사립학교 교사로 지원하거나, 지방자치단체부터 중앙정부까지 교육 행정가로 일할 수 있습니다.

초등학교 교사의 졸업 후 연봉은 여러 그룹으로 나뉩니다. 공립 교육기관에서 근무하는 경우 기본급은 현행 규정에 따라 산정됩니다. 사립 교육기관에서 근무하는 경우, 경력이 짧은 신입 교사의 경우 기본급은 월 500만 원에서 1,500만 원 사이입니다.

현재 전국적으로 초등학교 교사를 양성하는 학교가 많이 있습니다. 하노이 사범대학, 교육대학(하노이 국립대학), 빈대학, 교육대학(후에 대학), 호치민시 교육대학, 투저우못 대학 등이 있습니다.

멀티미디어

멀티미디어 커뮤니케이션 전공 학생은 미술과 정보기술에 대한 기본 지식과 저널리즘, 커뮤니케이션, 광고에 대한 심층적인 지식과 능숙한 기술을 갖추게 됩니다.

동아대학교 홈페이지 기사에 따르면, 멀티미디어 통신 분야 신입 졸업생의 월급은 500만 동에서 900만 동 사이입니다. 경력자는 월 1천만 동에서 2천만 동으로 더 높은 연봉을 받습니다.

현재 D 블록에서 학생을 모집하는 가장 우수한 학교로는 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미, 우편 및 통신 기술 아카데미, 사회과학 및 인문대학(호치민시 국립대학), 두이탄 대학, 호치민시 기술대학 등이 있습니다.

투옛 안 (합성)

원천: https://vtc.vn/top-cac-nganh-hot-nhat-khoi-d-hoc-xong-khong-lo-that-nghiep-ar827408.html