교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹은 다음과 같이 강조했습니다. "2023년 고등학교 졸업시험은 대규모로 치러지고, 참가자 수가 많고, 시험 영역이 다양하기 때문에 매우 복잡합니다. 따라서 진지성, 공정성, 객관성, 안전성, 그리고 규정 준수를 보장하는 것이 중요합니다."
교육훈련부 (MOET)는 2023년 고등학교 졸업시험 편성 관련 회의를 전국고시운영위원회와 지방고시운영위원회와 함께 개최했으며, 대면 및 온라인 방식을 결합한 방식으로 진행되었습니다.
모든 단계를 엄격하게 진행하고 모든 작업에 주의하세요
회의에서 2023년 고등학교 졸업시험 국가 운영위원회 위원장인 Pham Ngoc Thuong 부차관은 지방자치단체가 시험을 준비하고 조직하는 데 있어 적극적이고, 시급하며, 철저하고, 사려 깊고, 포괄적으로 임할 것을 요청했습니다.
지방 단위의 실제 검사를 통해, 교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong은 부처, 지부, 지방 자치 단체 간의 조정 작업이 잘 이행되었다고 밝혔습니다. 지방 단위에서는 지방 부서와 지부 간의 조정이 양호합니다.
지역 교육부 는 학생들에게 12학년 프로그램을 이수하고 고등학교 졸업 시험 복습을 실시하도록 지시했습니다. 유리한 환경부터 어려운 환경까지, 지원자들이 프로그램을 이수하고, 효과적으로 복습하고, 모의고사를 실시할 수 있도록 지원하는 다양한 방법과 방안이 있습니다. 어려운 환경, 먼 거리, 또는 장애물 때문에 어떤 지원자도 시험에 응시할 수 없다는 것이 교육부의 모토입니다.
투옹 차관은 현재까지 시험 운영 및 문서 관리 시스템이 기본적으로 완료되었다고 밝혔습니다. 특히, 각 지방은 모든 단계를 포괄하는 완전하고 상세하며 체계적인 계획을 수립하여 인원, 책임, 내용, 결과, 시간 등을 명확하게 규정했습니다.
품질관리국, 교육부 감사원, 고등교육국은 모두 도·시 단위 교육을 실시했습니다. 중앙 교육은 계획에 따라 엄격하고 체계적이며 포괄적인 내용을 바탕으로 진행되었습니다. 도·시는 이 계획을 지속적으로 준수하여 시험 감독관 교육을 완료하고 늦어도 6월 24일까지 완료할 예정입니다.
운영위원회는 4개의 감사팀을 구성했고, 장관은 3개 성을 직접 감사했습니다. 중앙은 현재까지 12개 성·시와 직접 협력해 왔으며 앞으로도 계속 협력할 것입니다. 부처 감사원은 10개의 감사팀을 구성했으며, 20개 성·시를 감사할 계획입니다. 감사는 협력을 강화하고 책임을 공유하며, 진지하면서도 우호적인 분위기를 조성하는 방법이자 도구 중 하나입니다.
부차관은 "2023년 고등학교 졸업시험 준비는 지금까지 총리 지시 17호에 따라 적극적이고 긴박하며 철저하고 사려 깊고 포괄적인 정신으로 매우 진지하게 진행되어 왔다고 할 수 있다. 안전하고 진지하며 공정하고 객관적이며 규제된 시험을 위해서다"라고 평가했다.
어려움에 대해 차관은 올해 고등학교 졸업시험이 코로나19 팬데믹의 영향을 2년째 받고 있어 학교에서 복습 및 모의고사를 늘렸다고 언급했습니다. 또 다른 어려움은 이러한 작업이 수년간 진행되어 왔다는 주관적인 사고방식이 존재할 수 있다는 것입니다. 수단과 장비 준비부터 절차 점검 및 감독에 이르기까지 주관적인 측면이 분명히 이해되어야 합니다. 극심한 기상 조건, 더위, 전력 부족 등도 비상 계획이 필요한 어려움입니다.
부장관은 시험이 대규모로 조직되고, 100만 명이 넘는 응시자가 참여하며, 약 25만 명이 시험 조직에 참여하고, 다양한 지역과 지형에서 조직되므로 안전과 보안을 보장하기 위한 작업에는 계획과 솔루션이 필요하다고 강조했습니다.
시험에서는 자연재해, 날씨, 기술적 수단, 인적 요소 등 예상하지 못한 상황이 많이 발생할 수 있으며, 이를 최대한 검토하기 위해서는 이를 예상해야 합니다.
단 하나의 작은 실수도 불행한 결과를 초래할 수 있습니다.
팜 응옥 투옹 차관은 국가운영위원회와 지방운영위원회에 시험의 중요성을 철저히 이해해 줄 것을 요청했습니다. 시험 결과는 고등학교 졸업을 인정하는 데 사용될 뿐만 아니라, 일반 교육 분야에서 지역 교육 및 학습 관리의 질을 평가하는 요소이기도 합니다. 많은 대학들이 여전히 입학 사정에 시험 결과를 활용하고 있습니다.
이처럼 중요한 성격의 시험은 대규모로 진행되고, 참가자 수도 많고, 다양한 지역에서 치러지기 때문에 매우 복잡합니다. 따라서 시험의 진지성, 공정성, 객관성, 안전성, 그리고 규정 준수를 철저히 보장하는 것이 중요합니다.
차관보는 각 도/시가 분권화, 권한 이양, 그리고 지휘·운영의 일원화라는 정신을 철저히 숙지하고, 동시에 교육을 효과적으로 편성해야 한다고 당부했습니다. 교육 과정에서는 각 과목을 개별화하는 것이 필수적입니다. 교육을 받지 않은 공무원이나 직원은 시험 준비에 참여하지 않도록 해야 합니다. 과목 및 범위에 따라 교육 후 평가가 있을 것입니다. 교육은 시험 준비 인력 양성에도 도움이 됩니다.
차관은 시험 준비를 위한 조건을 언급하며, 시험을 위한 최상의 시설, 장비, 전기 설비를 완벽하게 준비해야 한다고 강조했습니다. 특히 시험지 인쇄 및 복사, 시험지 제작 및 채점 업무에 만전을 기해야 합니다. 이러한 업무를 담당하는 직원들이 어떻게 건강과 정신적 안정을 유지하여 좋은 성적을 거둘 수 있을지에 대한 의문이 제기되었습니다. 작은 실수라도 불행한 결과를 초래할 수 있습니다.
시험에 참여하는 인력과 관련하여, 차관에 따르면, 시설이 아무리 잘 준비되고 완비되어 있더라도 가장 중요한 결정은 여전히 인적 요소이며, 선발 단계부터 교육, 알림, 감독에 이르기까지...
조정과 관련하여, 차관은 고등학교 졸업시험과 같은 대규모 시험의 경우, 학생들의 공동 목표를 향해 여러 부처, 심지어 정치 시스템 전체가 협력해야 한다고 말했습니다. 원활한 협력을 위해서는 상임 기관인 교육훈련부가 적극적으로 제안해야 합니다.
검사 및 감독 업무와 관련하여, 부차관은 탐지 및 예방 정신을 강조하며, 직원, 학생을 보호하고 시험을 보호하기 위해서는 예방을 주요 목표로 삼고 시험의 모든 단계를 검사하고 감독해야 한다고 말했습니다.
시험 준비 과정에서 지자체는 극심한 기상 상황을 예상하여 선제적으로 대응 계획을 수립해야 합니다. 차관은 또한 수험생 지원에 각별한 주의를 기울여 경제 여건이나 교통 문제로 시험에 불참하는 수험생이 없도록 해야 하며, 업무 수행 시 보고 체계는 규정에 따라 시의적절해야 하며, 서류 준비 및 고등학교 졸업 인정에 대한 고려 사항도 철저히 관리해야 한다고 강조했습니다.
회의에서 차관은 "4대 원칙"과 "3대 금지"를 다시 한번 강조했습니다. "4대 원칙"은 다음과 같습니다. 시험 규정 및 지시 사항을 준수하고, 모든 절차를 준수하며 어떤 절차도 빠뜨리지 않고, 지정된 직책과 책임을 준수하고, 시간을 엄수하며, 특이 상황에 신속하게 대처하는 것입니다. "3대 금지"는 다음과 같습니다. 주관적이지 않고, 특이 상황에 혼자 대처하지 않으며, 과도한 스트레스를 받지 않는 것입니다.
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