판 단 히에우 선생님, 쩐 비엔 고등학교 문학부장: 효과적인 교육은 학생들의 주도성과 창의성을 촉진하는 것입니다.

판 단 히에우 선생님은 고등학교 졸업 및 대학 입시 비평 관련 문학 서적과 온라인 비평 프로그램을 운영하는 꽤 "핫"한 선생님입니다. 그의 페이스북, 유튜브, 틱톡 플랫폼은 수십만 건의 소통을 이끌어내며 교육 및 학습에 유용한 콘텐츠를 공유하고 있습니다.

Phan Danh Hieu씨. 사진 : NVCC

동나이 주말 신문과의 인터뷰에서 히에우 씨는 오늘날의 기술이 교육과 학습에 큰 도움이 된다고 말했습니다. 새로운 시대의 젊은이들은 적극적이고 빠르게 기술을 습득하여 학업과 직장 생활에 충실해야 하지만, 동시에 항상 연민을 갖고 꿈을 꾸며 일상을 극복하는 법을 알아야 합니다.

교사는 단순히 강의자가 아니라 안내자이기도 합니다.

* 소셜 네트워크 플랫폼에는 학습 및 시험 경험 전반, 특히 문학 관련 콘텐츠, 그리고 학생들의 인생 경험에 대한 콘텐츠가 많이 공유되고 있습니다. 정보 기술과 소셜 네트워크가 교사에게 어떤 도움을 준다고 생각하십니까?

- 정보 기술과 소셜 네트워크는 선택적으로, 그리고 올바른 방향으로 활용된다면 진정한 교사의 "뻗은 팔"과 같습니다. 과거에는 좋은 강의가 교실에서만 전파될 수 있었지만, 이제는 소셜 네트워크 덕분에 그 강의가 전국 수천 명의 학생들의 마음에 닿을 수 있습니다. 저는 "유명해지기" 위해서가 아니라, 친밀하고 친밀한 동반자 역할을 하기 위해 제 학습 경험과 삶의 교훈을 공유하기로 했습니다. 소셜 네트워크는 교사들이 더 이상 학생들과 거리를 두지 않고, 디지털 시대를 살아가는 젊은 세대가 느끼고 배우는 방식처럼 학생들과 더욱 가까워지도록 도와줍니다.

디지털 시대에 기술은 교사를 여러모로 지원합니다. 특히 온라인 강의, 비디오, 파워포인트 등을 활용하여 더욱 효과적으로 수업을 진행하고 지식을 더욱 생생하게 전달할 수 있습니다. Google Classroom, Microsoft Teams와 같은 학습 애플리케이션을 통합하여 교실을 더욱 쉽게 관리할 수 있습니다. 이전과 비교했을 때 교사는 상당한 시간과 노력을 절약할 수 있습니다. Chat GPT, Deepseek, Quizziz, Kahoot 등의 도구를 활용하여 문제 생성, 자동 채점, 신속한 답변이 가능합니다. 교사 및 학생 커뮤니티와의 소통도 더욱 쉬워졌습니다. 간단히 말해, 기술은 교사를 대체하는 것이 아니라, 교육의 질을 향상시키고 교육을 더욱 효과적으로 관리하는 데 도움이 되는 강력한 보조 도구입니다.

판 단 히에우 선생님은 2014년부터 하노이 국립대학교 출판사에서 3권의 책을 출판하셨습니다. 이 책에는 "문학에서 대학 및 단과대학 입학 시험 준비를 위한 핸드북, 2015년 국가 문학 시험 준비를 위한 정보, 9학년부터 10학년까지의 문학 심화 학습"이 있습니다.

* 이전에 문학 졸업 시험을 위해 평론 관련 책을 많이 쓰셨고, 작품이 출판되어 시인이자 작가로 인정받으셨습니다. 신문에도 기고하셨는데, 이에 대해 더 자세히 말씀해 주시겠습니까? 교사로서 문학의 진정한 가치에 대해 어떻게 생각하시는지 궁금합니다.

- 글쓰기는 부업이 아니라 직업입니다. 글쓰기라는 직업을 존중하면 반드시 결실을 ​​맺을 것입니다. 문학을 가르치는 것은 말할 것도 없고, 글쓰기라는 직업은 영적인 삶에 없어서는 안 될 부분이기 때문에 더욱 존중받아야 합니다. 서평을 쓰는 것은 학생들이 학생 시절의 중요한 이정표를 극복하도록 돕는 것이며, 시, 소설, 저널리즘을 쓰는 것은 자신의 감정을 표현하고 교사이자 인간으로서의 여정에서 아름다운 추억을 간직하는 것입니다. 저는 그저 말의 아름다움을 사랑하고 그것을 널리 알리고 싶은 사람일 뿐입니다.

저에게 문학의 진정한 가치는 상이나 명예가 아니라, 사람들을 더욱 깊이 있고 인간적으로 만들어 주는 능력에 있습니다. 문학은 영혼을 비추는 거울이자, 삶의 구석구석을 비추는 등불입니다. 문학은 세상을 구원할 수는 없지만, 개인을 메마르고 무관심한 삶에서 구해 사랑하고, 나누고, 공감하는 법을 배우며 책임감 있게 살아갈 수 있도록 도울 수 있습니다. 그것만으로도 충분합니다.

판 단 히에우 선생님과 학생들. 사진: NVCC

* 오늘날 교육 과정에서 학생들의 주도성과 창의성을 어떻게 평가하시나요? 학생들에게 이를 장려하시나요?

- 오늘날 학생들은 총명하고 재치 있으며 뛰어난 개성을 지녔습니다. 이전 어느 시대보다 폭넓은 지식 기반을 갖추고 있습니다. 하지만 정보의 홍수 속에서 가장 우려되는 것은 학생들이 능동적으로 생각하고 창조하는 대신 수동적인 수용자로 전락하기 쉽다는 것입니다. 저는 수업에서 학생들이 스스로 질문하고, 토론하고, 자신의 의견을 표현하고, 심지어 진실에 대해 회의적인 태도를 가질 수 있는 공간을 항상 마련해 주려고 노력합니다. 이를 통해 학생들이 글쓰기 스타일과 정보 접근 방식을 조정하고, 유해한 정보 흐름에 대한 경계심을 유지할 수 있도록 돕겠습니다.

교사는 단순히 강의하는 사람이 아니라 안내자여야 합니다. 저는 종종 답보다는 질문으로 수업을 시작합니다. 제가 "뿌리고 싶은" 것은 지식뿐만 아니라, 교육의 길에서든 삶의 길에서든 스스로 배우고, 성찰하고, 나아가는 능력입니다.

젊은이들은 미래 발전에 적극적이고 자신감을 가져야 합니다.

* 최근 고등학교 졸업시험을 통해 문학 과목에서 실생활에 가까운 논증적 에세이를 제시하는 추세가 고등학교 수준에서 가르치고 시험하는 데 좋은 신호라고 생각하시나요?

- 최근 문학 시험, 특히 사회 토론 영역이 긍정적인 변화를 보였다고 생각합니다. 연대, 애국심, 젊음의 책임, 친절, 감사, 성숙으로 가는 길, 아름답게 살고자 하는 열망 등 삶과 관련된 주제들은 학생들이 친근하고 다가가기 쉬운 느낌을 줄 뿐만 아니라, 스스로를 표현할 수 있는 사고의 공간을 열어줍니다.

저는 삶, 사고, 감정을 다루는 현행 시험 문제들을 지지합니다. 문학은 폐쇄적인 세계가 아니라 현실과 과거, 심지어 미래와도 항상 대화하기 때문입니다. 하지만 그와 함께 차별화와 깊이에 집중하는 것도 중요합니다. 좋은 에세이는 학생들에게 정확한 글쓰기뿐 아니라, 깊이 있는 글쓰기, 즉 진부한 표현이 아닌 경험을 바탕으로 한 글쓰기를 요구합니다. 이것이 고등학교 문학 교육의 지속 가능한 방향입니다.

* 지금 우리나라는 새로운 시대로 접어들고 있으며, 젊은이들은 그 시대로 굳건히 나아가는 기둥입니다. 선생님으로서 사랑하는 학생들에게 전하고 싶은 말씀이 있으신가요?

- 시험, 점수, 성취의 압박감에 압도되어 공부의 기쁨을 잃고 자신을 잃지 마십시오. 진정한 성공은 길 끝에 빛나는 후광이 아니라, 후퇴하지 않고 꾸준히 나아가는 발걸음, 두려움 없이 도전하는 마음입니다. 목적지에 도달하지 못했더라도 걸을 용기만 있다면 당신은 이미 승자입니다. 통합 시대에 당신은 국가의 중추적인 세대입니다. 지식의 주인이 되고, 기술을 장악하여 미래를 창조하고, 조국에 봉사하십시오. 하지만 결코 무의미한 기계의 노예가 되지 마십시오. 자유로운 영혼, 맑은 정신, 그리고 열정의 불꽃을 간직하십시오. 이것이 바로 국가 발전 시대를 향해 나아가는 당신에게 가장 든든한 짐입니다.

새로운 시대는 다르게 생각하고, 다르게 행동하지만, 무엇보다도 친절하게 살고, 이상을 품고 사는 사람들을 필요로 합니다. 단순히 지식을 얻기 위해서가 아니라 더 나은 사람이 되기 위해 공부하십시오. 단순히 알기 위해서가 아니라 이해하고 느끼기 위해 책을 읽으십시오. 그리고 가능하다면 마음속 작은 한구석을 문학을 위한 공간으로 남겨두십시오. 평범함을 넘어선 온화함, 연민, 그리고 꿈을 키워주는 곳이죠.

* 감사합니다!

다오 러 (공연)

출처: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202507/thac-si-phan-danh-hieu-to-truong-to-ngu-van-truong-trung-hoc-pho-thong-tran-bien-day-hoc-hieu-qua-la-phat-huy-tinh-chu-dong-va-sang-tao-cua-hoc-sinh-47b559f/