호앙퐁 유치원(호앙호아)의 교사와 학생들이 수업 중입니다.
5세 아동을 위한 보편적 취학 전 교육을 취학 전 교육의 질 향상을 위한 중요한 과제로 파악하고, 더 높은 단계와 학년을 위한 토대를 마련했습니다. 따라서 5세 아동을 위한 보편적 취학 전 교육 정책이 발표된 직후, 랑찬(Lang Chanh)구 교육부는 전반적인 조사를 실시하고, 현황과 기준을 검토하고, 5세 아동을 위한 보편적 취학 전 교육 기준과 비교하여 현재 상황을 평가했습니다. 또한, 구 인민위원회에 구 내 5세 아동을 위한 보편적 취학 전 교육 시행 계획을 승인하도록 권고했습니다. 구와 교육부의 방향과 방향 설정에 따라, 5세 아동을 위한 보편적 취학 전 교육 정책은 모든 계층, 모든 계층의 당국으로부터 신속하게 호응과 높은 의지를 얻었으며, 학교에서 동시적이고 과감하게 시행되었습니다. 따라서 5세 아동을 위한 보편적 취학 전 교육 정책을 시행한 지 얼마 되지 않아 구 내 많은 학교가 목표보다 일찍 목표를 달성했습니다. 대표적인 예로는 랑찬2타운 유치원, 동르엉, 탄푹, 트리낭 마을의 유치원 등이 있습니다.
하쭝(Ha Trung) 지역의 옌선(Yen Son) 사(社) 하니(Hà Ninh) 유치원은 5세 아동을 위한 미취학 교육의 보편화를 조기에 완료한 기관 중 하나로, 보편화 과제를 효과적으로 수행하고 아동의 신체적, 정신적 발달을 돕기 위한 보호 및 돌봄을 강화하기 위해 학교 이사회는 지방 정부에 친환경, 청결, 아름다움, 안전 기준에 따라 학교 및 교실 시설을 건설하고 아동의 학습 및 놀이 요구를 충족하도록 적극적으로 권고해 왔습니다. 현재 하닌 유치원의 일반 학급과 특히 5-6세 학급의 교실, 장비, 장난감은 모두 동시적이고 현대적인 설비를 갖추고 있어 하루 2회 수업과 학습 요구를 충족합니다. 하노이 유치원 관계자에 따르면, 총리령 제239/QD-TTg호에 따라 5세 유아 교육 보편화 정책을 시행한 지 1년 만에 하노이 유치원은 5세 유아 교육 보편화를 완료했습니다. 이러한 성과는 학교, 각 부서, 지부, 단체, 지방 자치 단체 등에서 지난 학년 동안 꾸준히 유지되어 왔으며, 5세 유아의 등교율은 항상 100%에 달했습니다.
하쭝(Ha Trung) 지역 교육훈련부에 따르면, 2012년 하쭝 지역 내 17개 유치원이 5세 유아 교육 보편화 목표를 달성했습니다. 2013년에는 8개 유치원이 추가로 5세 유아 교육 보편화를 완료했습니다. 이러한 성과로 2013년 하쭝 지역은 주 및 관련 기관으로부터 5세 유아 교육 보편화 기준을 충족하는 것으로 인정받았습니다. 10년이 넘는 인정 기간 동안 현재까지 하쭝 지역 내 학교들은 달성된 성과를 꾸준히 유지하고 있습니다.
마찬가지로, 5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육을 유지하기 위해 최근 몇 년 동안 황퐁 유치원(Hoang Phong Kindergarten, Hoang Hoa)은 항상 5세 아동을 위한 보편적 미취학 교육의 역할과 중요성에 대해 조직, 정치 단체, 사람들, 그리고 부모들에게 선전, 동원을 장려하고 인식을 높여 왔습니다.또한, 새 학년에 들어가기 전에 교육 위원회는 코뮌의 학령기 아동에 대한 검토를 조직하여 보편화 계획을 개발했습니다.동시에 지방 당국에 5-6세 학급을 우선적으로 고려하여 요구 사항을 충족하기 위해 시설, 장비 및 교육 자료 구축에 투자하는 데 주의를 기울일 것을 권고했습니다.또한, 5-6세 학급에서 교육 위원회는 탄탄한 전문 지식을 갖춘 교사를 적극적으로 배정하여 학급을 담당하게 하고 교사에게 교수법을 적극적으로 혁신하고, 아동 양육 및 보살핌의 질을 지속적으로 개선하여 아동이 고등 교육에 진학할 수 있는 최상의 환경을 조성하도록 요구했습니다.
교육훈련부의 평가에 따르면, 지방 당위원회와 당국의 관심, 그리고 모든 계층의 공감대를 바탕으로 랑짠, 하쭝, 황호아 지역의 학교뿐만 아니라 꽝쑤엉, 하우록, 응옥락, 깜투이, 바투억 등 성 내 다른 지역의 5세 아동을 위한 유치원 교육 보편화 사업은 매 학년 내내 지속적으로 유지되고 지속되어 왔습니다. 특히, 5세 아동을 위한 유치원 교육 보편화의 결과는 유치원 교육이 교육 발전, 특히 사회경제 발전 전반에 미치는 역할에 대한 당위원회와 모든 직급의 당국의 인식을 높이는 데 기여할 뿐만 아니라, 시설, 교육 장비, 교직원의 권리, 제도 및 정책 보장에 대한 투자를 늘리도록 동기를 부여합니다. 이를 통해 각 간부와 교사는 보육 및 교육의 질 향상을 위해 노력하며, 아동들이 신체적, 지적, 정서적, 심미적, 심리적으로 고등 교육에 최적으로 대비할 수 있도록 돕습니다. 5세 유아를 위한 미취학 교육의 보편화는 교육계가 모든 단계의 보편 교육을 촉진하고, 종합 교육의 질 향상에 기여하며, 근본적이고 포괄적인 교육 혁신의 요구를 충족하는 데 중요한 전제 조건으로 여겨집니다.
기사 및 사진: Phong Sac
출처: https://baothanhhoa.vn/tao-tien-de-cho-bac-hoc-cao-hon-253311.htm
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