장점은 많지만 과제도 적지 않다

호치민시는 호치민시, 빈즈엉성, 바리아붕따우성 이 통합되어 새롭게 출범했습니다. 통합 전 학생 수는 호치민시 170만 명, 빈즈엉성 52만 700명, 바리아붕따우성 29만 5천 명이었습니다. 현재 호치민시의 학생 수는 약 260만 명으로 전국 1위를 차지하고 있습니다.

학교 네트워크를 살펴보면, 합병 전 호치민시에는 2,334개, 빈즈엉시 에는 738개, 바리아붕따우시에는 469개의 학교가 있었습니다. 합병 후에는 유치원부터 고등학교까지 3,541개의 학교로 늘어났습니다.

교사 수도 크게 증가했습니다. 호치민시(구)는 83,146명, 빈즈엉성은 23,219명, 바리아붕따우성은 5,147명입니다. 신 호치민시의 현재 교사 수는 총 111,512명입니다.

호찌민시는 교육이 발달한 역동적인 도시임에도 불구하고, 매년 교사 부족으로 수요를 충족할 만큼 충분한 교사를 채용하지 못하고 있습니다. 이는 수년간 심각한 문제로 지적되어 왔습니다.

지난 학년도에 시는 5,762명의 교사를 채용해야 했지만, 2,215명이 부족한 2,556명만 채용했습니다. 일부 학과, 학교, 지역에서는 여전히 교사 부족 현상이 나타나고 있습니다. 또한, 학과 간 교원 구성이 일관되지 않습니다. 통합 이후, 교사 수는 2019년 교육법에 따른 교육 기준에 미치지 못하고 있습니다.

사실, 공립 일반교육기관에서 근무하는 사람의 수는 일반적인 수준에 비해 부족한데(특히 초등학교, 중학교, 고등학교 모든 학년에 2018년 일반교육 프로그램을 시행하는 경우), 특히 외국어, 정보기술, 음악, 미술, 기술, 체육 교사의 수가 부족합니다.

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사이공 실용 초등학교 학생들이 개학 첫날을 맞았습니다. 사진: 응우옌 후에

구빈즈엉성에서는 관리자와 교사를 위한 지원 정책이 있기는 했지만 여전히 많은 정책이 생활 조건을 보장하지 못해 교사들이 직장을 그만두고 교육학 전공 학생들이 공교육 기관에서 일하도록 유치하지 못했습니다.

이러한 어려움은 교직원 구성에도 어느 정도 영향을 미쳤습니다.

호치민시는 교육훈련의 종합적 발전이라는 핵심 목표에 초점을 맞춘 정책 및 교육 개발 프로그램을 수립하고 지역 및 국제 표준에 부합하는 경쟁력을 갖추고 있습니다. 호치민시는 교육 부문의 구체적인 메커니즘과 정책을 항상 우선적으로 발표하고 동시에 통일적으로 시행함으로써 교육훈련 부문의 근본적이고 포괄적인 혁신 활동에 뚜렷한 변화를 가져오고 있습니다.

하지만 여전히 많은 과제가 있습니다. 학교 네트워크 계획 및 관리가 합리적이지 않고, 시설과 교육 장비가 매년 학생 수 증가 속도를 따라가지 못하고 있습니다. 학급당 학생 수는 여전히 규정보다 높습니다. 하루 2시간 수업하는 학생 비율이 목표에 미치지 못하며, 특히 일부 지역의 경우 매우 낮습니다. 교실과 학교 간에 현대적인 교육 장비가 동시적이고 신속하게 투자되지 않았습니다.

관리자, 교사, 직원의 수는 여전히 부족하고 구조 또한 균일하지 않습니다. 일부 직원은 외국어 및 IT 역량 요건을 충족하지 못해 교육 혁신 및 국제화 시대에 발맞추지 못하고 있습니다. 특히 2지역(구 빈증성)의 외국어교육 평생교육원과 일부 교육기관은 여전히 ​​교사 채용에 많은 어려움을 겪고 있습니다.

호치민시, 빈즈엉성, 바리아붕따우성이 새로운 거대 도시로 통합되면서 호치민시 교육 부문은 많은 이점을 얻었지만, 다음과 같은 여러 과제도 안고 있습니다. 넓은 행정 구역, 농촌, 도시, 섬 지역, 경제특구 등 다양한 유형, 특히 소외 계층과 인구 밀집 지역의 물리적 시설 불균형. 따라서 새로운 상황에 적합한 교육의 질과 교육 여건을 확보하기 위한 해결책을 연구하는 데 집중해야 합니다.

학생 수가 260만 명인 이 도시는 새 학년에 어떤 과제를 내놓았을까?

2025-2026학년도에 호찌민시는 약 4만 명의 학생이 증가할 것으로 예상됩니다. 4단계 교육 중 유치원, 중학교, 고등학교 학생 수가 모두 증가했습니다. 유치원 학생 수는 47만 8천 명 이상으로 약 5천 명이 증가했습니다. 중학교 학생 수는 75만 9천 명 이상으로 약 4만 3천 명이 증가했습니다. 고등학교 학생 수는 35만 2천 명으로 약 1,500명이 증가했습니다. 초등학교 학생 수는 93만 9천 명으로 9천 명이 감소했습니다. 또한 평생교육원, 전문학교 등에 재학 중인 학생 수는 수만 명에 달합니다.

새 학년을 맞아 시는 예산 4조 5,220억 동(VND)을 투입하여 1,434개의 새 교실(1,072개 교실 증설)을 운영했습니다. 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등 모든 학년의 교실 수가 증가했으며, 특히 초등학교와 중학교가 가장 많았습니다. 또한, 사회 투자 재원을 통해 수백 개의 교실이 운영되어 지역 어린이들의 100% 학군 확보가 가능해졌습니다.

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호치민시 학생들. 사진: 응우옌 후에(Nguyen Hue)

전국에서 가장 많은 학생을 보유한 호찌민시는 현재 6,000명 이상의 교사를 채용해야 합니다. 8월 중순, 교육훈련부는 광범위한 채용 계획을 발표했습니다. 고등학교는 671명의 교사를 채용해야 하며, 유치원, 초등학교, 그리고 각 구 및 자치구 인민위원회 산하 직책에는 5,300명 이상의 교사가 필요합니다.

1지역(구 호치민시)은 일반교사 460명과 유치원, 초등학교, 중등학교 교사 3,098명을 채용했습니다. 2지역(구 빈즈엉성)은 고등학교 교사 157명과 기타 교사 1,990명을 채용했습니다. 3지역(구 바리아붕따우성)은 고등학교 교사 54명과 기타 교사 467명을 채용했습니다.

"규율 유지, 창의성 고취, 과감한 혁신 추진, 호치민시 교육의 지속 가능한 발전 목표 달성"은 호치민시 교육 부문이 2025~2026학년도에 설정한 주제입니다.

여러 가지 과제가 설정되었는데, 그 중 최우선 과제는 교육기관을 완벽하게 하고, 국가교육관리의 효과성과 효율성을 개선하고, 학교 운영을 혁신하고, 공교육기관의 자율성을 촉진하는 것입니다.

두 번째는 불우 계층, 소수 민족, 섬 주민, 고아, 노숙 아동, 장애인, 빈곤층 또는 빈곤층 이하 가정의 사람들에게 주의를 기울여 학습자에게 양질의 교육에 대한 접근의 공정성을 보장하는 것입니다.

세 번째는 미취학교육, 일반교육 및 평생교육의 질을 지속적으로 혁신하고 개선하는 것입니다. 각급 교사와 교육 관리자 팀을 질을 개선하고 표준화하며 개발합니다.

넷째, 정치사상교육을 혁신하고, 교사와 학생을 대상으로 국방안보교육을 실시하며, 행복한 학교모델을 지속적으로 구축한다.

또한, 교육 부문은 체육, 스포츠, 학교 보건에 중점을 두고, 학교 안전 확보, 직업 교육 현대화, 국제 통합 확대, 디지털 전환 촉진에 힘쓸 것입니다. 이와 동시에, 시는 2018년 미취학 아동 및 일반 교육 프로그램 시행을 위해 기반 시설 투자를 확대하고, 자원을 유치하고 효과적으로 활용할 것입니다. 2030년까지 3세에서 18세 사이의 인구 1만 명당 300개의 교실을 확보하고, 모든 아동의 취학률을 100% 보장하는 것을 목표로 합니다.

출처: https://vietnamnet.vn/tphcm-voi-2-6-trieu-hoc-sinh-can-tuyen-6-000-giao-vien-truoc-nam-hoc-moi-2438965.html