이번 주의 핫뉴스: 2024-2025학년도 요약, 교육훈련부 당대회

2024-2025학년도 요약, 2025-2026학년도 업무 전개

8월 22일, 교육훈련부는 정부청사에서 2024-2025학년도 총괄 및 2025-2026학년도 업무 추진을 위한 회의를 개최했습니다. 이 회의는 전국 34개 지역에서 온라인을 통해 직접 소통하는 방식으로 진행되었습니다. 팜 민 찐 총리가 주재했으며, 레 탄 롱 부총리와 각 부처, 지부, 중앙 및 지방 단위 책임자들이 참석했습니다.

회의 개막 연설에서 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 교육 부문 전체가 2024~2025학년도 계획을 많은 긍정적인 성과와 함께 완료했다고 말했습니다.

특히 제도 및 정책 구축 사업에서 획기적인 진전이 있었습니다. 교육부는 국회에 교원법, 3~5세 유아 교육 보편화 결의안, 미취학 아동 및 일반 학생 수업료 감면 및 지원 결의안을 공포하도록 권고했습니다. 이와 동시에, 교육부는 관련 기구 정비 및 지방자치단체 이원화 체제 구축을 적극적이고 효과적으로 추진했습니다.

2018년 교양교육과정의 첫 시험인 2025년 고등학교 졸업시험은 안전하고, 진지하고, 객관적으로 치러졌습니다. 핵심 교육의 질은 국내 및 국제 시험을 통해 지속적으로 검증되고 있습니다. 특히 반도체, 인공지능, 4차 산업혁명 기술 등 핵심 기술 산업 분야의 고급 인력 양성에 중점을 두고 있습니다.

교사와 교육 관리자 팀은 양적, 질적으로 성장했습니다. 디지털 전환과 정보 기술의 적용이 촉진되어 많은 뚜렷한 성과를 가져왔습니다.

교육 부문은 성과 외에도 한계도 솔직하게 인정했습니다. 많은 지역에서 교사 부족이 여전히 흔한데, 특히 불리한 지역의 새로운 과목을 가르칠 교사가 부족합니다. 직업 교육과 대학 교육의 질이 노동 시장의 요구를 충족하지 못했습니다.

회의에서 교육훈련부 상임차관 팜 응옥 트엉(Pham Ngoc Thuong)은 2024-2025학년도 요약과 2025-2026학년도 교육 부문의 방향 및 과제를 보고했습니다. 중앙부처, 각 부처, 지부, 지방자치단체는 교육훈련의 질적 발전 및 개선을 위한 논의, 의견 제시, 그리고 해결책 제시에 참여했습니다.

회의에서 팜 민 찐 총리는 이번 학년도 교육 부문의 중요한 성과를 인정하고 높이 평가하며, 칭찬하고 축하했습니다. 총리는 36개 단어로 교육 및 훈련 부문의 몇 가지 뛰어난 성과를 강조했습니다. 완벽한 교육 기관, 효율적인 장비, 향상된 교육 품질, 전문 시험, 향상된 교사, 확대된 통합, 넓은 시설, 발전된 과학, 조기 인재 육성 등이 그 예입니다.

총리는 달성한 성과 외에도 교육에는 여전히 부적절한 프로그램, 분산된 규모, 불균형한 직업, 낮은 윤리, 기술 부족, 교사 부족, 연결되지 않은 네트워크, 수동적인 자금 지원 등 많은 한계, 단점, 어려움 및 과제가 있다고 말했습니다.

총리는 지금까지의 지휘 및 운영에서 얻은 성과와 실무 경험을 토대로 교육훈련 부문 전체가 다음 주요 방향을 철저히 파악하고 효과적으로 이행하는 데 계속 집중할 것을 요청했습니다. 학생을 중심과 교과로, 교사를 추진력으로, 학교를 지지대로, 가정을 중심점으로, 사회를 기반으로 삼는 것입니다.

정기적인 업무와 관련해 총리는 교육 부문에 전국 단위의 온라인 개학식을 포함하여 새 학년을 위한 필요한 환경을 신중하게 준비하는 데 주력해 달라고 요청했습니다.

교육 제도를 지속적으로 개선하고, 국가 교육 관리의 효과성과 효율성을 제고해야 합니다. 교원법의 효과적인 시행에 집중해야 합니다. 교육법, 고등교육법, 직업교육법 개정안을 조속히 완성하여 국회에 제출해야 합니다. 평생학습법 제정을 준비해야 합니다.

유치원 및 일반 교육기관의 시설 및 교육 장비에 대한 투자 자원을 우선적으로 확보하고, 교육 및 훈련의 현대화와 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램 이행에 집중합니다.

과제에 걸맞은 적절한 자질과 능력을 갖춘 교사팀을 구성하고 육성합니다. 교사 부족과 과잉 문제를 해결하는 데 주력하고, "학생이 있는 곳에 교사도 있어야 한다"는 원칙을 지킵니다. 사회경제적 여건이 열악한 지역, 소수민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 도서 지역의 아동 및 학생을 위한 교육 발전에도 관심을 기울입니다.

국무총리는 교육훈련발전의 획기적인 진전을 위한 과제에 관해 교육훈련부가 정치국 결의안이 발표되는 대로 이를 철저히 파악하고 동시적, 과감하고 효과적으로 추진하는 데 주력할 준비를 하라고 지시했습니다.

유치원, 일반교육, 평생교육, 장애인교육, 고등교육 및 사범대학, 직업교육 네트워크를 지속적으로 검토하고 계획한다. 학교와 교실 건설, 특히 3세에서 5세 아동을 위한 보편적 유치원 교육을 시행하기 위한 학교와 교실 증설을 위한 적절한 토지 기금을 확보한다. 248개 국경 자치구에 초·중등 기숙학교를 건설하고, 2025년까지 100개 학교의 신축 또는 개보수 투자를 시범적으로 실시한다.

유치원 및 일반 교육의 질을 향상시킵니다. 3세에서 5세 아동을 위한 보편적 유치원 교육을 시행하고 아동의 안전을 확보합니다. 일반 교육 프로그램을 현실에 맞게 조정 및 보완합니다. 디지털 역량 개발 및 인공지능(AI)의 질을 향상시키고, 학교에서 영어를 제2 언어로 점진적으로 도입합니다.

특히 과학 연구 및 혁신과 관련된 고품질 인적 자원을 중심으로 인적 자원 교육의 질을 향상시킵니다.

디지털 전환을 촉진하고 정보기술(IT) 활용을 강화하며, 빅데이터의 개발 및 활용, 인공지능(AI)의 적절한 적용 및 개발을 장려합니다.

국제 협력과 통합을 증진한다. 국제 협력 메커니즘을 확대, 다각화, 심화하고, 교육훈련 협력에 관한 협정 및 조약의 협상과 체결을 촉진한다.

이에 앞서 8월 20일 교육훈련부는 2025-2026학년도 업무 계획 및 주요 해결책에 대한 결정 제2358/QD-BGDDT를 발표했습니다.

레탄롱 부총리는 교육훈련부 당위원회 집행위원회(2025-2030년 1기)에 축하의 꽃을 전달했습니다.

교육훈련부 당위원회는 2025~2030년 임기 제1차 대의원대회를 개최했습니다.

8월 21일 오후, 교육훈련부 산하 당위원회 제1차 대회(2025~2030년 임기) 공식 회의가 하노이에서 열렸습니다.

당위원회 전체의 모든 간부와 당원들이 높은 책임감을 가지고 "규율-창의-돌파-발전"이라는 모토로 긴박하고 진지한 작업을 한 끝에, 대회는 큰 성공을 거두어 제시된 모든 내용과 프로그램을 완성했습니다.

대회는 집단 지성을 장려하고, 솔직한 자세로 민주적으로 열정적으로 논의하며, 진실을 직시하고, 2020-2025년 임기 동안 달성한 성과를 포괄적이고 정확하게 평가했습니다. 동시에 한계, 약점, 원인을 솔직하게 지적하고 리더십과 방향에 대한 교훈을 얻었습니다. 대의원들은 대회 문서에 매우 공감했습니다.

대회는 2025-2030년 임기 제1차 정부당대회와 제14차 전국당대회 문서에 제출할 초안을 논의하고 의견을 제시하며 합의를 도출했습니다. 이번 대회에서 채택된 문서들은 이론과 실천을 심도 있게 집대성하여 당내 간부들과 당원들의 지혜, 의지, 그리고 열망을 집약적으로 담아냈습니다.

대회에서 정부당위원회 조직위원회 부위원장인 안 딘 도안 동지는 정부당위원회 상임위원회가 2025년부터 2030년까지 임기 1의 교육훈련부 당위원회 집행위원회를 29명의 동지로 임명하기로 결정했다고 발표했습니다. 교육훈련부 당위원회 상임위원회는 8명의 동지로 구성되어 있습니다.

당 중앙위원회 위원이자 교육훈련부 장관인 응우옌 킴 선 동지가 2025-2030년 임기 교육훈련부 당위원회 서기로 임명되었습니다. 2020-2025년 임기 당위원회 상임부서기이자 교육훈련부 상임부차관인 팜 응옥 트엉 동지와 2020-2025년 임기 당위원회 상임부서기인 응우옌 비엣 록 동지가 2025-2030년 임기 교육훈련부 당위원회 서기로 임명되었습니다.

정부당위원회 상임위원회는 또한 교육훈련부 당위원회 감사위원회에 동지 5명을 임명하기로 결정했습니다. 1기 위원은 2025년부터 2030년까지 임기를 맡을 예정입니다. 응우옌 비엣 록 동지가 위원장입니다.

당 중앙위원회 위원, 정부당 상무위원회 위원, 부총리인 레탄롱 동지께서 대회에서 연설하셨습니다.

당 중앙위원회 위원, 정부당 상무위원회 위원, 부총리인 레탄롱 동지는 대회에서 다음과 같이 말했습니다. 2020~2025년 기간은 도전과 심각한 변동으로 가득 찬 기간입니다. 세계와 지역 정세의 빠르고 복잡한 발전은 교육과 훈련을 포함한 모든 분야에서 우리나라에 큰 영향을 미쳤습니다.

이러한 맥락에서 당 집행위원회와 교육훈련부 당위원회는 단결하여 어려움과 도전을 극복하고, 할당된 임무를 효과적으로 이행하며, 중요한 성과를 거두었습니다.

부총리는 정부당위원회를 대표하여 교육훈련부 당위원회와 교육 분야 전체가 2020-2025년 임기에 이룬 노력과 성과를 따뜻하게 축하하고 칭찬했으며, 이를 통해 국가 전체의 전반적 성과에 중요한 기여를 했습니다.

부총리는 다음과 같이 강조했습니다. 교육과 훈련은 최우선 국가 정책으로, 인간 형성과 발전에 특히 중요하고 근본적인 역할을 합니다. 교육과 훈련은 인적 자원 개발, 특히 고품질의 인적 자원 개발의 성공을 보장하는 가장 중요한 요소이며, 국가의 빠르고 지속 가능한 발전 사업에 이바지하고, 특히 성장 모델을 혁신하고 당이 이미 발표했고 앞으로 발표할 획기적인 정책을 실현하는 데 도움이 됩니다.

따라서 교육 분야 전반과 특히 교육훈련부 당위원회는 지속적으로 단결하고 적극적이며 용기 있게 혁신하여 당과 국가, 인민의 신뢰와 기대에 부응하고, 설정된 목표를 달성해야 합니다.

부총리는 정치 보고서에 명시된 방향과 과제에 대해 기본적으로 동의를 표명하면서, 앞으로 이행해야 할 중요한 내용도 몇 가지 언급했습니다.

응우옌 킴 썬(Nguyen Kim Son) 교육부 장관, 팜 응옥 트엉(Pham Ngoc Thuong) 상임부 차관, 호앙 민 썬(Hoang Minh Son) 교육부 차관, 레 탄 중(Le Tan Dung) 교육부 차관은 전직 교육훈련부 간부들을 만났습니다.

교육부(현 교육훈련부) 창설 80주년을 맞아 의미 있는 활동들을 소개합니다.

지난주, 교육 부문에서는 8월 혁명 80주년과 9월 2일 국경일을 기념하여 많은 의미 있는 활동을 펼쳤습니다. 동시에, 국가교육부(현 교육훈련부) 설립 80주년도 기념했습니다.

8월 19일 오전, 꽝닌성에서 응우옌 낌 선 교육훈련부 장관이 여러 주요 국가 및 지방 사업의 착공식 및 기공식에 참석했습니다. 장관은 꽝닌성에서 오랜 전통을 자랑하는 성실한 교육과 학습의 질 향상에 있어 선구적인 역할을 해 온 쫑지엠 중학교(하롱구)의 개교식 및 명판 제막식에 참석하여 연설했습니다.

8월 20일, 응우옌 낌 썬(Nguyen Kim Son) 장관, 팜 응옥 트엉(Pham Ngoc Thuong) 상임차관, 호앙 민 썬(Hoang Minh Son) 차관, 레 떤 중(Le Tan Dung) 차관은 교육훈련부 전직 간부들을 만났습니다. 이 자리에서 장관은 전직 간부들에게 감사를 표하고, 교육훈련부가 그동안 수행해 온 성과와 더불어 교육 분야의 발전 및 질 향상을 위해 앞으로 추진해야 할 과제들을 공유했습니다.

8월 22일 오전, 교육훈련부는 80명의 교사를 표창하는 회의를 열었습니다. 이는 미국에 대한 저항 전쟁 중에 나라를 구하기 위해 남부에서 교육 활동에 동원된 3,000명의 교사를 대표하는 것입니다.

회의에서 B에 파견된 교사 대표들은 미국에 대한 저항 전쟁 당시 남부에서 교육계에 종사하면서 겪었던 일화와 감동적인 추억을 공유했습니다.

상임부 차관 Pham Ngoc Thuong은 우수증서를 수여하고, B에 진학한 교사들에게 영예를 안겼습니다.

교육훈련부 상임차관 팜 응옥 트엉은 이 행사에서 다음과 같이 말했습니다. "베트남 민족의 역사는 독립과 자유를 향한 굳건하고 불굴의 투쟁의 황금기였습니다. 교육계, 특히 교사들의 중요한 공헌이 항상 있어 왔습니다."

미국에 대한 저항 전쟁이 나라를 구하고 독립과 자유를 쟁취하며 나라를 통일하기 위해 진행되던 당시, 남한의 인민들이 북방의 인민들에게 지원을 요청했을 때, 남쪽으로 전쟁터로 나가는 군대 외에도 B로 간 교사들이라는 특수부대가 있었는데, 그들은 또한 남쪽의 해방 지역에서 "문화 교육 전선의 군인"이기도 했습니다.

1960년대 초부터 남부 해방 지역의 교육 인력과 교사에 대한 필요성이 시급해졌습니다. 당과 국가, 남부 인민의 요청에 따라 북부 사범대학을 졸업한 수천 명의 교직원, 교사, 신입생이 자원 봉사 신청서를 작성하여 가족을 떠나 익숙한 교단에 작별 인사를 하고 남부 전장으로 가는 임무를 수락했습니다.

기록문서에 따르면, 1961년부터 1974년 12월까지 교육부 장관의 요청에 따라 교육 관계자와 교사들이 3,000여 명의 자원봉사자로 남부전선(B로 가는 것으로 기록됨)으로 파견되었다.

지역 교사들의 헌신적인 노력과 북측 교육부의 시의적절하고 신속한 지원으로, 해방 후 단 4개월 만에 남측의 모든 학교는 경영 및 지도 기구를 재정비하고, 교사, 강사, 학습 환경을 재정비하여 학년을 정상화하고 학생들이 정상적으로 등교할 수 있게 되었습니다. 이러한 성공에는 B.

대학들이 2025년 입학 벤치마크 점수를 동시에 발표

8월 22일, 10차례의 가상 필터링을 거친 후 각 대학은 2025년 기준 점수를 동시에 발표했습니다. 가상 필터링 횟수는 교육훈련부가 당초 예상했던 것보다 4배나 많았으며, 이는 지원자와 대학의 방대한 데이터를 바탕으로 가장 정확한 결과를 도출하기 위한 것이었습니다. 올해는 약 85만 명의 지원자가 대학 입학에 등록했고, 약 760만 건의 지원이 접수되었습니다. 많은 대학들이 작년보다 2~2.5배 많은 지원자를 기록했습니다.

2025년에는 입학 지원자 수가 증가했습니다. 처음으로 대학이 참여했고, 조기 전형은 없어졌으며, 전체 방식이 1라운드에서 시행되었습니다.

따라서 정확하고 공정하며 객관적인 입학 결과를 보장하기 위해 교육훈련부는 교육기관이 모든 데이터와 입학 방식을 신중하게 검토하여 지원자가 누락되거나 잘못 선발되지 않도록 하고, 입학 과정에서 발생하는 오류를 최소화할 것을 권고합니다. 동시에, 선택지를 신중하게 계산하고, 적절한 가상 비율을 제시하며, 과도한 가상 인원을 생성하여 다른 교육기관의 모집 경로에 영향을 미치거나 교육기관의 목표 및 교육 수용 능력을 초과하는 모집을 방지해야 합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-dai-hoi-dang-bo-bo-gddt-post745603.html