새 학년, 호치민시, 디지털 학교 모델 도입

유치원부터 고등학교까지 250만 명이 넘는 학생이 있는 호치민시는 2025~2026년 신학년도에 전국에서 가장 많은 학교를 보유한 대도시가 될 예정입니다.

C. 시설 및 교직원 준비

현재 학교에서는 시설 수리를 완료하고, 교육 장비를 추가하며, 새 학년도의 업무를 효과적으로 수행하기 위한 전문적인 계획을 개발하고 있습니다.

새 학년을 맞아 야외 놀이터 면적을 늘리고, 학생들이 여가 활동에 참여하며 신체적, 정신적 건강을 증진할 수 있는 환경을 조성하기 위해, 사이공 구에 위치한 응우옌 빈 끼엠 초등학교는 교사 주차 공간을 새롭게 단장하여 개방형 공간으로 조성했습니다. 또한, 운동장 주변 벽을 장식하여 호찌민의 사상, 윤리, 그리고 스타일에 대한 교육적 내용을 담고, 전통 음악실과 디지털 시민 기술실을 활용했습니다.

호치민시 1학년 학생들이 2025-2026학년도에 학교로 복귀합니다.

사진: 다오 응옥 타치

도 응옥 치 교장은 디지털 시민 역량 강화가 다음 학년도에 추진될 교육 활동 중 하나이며, 이는 국가 통합 시대의 교육 혁신 요구에 부응하는 디지털 역량을 학생들에게 갖추도록 하기 위한 것이라고 말했습니다. 본교는 체험 활동, 창의적 혁신, 디지털 기술 동아리 활동, 인공지능(AI) 등을 통해 초등학생들이 기술에 적극적이고 안전하게 접근할 수 있도록 지원하고 있습니다.

쩐다이응이아 중·고등학교(사이공구)가 개교 2년차를 맞이했습니다. 쩐티홍투이 교장은 쩐다이응이아 특수고등학교를 음악 , 미술, 그리고 다양한 과목의 실험 교실과 실습실을 완벽하게 마련하기 위한 재건축 사업의 일환으로 약 20개의 교실을 확보했다고 밝혔습니다.

2025-2026학년도 교사진을 준비시키기 위해, 벤탄구(Ben Thanh) 응우옌타이혹(Nguyen Thai Hoc) 초등학교와 꺼우옹란구(Cau Ong Lanh) 판반찌(Phan Van Tri) 초등학교는 교육 현장의 혁신적 요구에 부응하는 교수법을 기반으로 실무 중심의 실습 위주의 학교 간 전문 활동을 진행했습니다. 두 학교의 모든 교사는 능동적 학급 운영, 놀이를 통한 학습, AI 도구를 활용한 학생 자율성 증진 등에 대한 교육에 참여했습니다.

2025-2026년 새 학년을 맞이하는 첫 등교일을 맞은 호치민시 학생들

사진: 응옥즈엉

"온라인 수업" 모델 구축

2025-2026학년도를 준비하기 위해 호치민시 인민위원회 쩐 티 디에우 투이 부위원장은 교육훈련부에 교사 채용이 어려운 학과 또는 소외 계층에 적용 가능한 "온라인 수업" 모델을 연구하고 시행하여 학생들이 교육에 평등하게 접근할 수 있는 환경을 조성하고, 기술 향상 및 재능 개발에 기여하도록 지시했습니다. 통합 이후 지역을 위한 통합 영어 프로그램(5695 프로젝트)을 연구하고 시행해야 합니다. 각 지역에서 자격을 갖춘 유치원을 선정하여 미취학 아동을 위한 통합 영어 프로그램을 시범 운영해야 합니다. 이 프로그램은 교육부의 전문적인 승인을 받고 학부모와 학생의 동의를 받아야 합니다.

시 지도자들은 또한 교육훈련부가 과학기술부와 시 디지털 전환 센터와 협력하여 디지털 학교 모델을 구현하고, 학습 모델을 전환하고, 교육 부문의 공유 데이터베이스를 구축하고 완성하도록 요청했습니다.

새 학년도 준비와 관련하여, 호치민시 교육훈련국 응우옌 반 히에우 국장은 전문 부서들이 각 교육 단계의 내용을 검토하여 2025-2026학년도부터 해당 지역의 교육 서비스 수수료 및 기타 수수료에 대한 구체적인 지침을 규정에 따라 제공할 것이라고 밝혔습니다. 이러한 시행은 차질을 피하고 학부모에게 부담을 주는 수수료가 발생하지 않도록 안정성 원칙을 보장해야 합니다.

학교 프로그램 구성과 관련하여, 히에우 씨는 자발적이고 조율된 방식으로 등록을 보장하는 것을 강조했습니다. 전문 부서는 전문 활동에 적합한 학교 프로그램을 선정하기 위한 원칙과 절차를 개발하여, 선정된 부서가 프로그램 운영 과정에서 전문적 질을 보장할 충분한 역량을 갖추지 못하는 상황을 방지해야 합니다. 교장은 학교의 전문 활동 실행에 대한 책임을 져야 합니다.

호치민시는 2025-2026학년도부터 초등학교 100%에서 하루 2시간 수업을 실시하도록 할 예정이다.

사진: 다오 응옥 타치

초등학교 100%는 하루에 2회 수업을 합니다.

호치민시 교육훈련부에 따르면, 호치민시는 2025-2026학년도부터 초등학교의 경우 1일 2교시 수업을 100% 보장하고, 중·고등학교는 시설, 교실, 교직원이 충분한 학교에 한해 로드맵에 따라 수업을 실시할 예정입니다.

시 교육훈련부는 교육훈련부의 지침과 시 교육훈련 부문 발전 전략에 따라 2025-2026학년도부터 시 교육기관의 하루 2회 수업 운영을 위한 구체적인 지침을 개발하고 있습니다. 이 지침에는 2018년 일반교육 프로그램에 따라 수업 내용 중 유료화 대상과 유료 콘텐츠(공유화 대상)가 명확히 명시될 예정입니다.

호치민시 교육훈련청장은 또한 학교의 고품질, 고급 교육 콘텐츠 구현 로드맵에 2지역(합병 전 빈즈엉성)과 3지역(합병 전 바리어붕따우성)과의 지역적, 국제적 통합을 검토하여 포함하도록 지시했습니다.

교사 정책 수립, 학교 규모 확대

호치민시 인민위원회 부위원장인 쩐 티 디에우 투이(Tran Thi Dieu Thuy) 여사는 교육훈련부가 재정부와 협력하여 세 지역 모두에서 발표된 결의안을 검토하고, 합병 후 상황에 적합한 대안 정책 조정을 제안하도록 지시했습니다. 또한, 채용이 어려운 교사 집단(유치원, 외국어, 정보기술, 음악, 미술 등)에 대한 정책 제안을 우선적으로 처리하도록 지시했습니다. 교육 활동 예산과 관련하여, 투이 부위원장은 교육훈련부가 세 지역의 예산 필요성과 관련 정책을 검토하고, 재정부와 협력하여 관련 기관에 보고하고 규정에 따라 예산을 배정하도록 건의할 것을 요청했습니다.

교육훈련부는 행정 단위 조정 후에도 여전히 부족한 교실 수를 검토, 종합, 보고하여 2025-2030년 기간의 사회경제적 결의 이행 목표에 도시와 각 구, 자치구, 특구에 포함할 것을 제안합니다.재무부, 건설부, 시 토목공업 건설 투자 프로젝트 관리위원회, 구, 자치구, 특구 인민위원회와 협력하여 4,500개 교실 프로젝트를 조정하는 계획을 수립합니다.이 계획에는 관련 부서와 지부의 책임이 명시되고 지역 계획 작업에서 구, 자치구, 특구의 업무가 자세히 설명되어 있습니다.여전히 법적 문제에 얽혀 있어 해결하는 데 오랜 시간이 걸리는 프로젝트를 프로젝트에서 제외하고, 통합 후 발생하는 새로운 프로젝트를 보완하며, 학생을 위한 교실이 많은 지역을 우선적으로 고려할 것을 제안합니다.

해당 지역에 거주하는 어린이의 100%가 공부할 수 있는 충분한 장소를 확보하도록 합니다.

호치민시 교육훈련부 통계에 따르면, 2025-2026학년도에는 약 3,500개의 공립학교에 2,528,789명의 학생이 재학할 것으로 예상되며, 이는 전년 대비 39,632명의 학생이 증가한 수치입니다. 이 중 유치원 학생 수는 478,458명, 초등학교 학생 수는 939,002명, 중학교 학생 수는 759,278명, 고등학교 학생 수는 352,051명입니다.

새 학년도에 시는 예산을 통해 유치원 151개, 초등학교 585개, 중학교 412개, 고등학교 112개 등 총 1,287개의 교실을 신설할 예정입니다. 또한, 사회화 자본을 통해 약 200개의 유치원 교실과 190개의 일반 교실이 투자될 것으로 예상됩니다.

새 학년에도 도시는 해당 지역에 거주하는 모든 어린이가 공부할 수 있는 충분한 장소를 확보하고, 일반 교육 프로그램의 요구 사항에 따라 교육 기관에서 활동을 조직할 수 있는 시설과 장비의 조건을 확보하기 위해 계속 노력하고 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-thuc-hien-mo-hinh-truong-hoc-so-185250821175230451.htm