학교 폭력에 대한 이미지는 언제나 분노를 불러일으킨다.
학교는 작은 사회다
저는 학교가 수백, 수천 명의 시민들이 각기 다른 성격과 감정을 가진 작은 사회라고 생각합니다. 가정과 사회생활, 그리고 일상생활의 차이로 인해 다양한 행동들이 생겨났고, 그중에서도 학교 폭력은 필연적으로 발생합니다.
수십 명의 학생이 있는 교실에서 이러한 차이는 이미 명백하게 드러납니다. 또한 감정 조절 기술, 사랑, 관용, 연민 에 대한 교육을 받지 못한 일부 학생들의 문제 해결을 위해 "폭력"을 선택하는 등 다양한 행동의 원인이 되기도 합니다.
학생들의 말을 잘 들어주세요
담임 교사로서 저는 항상 학급 위원회에 접근하고, 가까이 지내고, 정기적으로 대화하며 학급 활동 상황을 경청하고 파악하는 습관을 가지고 있습니다. 이를 통해 폭력적인 갈등으로 이어질 수 있는 개인 간 갈등 상황을 조기에 감지하고 신속하게 개입하여 예방할 수 있습니다.
담임교사 면담에서 저는 종종 이야기를 들려주고 실제 상황을 언급함으로써 학생들에게 자신의 감정을 조절하는 기술, 부정적인 감정을 조절하기 위한 관용과 용서, 그리고 '학교 폭력'이라는 표현을 항상 피하는 방법을 전수합니다.
우리는 학생들에게 작은 분노의 불씨를 사랑과 공감으로 "끄는" 방법을 가르쳐야 합니다. 그래야만 학교 폭력을 물리칠 수 있습니다. 그리고 "천천히, 꾸준히 노력하면 이긴다"는 신념을 바탕으로, 그들의 마음속에 지속적인 정서적 유대감, 연민, 그리고 관용이 형성되어야 합니다.
8구 타이훙 초등학교 학생들이 체육 수업을 받고 있다
저는 학생들에게 신체적 건강을 유지하기 위해 건강한 스포츠를 선택하고, 영혼을 풍요롭게 하기 위해 예술, 음악 , 지적 게임을 선택하고, 쉽게 "모방"하고 "따라하기" 쉬운 폭력 영화는 선택하지 말라고 종종 조언합니다.
사람들은 자신이 보는 것을 믿는 경향이 있으며, 이것이 영화가 우리에게 그토록 큰 영향을 미치는 이유를 설명합니다. 어떤 폭력적인 콘텐츠는 청소년의 행동에 직접적인 영향을 미치는 반면, 어떤 콘텐츠는 그들의 인식에 영향을 미치고 쉽게 모방되어 부정적인 결과를 초래합니다.
물론, 이것이 학교 폭력을 종식시키는 마법의 탄환은 아닙니다. 하지만 제 생각에는 학생들의 영혼에 어느 정도 침투하여 폭력으로는 문제를 긍정적으로 해결할 수 없다는 사실, 폭력은 언어로는 무력하며 지적이고 지식이 풍부한 시민에게 적합하지 않다는 사실을 깨닫게 하여, 학생들이 인생에서 단 한 번도 폭력적 해결책을 찾지 않게 하는 데 도움이 될 것입니다!
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