2018년 교양교육 프로그램에 따르면, 일부 학교의 문학 기말고사는 10학년과 11학년 학생들에게 큰 "충격"을 주었습니다.
예를 들어, 탄니엔 신문 보도에 따르면 2022년 12월, 일부 학교의 10학년 학생들은 3~4페이지 분량의 1학기 문학 시험을 치러야 했습니다. 이로 인해 학생들이 문제를 읽는 데 많은 시간을 소비하여 시험 결과에 영향을 미쳤기 때문에 학부모들은 우려를 표했습니다.
최근 호찌민시의 한 학교에서 실시한 11학년 문학 시험은 독해와 쓰기 두 영역으로 구성되었습니다. 특히, 타이눙족의 시 "Vau Bien" 에서 발췌한 70구의 시가 선정되었습니다.
문학 시험은 70개의 구절을 출제했습니다.
저는 문학 교사로서 학기말 시험 준비 문제에 관해 다음과 같이 몇 가지 의견을 제시하고 싶습니다.
첫째, 자료가 너무 길어서는 안 됩니다 . 일부 학교에서는 너무 긴 자료를 사용하기 때문에 학생들이 전체 내용을 읽어야 하므로 많은 시간이 소요됩니다. 예를 들어, 자녀가 다니는 학교(현재 11학년)의 10학년 문학 시험은 산문으로 구성되어 있으며, A4 용지 3장 정도 됩니다. 저는 문학을 가르치지만, 시험지를 읽는 것 자체가... 학생들에게는 너무 버거운데, 하물며 시험지를 읽는 데는 5~10분, 심지어 그 이상 걸리기도 하므로 시험 시간에 영향을 미칩니다. 따라서 산문이든 시든 자료는 A4 용지 한 장을 넘지 않아야 합니다. 시의 경우, 한 페이지에 두 칸을 사용하는 것은 너무 깁니다.
둘째, 자료가 너무 어렵지 않습니다 . 긴 자료는 학생들에게 어려움을 줍니다. 어렵고 학문적인 자료는 학생들을 더욱 어렵게 만듭니다. 학생들이 쉽게 접근할 수 있도록 기존에 배운 내용과 유사한 자료를 사용해야 합니다. 문제 또한 새로운 프로그램의 요건을 면밀히 준수하여 적절하고 포괄적입니다. 만약 문제가 광범위하고 교사가 학생들에게 이전에 가르친 내용이라면, 학생들은 시험 과정에서 이러한 유형의 문제에 "고심"할 필요가 없습니다. 에세이의 창의성은 프로그램에 따라 반드시 기계적인 것이 아니라, 더욱 매력적이고, 시의적절하며, 생동감 넘치는 에세이를 만들 것입니다. 그러나 창의적인 질문을 사용하는 경우, 교사는 매트릭스와 명세서(specification)에 적합한 질문을 수집하고 묻는 데 많은 시간을 할애합니다.
셋째, 객관식 부분은 그렇게 쉽지 않습니다 . 많은 학교와 지역에서 여전히 독해 영역을 객관식 형태로 선택하고 있습니다. 사실 객관식은 새로운 형태가 아닙니다. 이전에도 시험에서 객관식은 여전히 사용되었습니다. 에세이 주제가 객관식, 단락 쓰기, 에세이 쓰기라는 세 가지 요건을 충족하는 경우에도 객관식을 사용하는 것이 중요합니다.
예를 들어, 독해 섹션에서는 객관식 문제 외에도 주제, 메시지, 상황 처리 등과 같은 짧은 답변 형식의 문제가 몇 가지 있습니다. 이 섹션에서 최고 점수를 받으려면 진정으로 우수한 학생이 되는 것이 중요합니다.
넷째, "시험 먼저 푸는 것"을 피하십시오 . 새로운 프로그램에 따른 새로운 학습, 시험, 평가 방식에 학생들을 "동정심"하는 일부 교사들은 자료를 선택하고 시험을 먼저 푸는 경우가 있습니다. 그렇게 하면 시험은 새롭지만 여전히 "옛날 방식"으로 돌아가게 되고, 문학 점수는 여전히 높습니다(특히 기존의 지식을 쉽게 "재현"하는 객관식 문제).
이 글은 지식 재생산을 제한하고, 암기식 학습을 피하고, 높은 점수를 받더라도 지식을 완전히 익히지 못하는 상황, 특히 실제 적용을 피하기 위한 교수-학습, 시험, 평가에 대한 몇 가지 참고 자료입니다. 학생들의 흥미를 끄는 좋은 에세이 주제를 만들려면 신문을 포함한 다양한 출처에서 자료를 가져와야 합니다. 신문은 생동감 넘치고 시대를 반영하며, 매우 실용적이고 아름답고 의미 있는 이야기들을 많이 담고 있습니다. 연습 문제를 풀고 자료를 읽는 과정에서 학생들은 더 많은 정보와 의미 있는 메시지를 얻게 됩니다.
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