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| 내무부 장관 팜티탄짜(Pham Thi Thanh Tra)에 따르면, 유치원과 초등학교 교사들의 삶은 여전히 많은 어려움에 직면해 있습니다. (사진: 부 민 히엔(Vu Minh Hien)) |
내무부 장관 Pham Thi Thanh Tra는 정부를 대표하여 방금 국회 에 제14대 국회의 주제별 감독 및 심문에 관한 여러 결의안과 제15대 임기 초부터 제4차 회기 말까지의 내무 분야 주제별 감독 및 심문에 관한 국회 결의안의 시행 상황을 보고했습니다.
Pham Thi Thanh Tra 장관이 국회 대표들에게 보고한 주요 내용 중 하나는 학생 수 증가와 새로운 일반 교육 프로그램에 따른 과목 시행으로 인해 발생하는 지방 교사 잉여 및 부족 상황과 모든 계층의 교사 부족 문제에 대한 해결책이었습니다.
할당량이 충분하지 않은 지방자치단체는 교사와 계약을 체결할 수 있습니다.
내무부 장관은 정치국 의 당 기관, 조국전선, 중앙 및 도 당위원회, 시 당위원회, 중앙 산하 블록 당위원회의 인력 배치에 관한 결정 제72/2022호에 2022-2023년에 각 지방의 공립 교사 인력을 추가 배치한다는 내용이 명시되어 있다고 밝혔습니다.
정부는 2022-2023학년도 교사 급여를 신속하게 보충하고 당 규정 및 급여 관리 법률을 준수하기 위해 내무부에 지방자치단체의 배정된 교사 급여를 효과적으로 관리하고 사용하도록 철저히 파악하고 지도하며, 규정에 따라 급여 할당량 내에서 교사를 모집하고, 각 교육 단계에 맞는 올바른 기준, 직위 및 교과 구성을 확보하도록 지시했습니다.
동시에 지방자치단체는 교육의 질을 향상시키기 위해 교육기관을 재편하고, 학급 규모를 검토, 재배치, 조정하며, 지역, 지방의 실정에 맞게 국민의 편의와 학교의 입지를 축소합니다.
이와 함께 공교육기관의 재정자율성을 높이고, 교육부문의 사회화, 특히 유치원과 초등교육의 사회화를 추진하여 국가예산으로 급여를 받는 공무원 수를 줄이고, 공무원 급여체계 간소화와 구조조정을 엄격히 시행해야 합니다.
내무부 장관에 따르면, 지방자치단체의 교사 과잉 또는 부족은 학교와 학급을 조직하고 재구조화하고, 일반교육 프로그램을 혁신하고, 특히 기계 인구가 증가하는 일부 지역에서 교직원의 수준을 개선하는 맥락에서 객관적인 문제이며, 많은 산업단지, 경제특구 및 도시 지역의 개발에 초점을 맞춰야 합니다.
이러한 상황을 극복하기 위해 정부는 정치국에 65,980명의 교사를 충원하라는 보고를 신속히 전달했으며, 이 중 2022-2023학년도에 27,850명의 교사를 충원했습니다. 2023-2024학년도에는 내무부가 교육훈련부와 협력하여 각 교육 단계의 교사 과부족 현황을 검토하여 지역별 교사 부족을 해소하도록 지시했습니다.
동시에 정부는 할당량이 충분하지 않은 지방자치단체가 규정에 따라 교사와 계약을 체결할 수 있도록 허용하는 법령 제111/2022호를 발표하여 공교육 기관에 충분한 인력을 적시에 배치할 수 있도록 했습니다.
또한 내무부는 지방자치단체가 모든 수준의 교사를 추가로 확보하기 위한 계획을 수립하도록 안내했으며, 특히 2018년 일반교육과정에서 유치원 및 초등학교 교사와 교과목 교사에 대한 교육을 강화하도록 했습니다.
교사들의 삶은 여전히 어렵다.
총리는 내무부에 지방자치단체를 철저히 파악하고 지도하여, 규정된 교육 기준을 충족하는 교사와 초청 교사 계약을 계속 체결하도록 하고, 교육학 전공 학생들이 졸업 후 지방으로 돌아와 가르치도록 유치하기 위한 메커니즘과 정책을 연구하여 유관 기관에 제출하도록 지시했습니다. 교사 양성 전공을 졸업한 우수한 학생이나 교사가 되기 위해 지원하고자 하는 다른 전공을 졸업한 우수한 학생을 유치하도록 지시했습니다.
지방자치단체는 아직 표준 자격을 충족하지 못한 교사의 수를 사전에 검토하여 필요한 표준 자격을 충족하기 위한 교육 계획을 수립해야 합니다. 지방자치단체의 각 수준과 학년의 학령기 인구 규모를 조사하여 예측하고, 인적자원 활용 계획을 사전에 개발하고, 2026~2030년 기간 동안 급여를 보충하기 위한 로드맵을 위한 모집 소스를 확보해야 합니다.
유치원 및 초등학교 교사의 급여와 수당에 관해 내무부 장관은 유치원 및 초등학교 교사는 일반 공무원과 마찬가지로 근무지 또는 직무 배정에 따라 급여와 급여 수당을 받는다고 밝혔습니다.
또한 교사를 위한 우대 수당, 근속 수당(사회 보험료와 혜택을 계산하는 데 사용됨) 등의 우대 제도도 누리고 있습니다.
특히 사회경제적 여건이 어려운 지역에서 근무하는 교사는 다음과 같은 혜택을 받을 자격이 있습니다. 유치 수당; 직업에 따른 우선 수당(70%); 특히 어려운 지역에서의 장기 근무 수당; 수당(첫 번째 수당; 신선하고 깨끗한 물을 구입하고 운반하는 데 필요한 비용; 특히 어려운 지역에서 근무지를 옮기거나 은퇴할 때 한 번 지급; 여비 지급; 관광, 학업, 전문 교육 수당); 이동 수당; 소수 민족 언어를 가르치는 데 대한 수당.
팜티탄트라(Pham Thi Thanh Tra) 장관은 유치원 및 초등학교 교사들의 삶이 다른 산업 및 직업에 비해 더 높은 총 소득(급여와 수당)을 누리는 특혜와 특별 수당을 누리고 있지만, 여전히 많은 어려움에 직면해 있다고 평가했습니다.
따라서 총리는 교육훈련부를 내무부, 법무부, 재무부와 협력하여 공교육 기관에서 직접 가르치는 교사들에게 우선 수당을 규제하는 정부령 제정을 제안하도록 지시했습니다.
현재 내무부는 정부에 제7차 중앙회의 제12차 회의 결의안 제27호에 따라 급여 정책 개혁에 대한 심의 및 시행을 위해 유관 당국에 제출할 것을 권고했습니다.
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