베트남의 IELTS 점수가 5단계 하락했지만, 듣기와 말하기 능력은 여전히 취약한가요?

학교에서는 듣기와 말하기 능력에 초점을 맞추지 않습니까 ?

많은 전문가들은 학교가 학생들의 영어 듣기와 말하기 능력에 더 중점을 두어야 한다고 말합니다(그림: Huyen Tran).

통계에 따르면, 2023-2024년 베트남인의 IELTS 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 점수는 각각 6.3, 5.7, 6.4, 6.0입니다. 베트남인의 평균 IELTS 점수는 6.2로, IELTS 시험을 주관하는 39개국 중 28위를 차지했으며, 점수는 비슷함에도 불구하고 2022년(23위) 대비 5계단 하락했습니다.

2022년 대비 베트남 응시자의 듣기 및 말하기 능력은 0.1점 감소했습니다. 베트남인의 평균 듣기 및 말하기 점수는 세계 평균(각각 6.6점, 6.3점)보다 낮으며, 나머지 두 능력은 동일한 수준입니다.

또한 베트남 사람들의 일반적인 IELTS 점수는 6.0(21%)이고, 7.0 이상(23%)이며, 8.5에 도달하는 사람은 1%에 불과하고, 9.0에 도달하는 사람은 드뭅니다.

이 문제에 대해, DOL 영어학과의 학술 책임자이자 박사과정 학생인 하 당 누 꾸인은 베트남 학교에서 영어를 가르치는 방식이 듣기와 말하기 연습보다는 읽기와 쓰기 기술에 더 중점을 두는 경우가 많기 때문에 이러한 문제가 발생한다고 말했습니다.

"듣기와 말하기는 즉각적으로 반응하고 반사신경에 크게 의존하기 때문에 잘 가르치기 매우 어려운 두 가지 기술입니다. 부족한 시설과 교수진, 그리고 읽기와 쓰기에 중점을 둔 전통적인 시험은 학생들의 실력 향상을 어렵게 만듭니다."라고 퀸 씨는 말했습니다.

또한, 퀸 씨에 따르면 학생들은 종종 해당 기술의 본질을 제대로 이해하지 못해 부적절하게 적용하는 경우가 많다고 합니다. 학생들은 말할 때 학술적인 어휘를 사용하는 경향이 있는데, 이는 글쓰기에는 적절할 수 있지만 의사소통에는 부자연스럽고, 맥락을 잘못 이해하기 쉬우며, 유창성과 발음에 영향을 미칩니다.

박사과정 학생인 퀸에 따르면, 점수를 향상시키려면 학생들은 각 기술에 맞는 적절한 학습 사고방식을 가져야 합니다.

"수험생들은 연습 문제와 시험 웹사이트에 접속하여 정답과 자세한 설명을 통해 읽기와 듣기 같은 수동적인 기술을 연습할 수 있습니다. 말하기와 쓰기 능력에 대해서는 인공지능(AI)을 활용하여 지속적으로 자동으로 채점하고 교정할 수 있습니다."라고 퀸 씨는 제안했습니다.

IELTS 시험 연령이 점점 낮아지고, 여성이 남성보다 점수가 높은 경우가 많아

베트남 교육 과학연구소와 국가외국어프로젝트관리위원회가 실시한 2023년 보고서에 따르면, 베트남 국민의 IELTS 시험 응시 연령이 점점 낮아지고 있습니다. 2018년 IELTS 응시자 비율은 16-18세(약 1.5%), 19-22세(약 13%)였습니다. 그러나 5년 후, 16-18세 응시자 수는 20배, 19-22세 응시자 수는 2배 이상 증가했습니다.

NCS Quynh은 IELTS 시험 응시 연령에 대한 제한은 없다고 밝혔습니다. 하지만 IELTS는 언어 능력뿐 아니라 일정 수준의 사회적 지식도 요구하기 때문에 충분한 경험과 지식을 갖춘 경우에만 응시해야 합니다.

"IELTS 시험을 가장 빨리 치르는 나이는 9학년이나 10학년 초반이어야 합니다. 하지만 학생들은 IELTS를 궁극적인 목표로 삼아서는 안 됩니다. 영어를 배우는 데 필요한 올바른 사고방식을 키워야 합니다."라고 퀸 씨는 말했습니다.

통계에 따르면 여성 응시자의 평균 점수가 남성 응시자보다 높습니다. 학업 시험에서 여성은 6.23점으로 남성의 6.18점보다 높았습니다. 일반 교육 시험에서도 여성은 6.2점으로 남성의 6.11점보다 높았습니다.

퀸 씨는 이러한 현상을 설명하면서, 일반적으로 여성이 제2외국어 학습에 뛰어난 성과를 보이는 경우가 많다고 말했습니다.

많은 연구에 따르면 여성은 언어 처리에 뇌의 다양한 영역을 사용하는 반면, 남성은 주로 소리 및 이미지 처리와 관련된 뇌 영역을 활성화합니다. 따라서 여성은 언어를 더 유연하고, 포괄적이며, 효과적으로 학습합니다.

"게다가 여성은 남성보다 사교적이고 사교적인 경우가 많아 의사소통과 언어 연습에 더 적극적입니다. 하지만 이는 일반적인 추세일 뿐이며, 구체적인 결과는 개인의 학습 동기, 학습 방법, 그리고 투자 시간에 따라 달라집니다."라고 그녀는 말했습니다.

베트남 국민의 IELTS 점수가 이전보다 낮다는 점은 주목할 만합니다. 2023-2024년 IELTS 점수 범위는 4.0-5.5(34%)로 2022년(29%)보다 상승했습니다. 반면, 6.0-7.5(61%)는 2022년(65%)보다 낮습니다.

세계적으로 볼 때 우리나라의 점수는 태국, 중국, 일본보다는 높지만, 말레이시아, 필리핀, 인도네시아, 미얀마 등 일부 동남아시아 국가들과 비교하면 낮은 수준입니다.

IELTS는 전 세계 많은 국가, 교육 기관, 고용주로부터 인정받는 영어 능력 시험으로, 수백만 명의 지원자를 유치하고 있습니다.

베트남에서는 100개가 넘는 대학과 교육기관에서 영어 성적 대신 IELTS 자격증을 인정합니다. IELTS 4.0 이상 취득자는 외국어 고등학교 졸업 시험이 면제됩니다.

키 흐엉

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-ielts-cua-nguoi-viet-giam-5-bac-ky-nang-nghe-noi-con-yeu-20241014161800562.htm