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학교에서의 다양한 활동

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết11/10/2024

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응우옌 트리 프엉 초등학교( 하노이 바딘군) 학생들이 교실 앞 나무를 가꾸고 있다. 사진: NTCC

빈스쿨 초등학교(하노이 바딘구) 이사회와 교사들이 2024-2025학년도 첫날에 시행하고자 하는 활동 중 하나는 화재 예방, 소화, 구조 및 응급 처치에 대한 선전 기술 훈련입니다.

특히, 10월 8일, 학교에서는 화재 예방 및 진화 훈련을 실시하여 화재나 폭발 사고 발생 시 학생과 교사들이 대피 기술을 연습할 수 있도록 했습니다. 교사와 학생들은 학교에서 화재나 폭발 사고 발생 시 대처할 수 있는 다양한 지식과 기술을 습득하고 습득했습니다. 화재 발생 시 학생을 위한 대피 기술, 소화기 사용 방법, 피해자를 위한 응급 처치 기술, 화재 경보기 전화번호 안내 등이 포함되었습니다.

훈련을 통해 학생들은 자신의 안전을 보장하는 데 필요한 기술을 연습할 뿐만 아니라, 가정, 학교, 사회에서 화재 예방 및 진화에 대한 인식과 책임감을 높입니다.

하동 고등학교와 모라오 구 경찰(하노이 하동군)은 학교 직원, 교사, 학생들에게 치안 및 질서, 소방 및 화재 예방, 교통 안전 등에 관한 법률 조항을 알리고 교육하기 위해 2024-2025학년도 학교 법률 교육 홍보 및 보급 프로그램에 서명했습니다. 이에 따라 모라오 구 경찰은 하동 고등학교 학생, 교직원, 교사들이 치안 및 질서 보장에 관한 법률 조항에 따라 권리와 의무를 올바르게 행사할 수 있도록 법률 교육, 생활 기술, 범죄 예방 기술을 지도 및 보급하여 정치 안보, 사회 질서 및 안전 보장의 효율성을 높일 것입니다.

하동 지역 경찰서 부서장인 토 쭝 중령은 서명 프로그램이 높은 성과를 거두기 위해서는 지역 경찰과 이사회, 그리고 학부모 간의 긴밀한 협력이 필요하다고 말했습니다. 이를 통해 전체 프로그램을 적극적으로 점검하고 관리하며, 설정된 목표와 교육 목적을 달성할 수 있도록 해야 합니다. 하동 고등학교의 시범 모델을 기반으로 지역 내 다른 학교로 확산될 예정입니다.

하노이 남뜨리엠군 미딘2초등학교에서 1,700명이 넘는 학생과 교사들이 "녹색 학교"라는 주제로 학교 환경 보호 그림 그리기 대회에 참여했습니다. 이 대회는 학생들이 자신의 생각, 이야기, 그리고 관심 있는 환경 문제를 표현하고 공유할 수 있는 기회입니다. 이를 통해 환경, 특히 학교 환경을 보호하기 위한 좋은 활동과 좋은 이야기를 널리 알릴 수 있습니다.

학생들에게 생활 기술을 가르치기 위한 유용한 체험 활동을 조직하는 것이 하노이 바딘구 호앙호아탐 중학교(Hoang Hoa Tham Secondary School, 바딘군)에서 시행하고 있는 방법입니다. 8A2반에서는 최근 "가정 경제"를 주제로 한 체험 수업이 진행되었습니다. 담임 선생님인 팜프엉타오(Pham Phuong Thao) 선생님과 학부모이신 비엣 하(Viet Ha) 선생님이 함께 수업에 참여했습니다. 학생들은 개인 지출 계획 및 가계 재정 관리와 같은 집안일과 채소와 과일 손질, 중추절 쟁반 장식, 별등 만들기 등의 집안일을 지도받고 소개받았습니다.

실생활과 밀접하고 실용적인 활동을 통해 학생들은 자신의 관심사를 표현하고, 자신의 능력을 파악하고, 각 재료를 직접 준비하고, 제품을 완성하기 위해 노력하고, 학급 앞에서 자신의 노동 결과를 발표하고 공유할 수 있습니다.

학생들에게 유용한 생활 기술을 가르치는 것은 학습 효과를 높일 뿐만 아니라, 학생들의 주도성, 자신감, 창의력을 향상시키고, 학교와 일상생활에서 발생하는 문제에 대처하고 해결하기 위해 지식과 기술을 적용하는 능력을 향상시킵니다. 이것이 바로 오늘날의 교육이 하는 일입니다. 아는 법을 배우고, 행동하는 법을 배우고, 함께 살아가는 법을 배우고, 자신을 주장하는 법을 배우는 것입니다.

교육훈련부가 이번 학년도의 주요 과제 중 하나로 설정한 것은 학생들을 위한 생활 기술 교육을 지속적으로 강화하는 것입니다.

교육부는 2023-2024학년도 성과를 계승하여, 교육기관에서 학교의 실제적 여건에 맞는 다양하고 실천적인 활동을 통해 혁명적 사상, 정치사상, 도덕, 생활양식, 생활기술을 교육하는 사업을 효과적으로 조직하고 실행해야 한다고 지적했습니다.

교육훈련부의 평가에 따르면, 지금까지 모든 교육훈련부서가 교과과정 내용, 교수학습 조직 형태, 교과목 시험 및 평가, 혁명적 이념, 윤리, 문화적 생활 방식, 학생의 생활 기술에 대한 교육 활동을 교과과정에 통합하고, 과외 교육 활동, 체험 활동, 집단 활동을 학생, 교사, 학부모의 부담을 줄이는 방향으로 혁신했습니다.

실습과 결합된 교육은 학생들의 자질과 능력을 향상시키는 데 도움이 되며, 동시에 학생들이 공부하는 동안 습득한 지식과 기술을 실생활에서 문제를 해결하는 데 적용하는 데 도움이 됩니다.


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출처: https://daidoanket.vn/giao-duc-ky-nang-song-cho-hoc-sinh-da-dang-cac-hoat-dong-trong-nha-truong-10292082.html

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