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하얏트 대학교 학생들의 과학연구 열정을 "고취"

(Baohatinh.vn) - 하얏트대학교 학생의 과학 결과 연구는 참가자들의 과학에 대한 열정을 전달할 뿐만 아니라, 학교의 교육 품질도 확인하도록 하겠습니다.

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh04/07/2025

2024 ~ 2025년 유명 과학 저널에 많은 논문이 게재되었습니다.

K14 수학 열정적인 교육학 수업에서 학습 과정은 흐우옌엣 비열한 수학에 대한 좋은 연구를 통해 소비를 훈련하고, 형성하고, 개발하는 과정이기도 합니다.

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셔츠우옌 비엣 고양이는 하찮은 대학교에서 국제 저널 최적화에 게재를 게재한 학생입니다.

아저씨 우옌 비엣 콴(Nguyen Viet Quan)은 하띤 대학교(Ha Tinh University)에서 추가로 국제 논평에 최적화에 논문을 게재했습니다. 이 논쟁은 변별석학 및 최적화의 분야의 특별한 학문 분야로, "힐베르트 공간은 독립적인 몇 가지 속성"이라는 주제로 만들어졌습니다 . 수학과 같이 참여가 높은 분야에서 이러한 성과를 받기 위해, 삼촌 비엣 뭉은 받는의 열정적인 지도 외에 해당 주제를 적용하고 새로운 지식을 책과 활동을 통해 업데이트하는 데 많은 노력을 기울였습니다.

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Nguyen Viet Quan은 "힐베르트 공간을 반대하는 여러 가지 속성"이라는 주제를 옹호했습니다.

호 티 쑤엉(Ho Thi Suong)은 쭈트족 소수 소수 민족(하얀대학교 교육 실험실 주간 교육 K14B반)으로, 라이온스와 과학 연구에서 공백을 벗어나기 위해 노력하는 훌륭한 본보기입니다. 쑤엉은 연구와 함께 "하얏트대학교 교육학부 학생들의 응용처치 기술 현황 및 교육 요구에 관한 연구"를 진행했습니다.

본 프로젝트는 교육학 학생들의 기존 응용처치 지식과 기술을 더욱 확장하기 위해 노력합니다. 이를 통해 구원받는 해결책을 제시할 수 있는 내부 원격을 제공하고, 미래 교사의 응용처치 능력을 키우는 데 도움을 줍니다. 본 프로젝트는 학부 및 학교 단위의 과학 연구 경진대회에서 가장 좋은 성공을 거두고, 정도 개인, 클러스터 및 운전자의 연구 결과를 전문적으로 발표하는 범위인 건짜오대학교 과학 저널에 게재되었습니다.

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호티수옹 학생(오른쪽에서 두 번째)과 그녀의 입장이 상을 받는 기쁨에 들떠있는 것 같습니다.

과학 연구는 학생들에게 효과적인 학습 방법 중 하나입니다. 연구 과정에서 학생들은 수업, 연구 논문, 책, 인터넷 신문, 실생활에서 소개되는 제품 등 다양한 정보 채널을 통해 지식과 실제 지식에 접근할 수 있습니다. 이를 통해 스스로 학습 방식을 만들기 위한 활성화를 할 수 있습니다. 이러한 경우에는 최근 대학에서 다양한 할인 제도와 제도를 통해 학생들의 과학 연구 프로젝트 참여를 위해 노력하고 있습니다. 이에 따라 하하 대학교의 과학 연구 활동이 발전해 왔습니다. 많은 학생 연구 프로젝트가 등록급 과학상, 국가 학생 과학 연구상(Eureka) 등에서 높은 상을 받았습니다.

하얏트대학교는 2025년에만 다양한 분야의 63개 연구 주제 중 13개의 주제를 선택하여 학생 과학 연구 공간에 참여하게 했습니다. 이 중 선별된 심사위원이 게재되었습니다.

하얏트대학교 외부 과학 관리-커뮤니케이션학과 부학장인 Duong Quynh Luu 연구원은 과학 연구에 참여하는 학생들을 다음 학교의 보호 정책에 대응하고 있습니다. "학교는 학생의 과학 연구 활동을 승인하기 위해 제한하고 최대한 지원을 우선시했습니다. 부분을 고려하는 중요한 기준을 적용합니다. 이러한 부분은 학생의 과학 연구 활동을 승인하여 과학 연구의 만큼을 촉진합니다."

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하얏트대학교 학생들의 과학 연구 활동이 확대되고 있습니다.

하얏트 대학교 학생들의 과학 연구에 대한 열정과 명망이 있는 논평에 게재된 논문들은 교육의 질을 자랑하며 과학 발전에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 또한 학생들이 미래에 유능하고 용감한 세계와 연합하여 성장하는 데 필요한 역량을 강화하는 데에도 기여합니다.

출처: https://baohatinh.vn/chap-canh-dam-me-nghien-cuu-khoa-hoc-cho-sinh-vien-truong-dh-ha-tinh-post291042.html


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