• 2025-2026학년도 원활한 입학을 보장합니다.
  • 합병 후 지역 교육 콘텐츠 편집
  • "가족공제에 의료비 와 교육비 포함해야"
  • 초등학교와 유치원은 2회/일 수업과 기숙형 수업에 대한 경험을 공유합니다.

이번 학년은 지방이 통합된 이후 전체 교육 부문이 안정적으로 운영된 첫 번째 학년으로, 유아기 어린이의 보살핌, 양육 및 교육에 많은 긍정적인 변화가 있었습니다.

교육훈련부 장관인 응우옌 반 응우옌은 온타리오 주 전역의 유치원과 미취학 아동 학교에서 온 대표 280여 명과 함께 회의에 참석하여 진행했습니다.

아이들을 수업에 참여시켜 높은 성과를 거두다

2024-2025학년도에는 2,100개 이상의 학급과 218개의 유치원이 운영될 예정입니다. 유치원 교육 부문은 5만 6천 명이 넘는 아동을 학교에 보냈으며, 이 중 5세 유치원 아동의 거의 100% 가 교육훈련부 규정에 따라 하루 2시간 씩 학습하고 유치원 교육 과정을 이수합니다.

소수민족 미취학 아동의 수업 참여율도 93%를 넘어, 전성 5세 아동의 미취학 교육 보편화 성과를 유지하는 데 기여했습니다.

호 탄 누트 유치원 및 초등교육부 부국장은 2024-2025학년도를 요약하고 2025-2026학년도의 주요 과제를 제시했습니다.

약 96.5%의 그룹과 학급이 하루에 2회 수업을 구성하여 미취학 아동 교육 프로그램을 효과적으로 시행하고, 학교와 학부모가 어린이를 돌보고 교육하는 데 있어 협력을 강화할 수 있는 유리한 여건을 조성합니다.

지방교육 부문은 양적 확보와 더불어 어린이의 양육과 종합적 발달의 질적 향상에도 주력하고 있습니다.

영양, 건강 및 역량 개발에 관심을 갖습니다

작년 학년도에 미취학 아동의 100%가 정기적으로 건강 검진을 받았으며, 성장 장애를 유발하는 영양실조율은 0.4% 미만, 과체중-비만율은 약 2.6%로 양육과 보살핌의 효과를 보여주었습니다.

학교에서는 기숙사 식사와 아동 영양의 질에 특별한 주의를 기울인다.

대표단은 교육 및 보육 분야에서의 좋은 경험을 논의하고 공유했습니다. 사진: THANH THE

인프라에 대한 투자가 계속되고 있으며, 학교의 약 85%가 국가 기준을 충족하고, 품질에 대한 자체 평가가 100% 완료되었으며, 교사와 관리 직원은 정기적으로 교육을 받습니다.

STEAM, 행복한 유치원, 아동 중심 등 많은 긍정적인 모델과 방법이 효과적으로 구현되었으며, 운동 기술, 언어, 예의범절, 생활 기술 개발에 대한 주제를 유지하고 있습니다.

"베트남을 사랑해요" 프로그램, 영어 몰입 교육, 포용 교육 등이 널리 확산되어 다양한 학습 환경을 조성하고 어린이의 종합적인 발달을 촉진하는 데 기여하고 있습니다.

흐엉짬 유치원(딴탄구) 팜티람 교감이 기숙학교 운영의 질 향상을 위한 방안을 발표하고 있다. 사진: 딴더

혁신에 집중하여 안전하고 효과적인 환경을 만들어가세요

까마우성 교육훈련부 응우옌 반 응우옌 국장은 이 회의에서 “유아 교육은 전체 교육 시스템의 지속 가능한 발전을 위한 기반입니다. ‘오늘의 어린이, 내일의 세상’이라는 목표를 달성하기 위해 교육 기관은 교육 방식을 혁신하고, 의료, 안전, 영양에 중점을 두는 동시에 지역 환경과 어린이에게 적합한 친절하고 긍정적인 학습 환경을 조성해야 합니다.”라고 강조했습니다.

응우옌 반 응우옌 씨는 각 지역 및 단위에서 협의 활동을 강화하고, 사회 자원을 동원하며, 교실 건설에 투자하고, 실외 장비와 장난감을 보충해야 한다고 제안했습니다. 이와 동시에, 특히 기숙학교 급식 운영 및 아동 안전 확보를 포함하여 유아 교육 프로그램 시행에 대한 감독 및 점검을 강화해야 합니다.

2025-2026학년도에는 "선제적 - 창의적 - 책임감 - 안전 - 효과"라는 주제로, 까마우 유치원 교육은 5세 아동을 위한 보편적 교육의 질을 유지하고 개선하는 데 중점을 두고, 특히 외딴 지역과 소수 민족 거주 지역의 유치원 아동의 수업 참여를 확대하며, 신체적 정신적 안전을 보장하고 양육과 보살핌의 질을 개선합니다.

본 산업은 생활 기술 교육, 언어 발달, 체험 활동을 통한 긍정적인 습관 형성, 아동 중심 교육, 적극적이고 통합적인 STEAM 교육 방식 적용에 중점을 두고 있습니다. 동시에 경영 및 교육 분야의 디지털 전환을 촉진하고, 기술 활용을 장려하며, 전문성 향상을 위한 개방형 학습 자료 공유를 추진하고 있습니다.

이 팀은 역량, 윤리, 교육 기술, 그리고 폭력 예방 교육을 받습니다. 교육 기관들은 "행복한 유치원"을 목표로 친절하고 안전한 환경을 조성하도록 장려됩니다. 업계는 기숙학교, 학교 급식, 학교 위생, 중독, 사고, 전염병 예방에 대한 점검을 강화하여 아이들의 절대적인 안전을 보장합니다.

흐엉즈엉 유치원(동하이 사)의 교사와 학생들이 야외 활동을 하며 주변 세계에 대해 배우고 있습니다.

교육훈련부 장관인 응우옌 반 응우옌은 "주도성 - 창의성 - 책임감"의 정신이 경영진부터 모든 교사에게 심어져야 한다고 강조했습니다. 각 유치원은 아이들이 사랑으로 보살핌을 받고, 책임감을 가지고 가르치고, 긍정적이고 아동 중심적인 환경에서 성장하고, 지역 사회와 부모와 긴밀히 연결되어 보육의 질을 향상시키는 곳이어야 합니다.

까마우 유치원 교육은 결의와 합의를 바탕으로 모든 어린이가 보살핌을 받고, 귀 기울여 듣고, 행복하게 성장할 수 있는 현대적이고 인도적이며 지속 가능한 환경을 구축하는 것을 목표로 합니다.

킴 트룩

출처: https://baocamau.vn/cham-lo-toan-dien-cho-tre-mam-non-ngay-tu-dau-cap-hoc-a121332.html