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거짓 지식에 주의하라

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/06/2023

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질문에 잘못된 지식이 있고 답이 없어서 혼란스럽습니다.

타이빈성 응우 옌주 고등학교 12학년 부 응옥 후이(Vu Ngoc Huy)는 학교에 배포된 예시 문제들이 교육훈련부의 구조와 유사하지만 반복적이고 혁신성이 부족하다고 생각하여 온라인에서 더 많은 문제를 찾아 풀었습니다. 하지만 후이는 시험을 치르는 동안 틀린 문제를 접하는 일이 흔하다고 말했습니다.

응옥 휘는 잘못된 지식 외에도 현재 인터넷의 샘플 문제에는 비합리적인 질문 구성과 답변과 일치하지 않는 질문 언어 등의 오류가 있다고 말했습니다.

타이빈 레꾸이돈 고등학교 12학년 도 마이 흐엉 학생도 "C반에 따라 역사와 지리 지식에 집중하고 있어요. 교육부에서 제공하는 모의고사 외에도 학교에서 선생님이 내주신 문제, 페이스북, 구글에서 얻은 문제, 그리고 연습문제를 직접 풀어보기 위해 구매한 문제들을 풀어봤어요. 정답이 없거나 완전히 틀린 문제들도 있어서 제가 잘못한 것 같아서 헷갈렸어요."라고 말했습니다.

Ôn thi tốt nghiệp THPT trên mạng: Cẩn thận kiến thức sai lệch  - Ảnh 1.

학생들은 지식의 오해를 피하기 위해 평판이 좋은 출처에서 참고 질문을 받아야 합니다.

흐엉에 따르면, 온라인에 게시된 예시 문제들은 지식 측면에서 종종 부정확한데, 이는 게시자가 여러 출처에서 문제를 가져오거나 답을 확인하지 않고 수정했기 때문이며, 이로 인해 오류가 발생하기 때문입니다. "문제를 푸는 것은 문제 구조에 익숙해지고 지식을 통합하기 위해서입니다. 예시 문제가 틀렸고 제대로 파악되지 않으면 공부할 때 점수를 잃기 쉽습니다."라고 이 여학생은 말했습니다.

또한, 빈롱 (Vinh Long ) 롱푸 중·고등학교 12학년 응우옌 레 또안(Nguyen Le Toan) 씨는 현재 일부 학생들이 온라인 시험 준비 강좌를 개설하고 있지만, 전문화되지 않았고 제대로 된 지식도 갖추지 못했다고 말했습니다. "이러한 예시 문제들은 종종 여러 출처에서 발췌되어 일부 사실은 바뀌지만 정답은 바뀌지 않아 풀 수 없는 경우가 많습니다. 저는 오해로 인한 감점을 피하기 위해 다른 학교의 공식 자료나 이전 학년의 시험 문제들을 자주 참고합니다."라고 또안 씨는 덧붙였습니다.

연습할 때는 질문을 신중하게 선택하는 방법을 알아야 합니다.

고등학교 졸업 시험을 복습하고 준비하는 과정에서 모의고사나 기출문제를 연습하는 것은 학생들의 실력을 평가하는 데 도움이 됩니다. 하지만 쯔엉 티 후인(짜빈 응우옌 티엔 탄 영재 고등학교 생물 교사) 씨는 현재 인터넷에 있는 참고 문제들이 너무 널리 퍼져 있고, 많은 문제들이 정보 측면에서 정확하지 않다고 지적했습니다.

Ôn thi tốt nghiệp THPT trên mạng: Cẩn thận kiến thức sai lệch  - Ảnh 2.

이 질문에는 응옥 후이가 인터넷에서 가져온 참고 질문에서 찾은 논란의 여지가 있는 답변이 있습니다.

"온라인에서 쉽게 구할 수 있는 샘플 문제를 푸는 학생들은 복습 과정과 결과에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 결과적으로 학생들은 지식을 오해하거나, 잘못된 문제 구조를 복습하거나, 잘못된 방식으로 학습하여 시간을 낭비하고 실제 시험 결과에 영향을 미칠 수 있습니다."라고 후인 씨는 말했습니다.

"2017년 이후 교육부 참고 문제와 실제 시험 문제를 풀이하는 데 집중하여 문제 구조를 파악하고 올해 새로운 시험 경향을 파악해야 합니다. 또한, 다른 학교와 지역의 모의고사를 더 많이 풀어 반사신경을 연습하고 지식을 다질 수 있습니다. 온라인에서 더 많은 문제를 참고할 경우, 전문 강사와 ​​교차 검증하여 문제의 지식 정확성을 확인하는 것이 좋습니다."라고 후인 씨는 조언했습니다.

같은 의견을 가진 응오 티 란 흐엉 박사(하노이 사범대학교 2)는 다음과 같이 말했습니다. "연습 과정에서 학생들은 온라인에서 더 많은 참고 문제를 찾아 풀고 싶어 하는 경향이 있습니다. 실제로 저는 학생들로부터 "도움을 요청하는" 메시지를 많이 받았습니다. 이러한 참고 문제는 기본 지식을 기반으로 하더라도 "오류"가 많고, 정답이 두 개 이상 있거나, 정답이 전혀 없기 때문입니다. 역사 과목의 경우, 학생들이 지식과 ​​해결 방법을 제대로 이해하지 못한 채 신뢰할 수 없는 웹사이트에서 문제를 접하게 되면 역사적 문제에 대한 오해로 이어질 수 있습니다."

흐엉 박사에 따르면, "스프린트" 단계에서는 학생들이 지식을 검토하는 데 집중하여 시간을 보내야 합니다. 검토 과정에서는 문제를 연습하기 전에 지식을 숙지해야 하며, 그 반대는 아니기 때문입니다.

"시험에서 정답을 고르려면 각 문제를 면밀히 분석해야 합니다. 문제를 훑어보며 훑어보면 답을 쉽게 헷갈릴 수 있습니다. 또한, 온라인에서 예시 문제를 참고할 때는 스터디 그룹에서 논쟁적인 문제나 주제를 피하여 정신과 마음을 맑고 경각심을 유지해야 합니다."라고 흐엉 씨는 결론지었습니다.

역사를 효과적으로 검토하는 방법

후인 람(Huynh Lam, 호치민시 사회인문대학교 역사학부 학생) 씨는 문제 사전 연습을 통해 학생들이 지식을 통합하고, 시험 대비 기술을 연습하며, 시험 전에 혼란스러워하는 것을 피할 수 있다고 말했습니다. 하지만 학생들은 효과적인 복습을 위해 신뢰할 수 있는 출처에서 모의고사를 신중하게 선택하고 검토해야 하며, 문제와 답에 대해 잘 모르는 부분이 있으면 자격을 갖춘 선생님께 문의해야 합니다.

램 선생님에 따르면, 역사를 복습하는 가장 효과적인 방법은 문제들을 일반화하고 체계화하는 방법을 아는 것입니다. 시험을 볼 때는 응오 티 란 흐엉 박사의 "원, 점, 점선" 방법을 활용하세요.

"학생들은 역사 문제에 나오는 숫자와 문자로 된 연대표에 펜으로 동그라미를 치세요. 이렇게 하면 학생들이 정확한 사건 연대표와 혼동을 피하는 데 도움이 됩니다. 다음으로, 학생들은 답안에서 틀린 키워드에 X 표시를 하고, 정답에 밑줄을 긋습니다."라고 램 선생님은 설명했습니다.


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