교육부 는 더 많은 객관식 문제를 연구 중이며, 2025년 고등학교 졸업 시험을 위한 문제 은행 구축 훈련을 위해 미국 시험 연구소(ATI)에 초청할 가능성이 있다고 밝혔습니다.
교육훈련부는 9월 20일 하노이에서 열린 2023년 고등학교 졸업시험 편성 검토 회의에서 2025년 고등학교 졸업시험 계획에 대한 의견을 계속 수렴하고 있다고 밝혔다.
따라서 시험에는 문학, 수학, 외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학, 정보기술, 그리고 기술 등 11개 과목이 포함될 예정입니다. 이 과목들은 2018년 개정된 교양 교육과정의 점수로 평가됩니다. 이 중 일부 과목은 필수 과목이며, 일부 과목은 수험생이 선택 과목으로 선택하게 됩니다.
시험은 주로 12학년을 대상으로 새로운 프로그램의 목표를 충실히 따를 것입니다. 2025년 고등학교 졸업 시험은 학생들의 능력 평가 강화에 중점을 둘 것입니다. 문학은 논술 형식으로, 다른 과목은 객관식 시험으로 진행됩니다.
교육훈련부 품질관리국 응우옌 응옥 하 부국장은 새로운 교양 교육 프로그램은 학생들의 5가지 자질과 10가지 역량을 개발하는 데 중점을 두고 있다고 밝혔습니다. 그러나 고등학교 졸업 시험으로 모든 것을 평가할 수는 없습니다. 따라서 이 시험은 문제 해결 능력, 창의력, 계산 능력, 언어 능력 등 고등학교 진로에 적합한 핵심 역량에 중점을 둘 것입니다.
시험 형식은 기존 시험의 장점을 계승하는 동시에 역량 평가라는 목표에 맞춰 혁신하는 방향으로 연구 및 개발되었습니다. 현재 문학을 제외한 나머지 과목은 객관식(4개 선택지 중 하나를 선택하는 방식)으로 출제됩니다.
하 씨는 "4가지 참/거짓 선택지, 짧은 답변을 요구하는 개방형 질문 등 몇 가지 추가 형식을 연구하고 있습니다."라고 말하며 이는 지원자의 다른 능력을 평가하기 위한 것이라고 덧붙였다.
하지만 그는 각 형식마다 장단점이 있으며, 실현 가능성을 신중하게 고려해야 한다고 덧붙였습니다. 예를 들어, 매우 좋은 평가 방법이 있지만 시험지를 4페이지에서 10페이지로 늘리는 경우, 그 방법도 고려해야 합니다.
교육부는 또한 2025년 고등학교 졸업시험 형식을 10~11월경에 개발하고 일부 지자체에서 시범 실시할 계획입니다.
Nguyen Ngoc Ha 씨는 9월 20일 컨퍼런스에서 2025년 고등학교 졸업 시험에 대해 공유했습니다. 사진: MOET
하 씨는 문제은행 구축과 관련해 교육부가 2018년 교양교육과정의 개방성이 매우 크기 때문에 공동 시험자료실을 구축하는 방안을 검토하고 있다고 밝혔습니다.
교육부는 또한 교육평가원(ETS)과 국내 유수 전문가들을 초빙하여 시험 담당 공무원과 교사들을 교육하여 문제 라이브러리를 구축할 계획입니다. 이를 통해 교육부는 표준화를 위한 시험 문제 라이브러리를 구축할 것입니다.
2018년 일반교육과정 수학 프로그램 편집장인 도 둑 타이 교수는 새로운 프로그램에 적합한 졸업 시험 문제 형식을 개발하는 것은 어려운 일이며 많은 전문가, 관리자, 교사들과 더 많은 논의가 필요하다고 말했습니다.
고등학교 졸업 시험 문제 형식을 개발하는 데 있어 탄탄한 과학적 근거를 확보하기 위해, 타이 씨는 세 가지 시급한 과제를 제시했습니다. 첫째, 대학 입학과 관련하여 고등학교 졸업 시험의 역할과 목적을 명확히 하는 것입니다. 둘째, 새 프로그램의 교과 과정(교과 과정)을 연구하고 표준화하는 것입니다. 셋째, 학생들의 자질과 능력을 평가하는 기준과 새 프로그램의 각 과목에 대한 평가 도구를 개발하여 공통적으로 활용하는 것입니다.
타이 씨는 또한 2015년부터 고등학교 졸업 시험 문제를 만드는 위원회에 새 프로그램을 구축하고 개발하는 위원회의 대표, 교과서의 주요 저자, 전문가, 시험 문제 구성에 많은 경험이 있는 핵심 고등학교 교사가 포함되어야 한다고 제안했습니다.
새로운 교양 교육 프로그램(2018)은 2022년부터 고등학교에 적용됩니다. 2025년에는 이 프로그램을 이수한 첫 학생들이 졸업 시험을 치르게 됩니다. 새로운 프로그램의 내용에 맞춰 졸업 시험에도 많은 변화가 있을 것입니다.
3월 중순, 교육훈련부는 2025년 고등학교 졸업시험 초안을 발표했는데, 수학, 문학, 외국어, 역사 등 4개 과목을 필수로 이수해야 합니다. 학생들은 이 외에도 2개 과목을 더 선택해야 합니다. 그러나 교육부는 아직 필수 과목 수를 확정하지 않았습니다.
또한 교육부는 2025년부터 2030년까지 일부 지역에서 객관식 과목에 대한 컴퓨터 기반 시험을 시범적으로 실시할 계획입니다. 2030년 이후에는 63개 성·시 전체에서 컴퓨터 기반 객관식 시험을 실시할 수 있게 됩니다.
2025년부터 고등학교 졸업시험은 여전히 교육부의 총괄적인 지휘를 받으며, 지방자치단체에서 직접 시험을 주관하고 후보자의 졸업 인정을 고려할 것입니다.
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