និន្នាការនៃការអប់រំ STEAM ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

(NLDO)- STEAM គឺជាវិធីសាស្រ្ត អប់រំ ថ្មីមួយដែលផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋាន ទូលំទូលាយ លើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត ការគិតបែបរិះគន់ពហុវិមាត្រ...

Xu thế của giáo dục STEAM trong kỷ nguyên số- Ảnh 1. — វាគ្មិនចូលរួមក្នុងសន្និសីទ

សាកលវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ទើបតែបានរៀបចំសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពី សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងបច្ចេកវិទ្យាឆ្នាំ ២០២៤។

ដោយប្រធានបទ៖ "ការបញ្ចូលគ្នានៃ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងជីវិតក្នុងយុគសម័យឌីជីថល" សន្និសីទបានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតជាប្រព័ន្ធអន្តរផ្នែកក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។

យុគសម័យឌីជីថល - ការបង្កើតថ្មី បច្ចេកវិទ្យាបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) កំពុងមានការកើនឡើង មិនត្រឹមតែធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការអប់រំ និងការស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែក៏ភ្ជាប់យ៉ាងស៊ីជម្រៅលើវិស័យសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងបច្ចេកវិទ្យា។ បង្កើតបណ្តាញអន្តរកម្មសិក្សាឆ្ពោះទៅរកដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង និងទូលំទូលាយ។

ជាពិសេស ការអប់រំ STEAM (វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម សិល្បៈ គណិតវិទ្យា) ជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម។

ចែករំលែកអំពីនិន្នាការថ្មីក្នុងការអប់រំ STEAM បណ្ឌិត Nguyen Thanh Hai ប្រធានក្រុមស្រាវជ្រាវនៃកម្មវិធីអប់រំ STEM THRIVE សាកលវិទ្យាល័យ Missouri (សហរដ្ឋអាមេរិក) - នាយកវិទ្យាស្ថាន STEAM នៃសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រង និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា តាមពិត ការតភ្ជាប់អន្តរកម្មសិក្សាគឺជាប្រធានបទដែលចាប់អារម្មណ៍លើគម្រោងស្មុគស្មាញនៃពិភពលោកទំនើប ជាពិសេសក្នុងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ និងការដោះស្រាយបញ្ហាសកល។

ដូច្នោះហើយ STEAM គឺជាវិធីសាស្រ្តអប់រំថ្មីមួយដែលអាចបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សង្គម ដោយផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានដ៏ទូលំទូលាយ លើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត ការគិតបែបរិះគន់ពហុវិមាត្រ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរកម្មទូលំទូលាយ។

Xu thế của giáo dục STEAM trong kỷ nguyên số- Ảnh 2. — អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ភ្ញៀវនៅក្នុងសន្និសីទ

ដោយវិភាគការសិក្សាចំនួន ៣៧ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសថ្មីពីឆ្នាំ ២០២០ ដល់ឆ្នាំ ២០២៤ លោកបណ្ឌិត Nguyen Thanh Hai បានគូសបញ្ជាក់ពីនិន្នាការថ្មីៗនៃការអប់រំ STEAM ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ បញ្ហាសីលធម៌ និងសង្គម-វប្បធម៌ក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃការអប់រំ STEAM ក្នុងការរៀបចំអ្នកសិក្សាប្រកបដោយគុណភាព និងសមត្ថភាពដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋសកល ប៉ុន្តែនៅតែមានអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

សន្និសីទនេះក៏មានការចែករំលែកពីអ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអំពី៖ ឥទ្ធិពលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាលើការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច; ផែនទីបច្ចេកវិជ្ជាសកលក្នុងវិស័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងឱកាសសម្រាប់វៀតណាម; បច្ចេកវិទ្យាចំណេះដឹង និងប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង...

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm