វៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៣ក្នុងពិភពលោកលើចំនួននិស្សិតទៅសិក្សានៅបរទេស។

វៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 លើពិភពលោក ក្នុងចំនួនសិស្សទៅសិក្សានៅបរទេស ខណៈដែលទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិជិត 10.000 នាក់។

Việt Nam đứng thứ 3 thế giới về số lượng du học sinh đi học nước ngoài- Ảnh 1. — យោងតាមលោកស្រី Hoang Van Anh នាយកកម្មវិធី អប់រំ នៅក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានឲ្យដឹងថា វៀតណាមបច្ចុប្បន្នជាប្រទេសដែលមានចំនួននិស្សិតទៅសិក្សានៅបរទេសច្រើនជាងគេលំដាប់ទី៣លើពិភពលោក។

ព័ត៌មាននេះត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងសន្និសីទ វិទ្យាសាស្ត្រ ស្តីពីការទាក់ទាញនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យអន្តរជាតិមកសិក្សា និងធ្វើការនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) នាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែធ្នូនេះ។

មានតែសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមចំនួន 5 ដែលមានសមត្ថភាពទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា លោកស្រី Hoang Van Anh នាយកកម្មវិធីអប់រំនៃក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានចែករំលែកសុន្ទរកថាលើប្រធានបទអំពីរបៀបប្រែក្លាយទីក្រុងហូជីមិញទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំថ្មី។ តំណាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានចែករំលែករបាយការណ៍វិភាគជាក់ស្តែងពីសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 123 នៅទូទាំងប្រទេសវៀតណាមអំពីបញ្ហានេះ និងការវាយតម្លៃពីនិស្សិតអន្តរជាតិចំនួន 150 នាក់ ដើម្បីស្វែងយល់ពីគំនិតរបស់ពួកគេនៅពេលមកសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម។

លោកស្រី Hoang Van Anh បានដកស្រង់ទិន្នន័យដែលបង្ហាញថា វៀតណាមបច្ចុប្បន្នជាប្រទេសដែលមានចំនួននិស្សិតទៅសិក្សានៅបរទេសច្រើនជាងគេលំដាប់ទី 3 លើពិភពលោក ស្មើនឹង 139.000 នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វៀតណាមទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិជិត ១ ម៉ឺននាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះបើតាមលោកស្រី Van Anh វៀតណាមកំពុងបាត់បង់ទេពកោសល្យជិត ១២៩ ០០០ ទៅប្រទេសផ្សេង។

តំណាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបាននិយាយថា “វាពិតជាល្អណាស់សម្រាប់អ្នកក្នុងការស្វែងរកឱកាសសិក្សានៅបរទេស។ ប៉ុន្តែដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ជាពិសេសវៀតណាមក្លាយជាគោលដៅសម្រាប់អ្នកវិនិយោគពិភពលោក ការលើកកំពស់សមត្ថភាពធនធានមនុស្សនៅវៀតណាមក្លាយជាកត្តាសំខាន់”។

លោកស្រី Van Anh ក៏បានចែករំលែករបាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលស្ទង់មតិរបស់និស្សិតអន្តរជាតិចំនួន ១៥០នាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាមផងដែរ។ ការស្ទង់មតិនេះត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយនិស្សិតមកពីប្រទេសជាច្រើនដូចជា ឡាវ កម្ពុជា ចក្រភពអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក បារាំង និងប្រទេសដទៃទៀតនៅក្នុងតំបន់។ គួរកត់សម្គាល់ថាមានតែ 43% នៃនិស្សិតសិក្សារយៈពេលវែង នៅសល់សិក្សាកម្មវិធីរយៈពេលខ្លី។ គួរកត់សម្គាល់ថានិស្សិតទាំងនេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យតែ 5 ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោម 123 សាកលវិទ្យាល័យដែលបានស្ទង់មតិ។ អ្នកស្រី Van Anh បានអត្ថាធិប្បាយថា "នេះបង្ហាញថាមានតែសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅវៀតណាមប៉ុណ្ណោះដែលមានសមត្ថភាពទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ។ សំណួរគឺថា សាកលវិទ្យាល័យដែលចង់ទាក់ទាញនិស្សិតបរទេសត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវគោលនយោបាយ និងយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរជាតិនីយកម្មរបស់ពួកគេ"។

ក្នុងសិក្ខាសាលានេះដែរ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Lai Quoc Dat ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងខាងក្រៅនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានឲ្យដឹងថា ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៣ មក វៀតណាមមានសេចក្តីសម្រេចចិត្តទាក់ទាញនិស្សិតបរទេសមកសិក្សា។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ស្ថិតិបង្ហាញថា ប្រទេសទាំងមូលមាននិស្សិតអន្តរជាតិប្រមាណ ២២,០០០ នាក់កំពុងសិក្សា ហើយជាមធ្យមសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមាននិស្សិតអន្តរជាតិចំនួន ៣៣-៣៤ នាក់កំពុងសិក្សា។ ក្នុងនោះភាគច្រើនមករៀនភាសា វប្បធម៌ និងសិក្សានៅថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ។

លោកបណ្ឌិត Lai Quoc Dat សាស្ត្រាចារ្យរងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ប្រសិនបើយោងទៅតាមផែនការបណ្តាញសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២០ វៀតណាមរំពឹងថានឹងឈានដល់ ៣% ស្មើនឹងនិស្សិតបរទេសចំនួន ៦៦.០០០ នាក់មកសិក្សា ប៉ុន្តែចំនួនជាក់ស្តែងមានត្រឹមតែប្រហែល ៣០% ប៉ុណ្ណោះ”។

ទាក់ទិននឹងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) សាស្ត្រាចារ្យរង Lai Quoc Dat បានឲ្យដឹងថា នៅឆ្នាំ២០២៣ សាលានឹងទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិចំនួន ១៦០នាក់។ ចំនួននេះគឺតិចជាង 1% នៃចំនួនសិស្សសរុបរបស់សាលា ប៉ុន្តែបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការស្ទង់មតិជាមធ្យមនៅប្រទេសវៀតណាម គឺច្រើនជាងទ្វេដង។

យោងតាមតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យនេះ ការទាក់ទាញនៃចំនួននិស្សិតអន្តរជាតិខាងលើគឺដោយសារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាភាសាអង់គ្លេស ការបណ្តុះបណ្តាលពីរដែលបង្រៀនជាភាសាវៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស។ សាស្ត្រាចារ្យរង ដេត ចែករំលែកថា “អ្វីដែលសំខាន់នោះ គឺកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក និងបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូភាសាអង់គ្លេសទូទាំងសាលា”។

Việt Nam đứng thứ 3 thế giới về số lượng du học sinh đi học nước ngoài- Ảnh 2. — សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Lai Quoc Dat ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងខាងក្រៅ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ។

ដំណោះស្រាយដើម្បីធ្វើឱ្យវៀតណាមក្លាយជាគោលដៅសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិ

នៅពេលប្រមូលទិន្នន័យអំពីការចល័តនិស្សិតអន្តរជាតិ លោកស្រី Hoang Van Anh បាននិយាយថា សិង្ហបុរី និងម៉ាឡេស៊ីកំពុងក្លាយជាប្រទេសដែលមានការផ្លាស់ប្តូរពីការបញ្ជូននិស្សិតទៅសិក្សានៅបរទេសទៅកាន់ប្រទេសដែលទាក់ទាញសិស្សឱ្យទៅសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀតក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ ក៏មានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនរវាងនិស្សិតមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ ពីនោះ លោកស្រី Van Anh បាននិយាយថា គេអាចមើលឃើញពីលទ្ធភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំអន្តរជាតិនៅវៀតណាម មិនត្រឹមតែរក្សានិស្សិតដែលកំពុងសិក្សាក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិមកសិក្សាផងដែរ។

ដោយស្នើលើកម្រិតម៉ាក្រូ តំណាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានមានប្រសាសន៍ថា គួរតែមានគោលនយោបាយសម្រាប់វៀតណាមដើម្បីក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំអន្តរជាតិ។ ជាពិសេស គឺត្រូវបង្កើតបរិយាកាសមួយ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតអន្តរជាតិ រួមទាំងគោលនយោបាយទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិ ផ្តល់អាហារូបករណ៍ កែលម្អគុណភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រ។ លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល ដើម្បីទាក់ទាញការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ។

ទាក់ទិននឹងដំណោះស្រាយសម្រាប់អន្តរភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំក្នុងស្រុកនៅទីក្រុងហូជីមិញ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Lai Quoc Dat មានប្រសាសន៍ថា នេះអាស្រ័យលើតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងតួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ។ ក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយជាច្រើនដែលបានស្នើឡើង សាស្ត្រាចារ្យរង ដេត បាននិយាយថា មធ្យោបាយខ្លីបំផុត និងផ្ទាល់បំផុតក្នុងការទាក់ទាញនិស្សិតឱ្យមកសិក្សាគឺការផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតបរទេស។ លោក ដេត បន្ថែមថា “ប្រភពនៃអាហារូបករណ៍អាចមកពីថវិកាទីក្រុង មកពីសហគមន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់ទីក្រុង ឧបត្ថម្ភអាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិ”។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/viet-nam-dung-thu-3-the-gioi-ve-so-luong-du-hoc-sinh-di-hoc-nuoc-ngoai-185241205104354628.htm