បរាជ័យក្នុងក្តីសុបិន្តរបស់គាត់ និស្សិតប្រុសបានតាំងចិត្តថានឹងក្លាយខ្លួនជាគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ

ដោយបានសុបិនចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតម្នាក់ ការក្លាយជាអ្នកជំនាញនៃវគ្គសិក្សាទាំងមូលផ្នែកបច្ចេកទេសមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្រ្តគឺជាការភ្ញាក់ផ្អើលដ៏ធំមួយសម្រាប់ Nguyen Trieu Nam (កើតឆ្នាំ 2001 ទីក្រុងហាណូយ ) និងក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់។

តាំងពីរៀននៅវិទ្យាល័យ គាត់បានកំណត់គោលដៅក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ គាត់បានជ្រើសរើសទៅសាលាតាមច្រកទ្វារនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ដើម្បីមើលសុបិនរបស់គាត់។

ក្នុងឆ្នាំ 2019 លោក Nam ទទួលបានពិន្ទុជិត 25 ប៉ុណ្ណោះក្នុងប្លុក B00 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យរបស់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រឡងយកកម្មវិធីវេជ្ជបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយតាមការចង់បាននោះទេ។

ឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានណែនាំគាត់ឱ្យផ្លាស់ប្តូរបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ទៅសាលាវេជ្ជសាស្ត្រផ្សេងទៀតដូចជា សកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថ Thai Nguyen សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Hai Phong និងឱសថស្ថាន ... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅទីបំផុត Nam នៅតែសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសផ្នែកបច្ចេកទេសមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្ត្រ "ព្រោះគាត់បានលង់ស្រលាញ់សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយជាយូរណាស់មកហើយ"។

បណ្ឌិតសភាចារ្យថ្មីនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ប្រារព្ធពិធីជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់។

ចូលរៀនឆ្នាំទី១ នៃសកលវិទ្យាល័យ ទោះបីជាវាហាក់បីដូចជាពិបាកក៏ដោយ ណាំបានយកឈ្នះវាបានយ៉ាងងាយជាមួយនឹងលទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អ "អរគុណចំពោះចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន សមត្ថភាពក្នុងការស្រូបទាញបានលឿន និងការតាំងចិត្តក្នុងការរៀន"។

ដោយរំឮកពីអនុស្សាវរីយ៍នៃពេលវេលាដែលគាត់ធ្លាប់ប្រើក្នុងជីវិតសិស្ស លោក Nam បានចែករំលែកថា៖ «លើកដំបូងដែលខ្ញុំឈានជើងចូលមន្ទីរពិសោធន៍ជីវវិទ្យា ក៏ជាលើកដំបូងដែរដែលខ្ញុំរៀនប្រើមីក្រូទស្សន៍។

រហូតមកដល់ពេលនេះ ខ្ញុំនៅតែចងចាំដោយបេះដូងនូវការណែនាំរបស់គ្រូរបស់ខ្ញុំ៖ "ដាក់កញ្ចក់ឱ្យសម្រាក បិទពន្លឺ បង្វិលទៅវត្ថុ x4 លើកកុងដង់ឡើងដល់អតិបរមា បន្ថយតារាងគំរូឱ្យដល់អតិបរមា ដោះស្លាយ សម្អាតកញ្ចក់ ហើយគ្របវាជាមួយគម្រប"។

បន្ទាប់មកគាត់មានឱកាសចូលហាត់នៅមន្ទីរពិសោធន៍គីមី។ Nam និងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់បានប្រើសារធាតុប្រតិកម្មដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណសារធាតុ។ នេះជាអ្វីដែលថ្មីស្រឡាងដែលក្នុងកម្រិតអប់រំមុនៗយើងដឹងតែតាមរយៈទ្រឹស្តី និងសៀវភៅប៉ុណ្ណោះ។ ចាប់ពីពេលនោះមក គាត់កាន់តែរំភើបចំពោះមុខវិជ្ជាសិក្សារបស់គាត់។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅក្នុងនាយកដ្ឋានតែងតែគាំទ្រ និងឆ្លើយរាល់កង្វល់ និងសំណួររបស់សិស្ស។ ចាប់ពីឆ្នាំទីពីរ ណាំបានចាប់ផ្ដើមហាត់ប្រាណនៅមន្ទីរពេទ្យពេលសិក្សាផ្នែកកាយវិភាគសាស្ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅឆ្នាំទី 3 ដោយសារតែការរីករាលដាលយ៉ាងខ្លាំងនៃការរីករាលដាលគាត់និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់មានឱកាសតិចតួចក្នុងការហ្វឹកហាត់នៅមន្ទីរពេទ្យ។

Nam យល់ថា កម្មសិក្សានៅមន្ទីរពេទ្យធំៗ គឺជាឱកាសដ៏ល្អបំផុតក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាក់ស្តែង។ អ្នកបច្ចេកទេសមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្រ្តគឺជាអ្នកដំបូងគេដែលទាក់ទងជាមួយសំណាកអ្នកជំងឺ មេរោគ និងបាក់តេរី។

ដំបូងឡើយ ពេលគាត់ទៅហាត់ ណាំ មានការភ័យខ្លាចបន្តិច ជាពិសេសនៅពេលធ្វើតេស្តសំណាកលើផ្នែកជាលិកាមនុស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការសិក្សា និងការអនុវត្ត ណាមបានស៊ាំនឹងវាបន្តិចម្តងៗ ជាពិសេសនៅពេលក្រោយ នៅពេលដែលប៉ះពាល់នឹងសំណាកជំងឺឆ្លង ដូចជាអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩ ណាម និងមិត្តរបស់គាត់អាចស្ងប់ស្ងាត់នៅពេលទាក់ទងជាមួយសំណាកដែលឆ្លងខ្លាំង។

មុនពេលមានទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ជាមួយសំណាកគ្លីនិក ណាមត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងគំរូស្រដៀងគ្នាដែលបានគ្រប់គ្រងពីមុន ហើយគ្រូរបស់គាត់បានជួយគាត់ឱ្យស្គាល់វិធីសាស្រ្តប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់ខ្លួនគាត់ និងសហការីរបស់គាត់។

អំឡុងពេលចុះកម្មសិក្សាផ្នែកមីក្រូជីវវិទ្យា និងប៉ារ៉ាស៊ីតវិទ្យា លោក Nam អាចបញ្ចប់ដំណើរការធ្វើតេស្តទាំងមូលតាំងពីដើមដល់ចប់ ដូច្នេះហើយគាត់កាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើវិស័យនេះ។ ដោយសារមានឯកសារតិចតួចទាក់ទងនឹងវិស័យនេះ ណាំបានស្វែងរកឯកសារជាភាសាអង់គ្លេសជាចម្បង។

ការក្លាយជាអ្នកជំនាញនៃវគ្គសិក្សាទាំងមូលគឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់ Nam។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា ណាំបានទទួលអាហារូបករណ៍ពីសាលា និងអង្គការក្រៅសាលា។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា Trieu Nam បានបន្តការសិក្សារបស់គាត់ជាមួយនឹងក្តីសុបិនចង់ក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យនៅសាលាដែលគាត់បានចូលរៀន។

និស្សិតប្រុសទីក្រុងហាណូយរូបនេះក៏បាននិយាយផងដែរថា នៅពេលដែលគាត់ចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសកលវិទ្យាល័យភ្លាម គាត់បានតាំងចិត្តចុះឈ្មោះចូលក្លឹបភាសាអង់គ្លេស (EC)។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ គាត់បានជួបបងប្អូនប្រុសស្រី និងដៃគូរបស់គាត់ពេញមួយពេលដែលពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នា។ នេះជាបរិយាកាសអំណោយផលសម្រាប់លោក ណាម ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹង ពង្រីកបទពិសោធន៍ជីវិត និងទទួលបានបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃជាច្រើន។

ក្រៅម៉ោងសិក្សា ណាំតែងតែជជែកជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ហើយចែករំលែកក្តីស្រមៃ និងផែនការសម្រាប់អនាគតរបស់គាត់។ មិត្តភ័ក្តិរបស់ Nam ភាគច្រើនគិតថា ការសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ទំនងជាមិននាំឱ្យទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ និងការងារមានស្ថេរភាពនោះទេ។

"ខ្ញុំដឹងថាការងារនេះអាចនឹងមិននាំមកនូវប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់នោះទេ ហើយថែមទាំងអាចមានភាពតានតឹង និងលំបាកដោយសារតែឧស្សាហកម្មស្មុគស្មាញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែជឿជាក់ថា ប្រសិនបើខ្ញុំសកម្ម និងខិតខំពង្រឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ ភាពជោគជ័យនឹងមកដល់" ។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ដោយសារលទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អរបស់គាត់ ណាមអាចចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវជាច្រើនជាមួយគ្រូនៅក្នុងនាយកដ្ឋាន។ រួមជាមួយនឹងដំណើរការសិក្សា ការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ បានជួយ Nam មានទស្សនៈពេញលេញបន្ថែមទៀតអំពីវិស័យសិក្សារបស់គាត់។ វាក៏មកពីការចូលរួមស្រាវជ្រាវទាំងនេះផងដែរ ដែលការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ Nam ដើម្បីក្លាយជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានរីកចម្រើនបន្តិចម្តងៗ។

ចែករំលែកអំពីផែនការអនាគតរបស់គាត់ បណ្ឌិតសភាចារ្យថ្មីនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយបានបង្ហើបថា គាត់កំពុងខិតខំបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា ដើម្បីមានឱកាសក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យនៅសាលាដែលគាត់បានចូលរៀន។ យុវជនរូបនេះបានបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួន ថា "នៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ខ្ញុំនឹងស្វែងរកអាហារូបករណ៍ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបញ្ចប់ការសិក្សានៅប្រទេសដែលខ្ញុំស្រលាញ់ ទាំងការបំពេញការខិតខំសិក្សារបស់ខ្ញុំ និងមានសមត្ថភាពស្វែងយល់ពីពិភពលោកបន្ថែមទៀត"។

ថាញ់ ទុង

ប្រភព