យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានឲ្យដឹងថា សាលារៀនដែលមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើន កំពុងធ្វើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សក្នុងទម្រង់ជាសំណួរ និងចម្លើយ ការសរសេរ បទបង្ហាញ ការអនុវត្ត ការពិសោធន៍ជាដើម ដើម្បីធានាថាការចូលរៀនត្រូវបានអនុវត្តដោយយុត្តិធម៌ បើកចំហ តម្លាភាព និងស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។
កន្លងមកក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ៣០ ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដោយខ្លឹមសារគួរកត់សំគាល់ថា ការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា គឺធ្វើឡើងដោយវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។ ប្រការនេះបានធ្វើឱ្យសាធារណជនមានការព្រួយបារម្មណ៍ ព្រោះថាបច្ចុប្បន្ន អនុវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលាក្រៅរដ្ឋមួយចំនួន មានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើន ជារៀងរាល់ឆ្នាំ លើសពីកូតាចុះឈ្មោះ ធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសសិស្ស ប្រសិនបើគ្រាន់តែប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃប្រតិចារិកបឋមសិក្សា។ ជាក់ស្តែង អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ក្នុងវគ្គបឋមនៃឯកសារដាក់ពាក្យចូលរួមប្រឡងចូល និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពនៅសាលាទាំងនេះ ប្រតិចារិកដែលមាន ១០ ពិន្ទុស្ទើរតែគ្មាន ៩ ពិន្ទុក្នុងរយៈពេល ៥ ឆ្នាំពេញរបស់សាលាបឋមសិក្សាបានបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភជាសាធារណៈ។ មតិជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីជំងឺនៃសមិទ្ធិផលក្នុងការកែលំអរប្រតិចារិក ជាពិសេសនៅពេលដែលមានភាពមិនស្របគ្នារវាងលទ្ធផលនៃការប្រឡងដែលរៀបចំដោយសាលា និងពិន្ទុប្រតិចារិក។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនបានបង្ហាញពីបំណងចង់ឱ្យមានការវាយតម្លៃទម្រង់ផ្សេងទៀត ក្រៅពីកំណត់ត្រាសិក្សា ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សឱ្យត្រឹមត្រូវ។
ដោយពន្យល់ពីបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះ លោក Nguyen Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋាន មធ្យមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ពីមុនសារាចរលេខ ១១/២០១៤/TT-BGD-DT ក៏បានកំណត់ថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យនឹងត្រូវធ្វើឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយការប្រឡង។ បទប្បញ្ញត្តិនេះធានាថាការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងរលូន មានប្រសិទ្ធភាព និងជាក់ស្តែងសម្រាប់កម្រិតនៃការអប់រំ ដែលតម្រូវឱ្យសិស្ស 100% ចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមគោលដៅនៃការអប់រំជាសកល។
នៅឆ្នាំ 2018 ខាងមុខ ដោយសារមានអនុវិទ្យាល័យល្បីៗមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើន ធ្វើឱ្យការចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅមិនអាចបំពេញតាមគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនបាននោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ 05/2018 ដោយកំណត់ថា “ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សាតាមវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសសិស្សចូលរៀនមានចំនួនលើសចំនួន 6 នាក់ ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវណែនាំការអនុវត្តផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន តាមវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស ឬផ្សំការជ្រើសរើសជាមួយការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស”។
នៅពេលចេញសារាចរណែនាំលេខ ០៥/២០១៨ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ការប្រឡង និងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ខុសពីការប្រឡង។ នោះគឺនៅពេលដំណើរការចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ ប្រសិនបើចំនួនសិស្សបំពេញតម្រូវការនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនទូទៅនៅតែលើសពីកូតាដែលបានកំណត់របស់សាលានោះ សាលាអាចបញ្ចូលគ្នានូវការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដើម្បីបំពេញបន្ថែមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនដែលអនុវត្តចំពោះសិស្សដែលបានបំពេញតម្រូវការនៃលក្ខខណ្ឌចូលរៀនទូទៅ ជំនួសឱ្យការរៀបចំការប្រឡងទាំងមូលជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាជាច្រើនសម្រាប់សិស្សដែលដាក់ពាក្យចូលសាលា 100% ។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈការអនុវត្តក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ សាលារៀនមួយចំនួនបានអនុវត្តការចុះឈ្មោះជាចម្បងដោយផ្អែកលើការរៀបចំ "ការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស" ជាការប្រឡងចូលសម្រាប់សិស្ស 100% ដែលដាក់ពាក្យចូលសាលា។ តួនាទីនៃ "ការចូលរៀន" នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តរួមជាមួយនឹង "ការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស" ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងសារាចរលេខ 05/2018 មិនត្រូវបានអនុវត្តត្រឹមត្រូវទេ។ ដូច្នេះ សារាចរដែលទើបចេញថ្មីនេះ បន្តចែងថា វិធីសាស្ត្រនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា គឺការចូលរៀន រួមជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលប្រគល់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀន ធានាថាការចូលរៀនមានភាពយុត្តិធម៌ គោលបំណង តម្លាភាព និងសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន។
តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ស្មារតីនៃសារាចរថ្មីនេះ គឺដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃការប្រឡងបាក់ឌុប សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា ដូច្នេះសូម្បីតែសាលាឯកជន ឬសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ក៏នឹងរៀបចំការចូលរៀនក្នុងលក្ខណៈឯកសណ្ឋាន ដោយមិនមានការប្រឡងចូល។ មូលដ្ឋានទទួលខុសត្រូវចំពោះការណែនាំសាលារៀនអនុវត្តដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែងលើមូលដ្ឋានសមស្របបំផុត។ នេះក៏ស្របនឹងគោលការណ៍នៃសារាចរលេខ ៣០ ដែរ ដែលថា ការចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យណាមួយត្រូវតែបំពេញភារកិច្ចសកលភាវូបនីយកម្មក្នុងតំបន់។ នេះក៏ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យការចូលរៀនដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការចូលរៀនត្រឹមត្រូវ យុត្តិធម៌ សាធារណៈ និងតម្លាភាព។
យោងតាមលោក Nguyen Quang Tung នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ MVLomonosov (ហាណូយ) បច្ចុប្បន្នសាលាកំពុងរង់ចាំការណែនាំពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ ដើម្បីចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី៦ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដើម្បីអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី។ ដូចគ្នានេះដែរ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Doan Thi Diem (ហាណូយ) ក៏បានប្រកាសថា ក្រុមប្រឹក្សាចូលរៀនបានឈប់ទទួលពាក្យសុំចូលរៀនថ្នាក់ទី ៦ ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ ជាបណ្តោះអាសន្ន ដោយរង់ចាំការណែនាំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលាមធ្យមសិក្សាក្រៅប្រព័ន្ធមួយចំនួនទៀតបានបញ្ចប់ដំណើរការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ជាមូលដ្ឋាន ដូចជាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Sieu និងវិទ្យាល័យ (ហាណូយ) ដែលចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី ៦ តាមរយៈការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាពចូលរៀន។
មិនមានពេលច្រើនទេចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់រដូវកាលចូលរៀនដំបូង។ មិនត្រឹមតែសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សចង់ឱ្យតំបន់នានាឆាប់មានការណែនាំជាក់លាក់អំពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ប្រសិនបើមាន ដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់សិស្សដែលមានបំណងចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាគុណភាពខ្ពស់ និងសាលារៀន "ក្តៅ"។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-lop-6-truong-hot-van-thi-danh-gia-nang-luc-10298210.html
Kommentar (0)