(Dan Tri) - ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh (ស្កុតឡែន) បានទទួលស្គាល់ថាមានបញ្ហាទាក់ទងនឹងការរើសអើងទាក់ទងនឹងប្រភពដើមក្នុងចំណោមសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅសាលា។
ថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh បានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ នៅពេលដែលវាបានប្រកាសថា ខ្លួននឹងតម្រូវឱ្យនិស្សិតមកពីមជ្ឈដ្ឋានដែលមានបុព្វសិទ្ធិ គ្រួសារដែលមានប្រវត្តិ សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំល្អ ដើម្បីរៀនពីរបៀបធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ។
តាមរយៈការស្ទង់មតិរបស់សិស្ស ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលាបាននិយាយថា សិស្សជាច្រើនមកពីគ្រួសារជួបការលំបាក មានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំ ដោយសារពួកគេកំពុងរងគ្រោះថ្នាក់ផ្លូវចិត្តដោយសិស្សមកពីមជ្ឈដ្ឋានដែលមានសិទ្ធិ។
បរិវេណសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh (រូបថត៖ DM)។
បច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh កំពុងអនុវត្តគោលនយោបាយពង្រីកនិស្សិត។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូល រួមទាំងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានកាត់បន្ថយដោយសាលា។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលាបានស្វាគមន៍សិស្សកាន់តែច្រើនពីគ្រួសារដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចលំបាក។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គោលនយោបាយមនុស្សធម៌របស់សាលាកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហា ដោយសារសិស្ស "ក្រីក្រ" ជាច្រើនក្លាយជាមនុស្សដឹងខ្លួន និងអន់ខ្សោយនៅពេលសិក្សានៅទីនេះ។ សិស្សទាំងនេះបាននិយាយថា ពួកគេត្រូវបានរើសអើងដោយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ ហើយត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងអាកប្បកិរិយា សម្ដី និងអាកប្បកិរិយាដែលបង្កហេតុទាក់ទងនឹងរបៀបស្លៀកពាក់ ឬនិយាយរបស់ពួកគេ។
សាលាបានប្រើរឿងរបស់សិស្សមួយចំនួនធ្វើជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់។ សិស្សម្នាក់បាននិយាយថា សិស្ស "អ្នកមាន" បានបង្ហាញការធានារបស់ពួកគេចំពោះសិស្ស "ក្រីក្រ" តាមរបៀបដ៏រសើប៖ "នៅក្នុងមេរៀនដែលទាក់ទងនឹងចំណេះដឹងអំពីពន្ធមរតក យើងបានពិភាក្សាអំពីបញ្ហាមរតករបស់យើង។
អ្នកទាំងពីរអាណិតអាសូរ និងចំអកឱ្យខ្ញុំដោយនិយាយថា "កុំបារម្ភ អ្នកមិនអាចធ្វើជាកម្មករធ្វើការបានទេ អ្នកធ្លាប់រៀននៅមហាវិទ្យាល័យ"។ អ្នកថែមទាំងបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់ដោយបើកចំហថា អ្នកមានលុយច្រើន ព្រោះពួកគេធ្វើការខ្លាំង ថែមទាំងពិបាកជាងកម្មករធ្វើដោយដៃច្រើនក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន។
រឿងរ៉ាវរបស់និស្សិតម្នាក់ទៀតក៏ត្រូវបានលើកយកមកធ្វើជាភស្តុតាងដែរថា៖ "គ្រាន់តែពេលដែលខ្ញុំចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំពិតជាបានដឹងពីភាពឃោរឃៅជុំវិញបញ្ហានៃថ្នាក់រៀន។ ពីមុនខ្ញុំរស់នៅក្នុងសហគមន៍របស់ខ្ញុំ ហើយមិនឃើញមានបញ្ហាអ្វីទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាឯកោក្នុងបរិយាកាសសកលវិទ្យាល័យ ព្រោះនៅជុំវិញខ្ញុំគឺជាមនុស្សដែលមានប្រវត្តិល្អជាងខ្ញុំ"។
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះដំបូង សាលាបានចេញសេចក្តីជូនដំណឹងមួយ ដោយសុំឱ្យសិស្សមិនចូលរួមក្នុងអំពើអវិជ្ជមាន ដែលបង្ហាញពីការរើសអើង ដោយសារភាពខុសគ្នានៃប្រវត្តិសេដ្ឋកិច្ច ការអប់រំ ឬស្ថានភាពសង្គម។ ជាពិសេស សិស្សានុសិស្សមកពីគ្រួសារដែលមានលក្ខខណ្ឌសមស្របជាងនេះ ត្រូវបានស្នើឱ្យធ្វើការជាមួយសាលាដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាចម្រុះ និងស្មើភាពគ្នា។
សិស្សឯកោនៅសាលា (រូបភាព៖ Freepik)។
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យពីសាលាឯកជនថ្លៃ ៗ មានចំនួន 40% នៃសិស្សនៅសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh ។ ដើម្បីជួយសិស្សពី "គ្រួសារអ្នកមាន" បញ្ចូលគ្នា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលាផ្តល់ដំបូន្មាននៅក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹងមួយថា "នៅពេលអ្នកជួបមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក សួរអំពីចំណូលចិត្ត ចំណាប់អារម្មណ៍ និងក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ មិនមែនគ្រាន់តែជាសាវតារបស់ពួកគេទេ"។
ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យក៏បានទទួលស្គាល់ដោយត្រង់ៗថា នៅសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh និស្សិតមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពមធ្យម ឬមានវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច គឺជាជនជាតិភាគតិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យបានសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសថា នៅក្នុងរូបភាពទូទៅនៃសង្គមជាទូទៅ អ្នកដែលមកពីវណ្ណៈកណ្តាល ឬអ្នកមានបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចគឺភាគច្រើន។
ដូច្នេះហើយ សាលាតម្រូវឱ្យសិស្សានុសិស្សមកពីមជ្ឈដ្ឋានដែលមានសិទ្ធិរៀនពីអាកប្បកិរិយាសមរម្យ និងមិនត្រូវគិតថាទ្រព្យសម្បត្តិមានន័យថា ភាពឆ្លាតវៃ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម។
សាលាក៏បានគូសបញ្ជាក់ផងដែរថា ក្មេងជំទង់ដែលកើតក្នុងគ្រួសារជួបការលំបាក តែងតែទទួលរងនូវគុណវិបត្តិ ដោយសារពួកគេមិនត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងគាំទ្រពីគ្រួសាររបស់ពួកគេឱ្យបន្តការសិក្សារយៈពេលវែង ប៉ុន្តែក្មេងជំទង់ទាំងនេះមានលទ្ធផលសិក្សាមិនទាបជាងក្មេងជំទង់ដែលមានបុព្វសិទ្ធិ។
ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រកាសដែលកំពុងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជន អ្នកតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Edinburgh បានឆ្លើយតបទៅកាន់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយថា “យើងមានមោទនភាពចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើងក្នុងការបង្កើតសហគមន៍និស្សិតចម្រុះ ហើយយើងនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីលុបបំបាត់ការរើសអើង។
សាលានឹងខិតខំផ្តល់ជូនសិស្សនូវបទពិសោធន៍សិក្សាប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់បំផុត។ យើងបានបង្កើតស្តង់ដារទំនាក់ទំនង និងអាកប្បកិរិយាច្បាស់លាស់សម្រាប់ទាំងសាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សសាលា”។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-yeu-cau-sinh-vien-con-nha-giau-hoc-cach-hoa-dong-20241115154844599.htm
Kommentar (0)