បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត កែប្រែវិធីសាស្រ្តបង្រៀនក្នុងប្រទេសចិន

បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) កំពុងក្លាយជាការពេញនិយមកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅទូទាំងប្រទេសចិន ដោយផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្ត អប់រំ បែបទំនើប ខណៈពេលដែលបណ្តុះជំនាញការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។

សាលាបឋមសិក្សា Huiwen នៅទីក្រុង Tianjin ភាគខាងជើងប្រទេសចិន គឺជាសាលាដំបូងគេក្នុងទីក្រុងដែលអនុវត្ត AI ទៅក្នុងការអប់រំ។ លោក Ning Zhaohong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍របស់សាលាបាននិយាយថា គម្រោងអនុវត្ត AI ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានចាប់ផ្តើមជិត 7 ឆ្នាំមុន។

ក្នុងឆ្នាំ 2017 សាលាបានបង្កើតក្លឹបមួយដែលមានឈ្មោះថា "Huimin Singularity" ដើម្បីបង្កើនបទពិសោធន៍សិក្សាក្រៅម៉ោងរបស់សិស្ស និងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើ AI ។ Zhao Hong បាននិយាយថា "នៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូង ដោយសារយើងទាំងអស់គ្នាជាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងក្នុងការបង្កើត ប្រតិបត្តិការ និងកម្មវិធីមនុស្សយន្ត យើងពឹងផ្អែកជាចម្បងលើការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការស្រាវជ្រាវ" ។ សមាជិកក្លឹបភាគច្រើនចូលរួមក្នុងការប្រកួតមនុស្សយន្ត។

នៅពេលទំនេរ សិស្ស និងគ្រូបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតមនុស្សយន្តជាមួយគ្នា។ បន្ទាប់ពីការប្រកួតប្រជែងជាច្រើន ពួកគេក៏បានឈ្នះជើងឯកក្នុងវិស័យនេះដែរ។ បន្តិចម្ដងៗ ក្លឹបកាន់តែស្គាល់តាមរយៈការបង្ហាញមនុស្សយន្តជាប្រចាំ និងសកម្មភាពគ្រប់គ្រងយន្តហោះគ្មានមនុស្សបើក ដែលទាក់ទាញសិស្សឱ្យចូលរួមកាន់តែច្រើនឡើង។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2022 "Huiwen Singularity" ត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការថាជាកម្មវិធីសិក្សាក្រៅម៉ោងរបស់សាលា Huiwen ដែលផ្តល់ឱកាសសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ក្នុងការចូលរួម។ លើសពីនេះ សាលាក៏អនុវត្តវគ្គសិក្សាច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សផងដែរ។

លោក Ninh Trieu Hong បានសម្តែងនូវមោទនភាពដែលបានឃើញដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ពីក្លឹបបុគ្គលដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នា ដល់ការពង្រីកដល់សិស្ស ពីគ្រូតែមួយទៅក្រុមស្អិតរមួត និងពីលំហាត់បច្ចេកវិទ្យាជាមូលដ្ឋានដល់ការអប់រំ AI ដ៏ទូលំទូលាយ។

Trí tuệ nhân tạo định hình lại phương pháp giảng dạy tại Trung Quốc- Ảnh 1. — រូបភាព

ការកែលម្អជំនាញ AI របស់គ្រូ

លោក Khuc Vi នាយកសាលា Hue Van មានប្រសាសន៍ថា “វគ្គសិក្សា AI គួរតែត្រូវបានចាត់ទុកជាធាតុស្នូលនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា”។ យោងទៅតាមគាត់ សិស្សមិនគួរកំណត់ការរៀនរបស់ពួកគេអំពីមនុស្សយន្តទៅនឹងកម្មវិធីនៅក្នុងប្រតិបត្តិការអុក ឬការជួបប្រជុំគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែក៏គួរតែចូលរួមក្នុងកម្មវិធីមូលដ្ឋានដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិត បែបវិទ្យាសាស្ត្រ ផងដែរ។

នៅពេលដែលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធផ្នែករឹងមានភាពប្រសើរឡើង ហើយគ្រូបង្រៀន និងសិស្សទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពី AI បច្ចេកវិទ្យាបានក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏ពេញនិយម និងកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន។

មុនពេលថ្នាក់នីមួយៗ ថ្នាក់រៀន "ជំនួយការ AI" អាចពិនិត្យមើលខ្លឹមសារសំខាន់នៃមេរៀនថ្ងៃមុន។ ជំនួយការ AI ក៏អាចវាយតម្លៃសមត្ថភាពអានភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សផងដែរ។ គ្រូ PE ប្រើមនុស្សយន្តដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពកីឡារបស់សិស្សក្នុងពេលជាក់ស្តែង និងជួយពួកគេកែលម្អបច្ចេកទេសរត់ចម្ងាយមធ្យមរបស់ពួកគេ...

ពីក្លឹបវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីរួមបញ្ចូល AI ទៅក្នុងការបង្រៀន ដំណើររបស់សាលាបឋមសិក្សា Huiwen ដើម្បីនាំយក AI ទៅក្នុងថ្នាក់រៀនត្រូវបានគេមើលឃើញថាមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាជាច្រើនទៀតនៅទូទាំងប្រទេសចិន។

នៅសាលាបឋមសិក្សាប៉េកាំង 101 ប្រព័ន្ធស្តាប់ និងនិយាយដែលមានមូលដ្ឋានលើ AI ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស។ ដូចគ្នានេះដែរ នៅហ្វូជៀន គ្រូបង្រៀនកំពុងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា AI និងទិន្នន័យធំ ដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សក្នុងការរៀន។

លោក Khuc Vi បាននិយាយថា "ការនាំយក AI ទៅក្នុងថ្នាក់រៀន បានបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានសម្រាប់ទាំងសិស្ស និងគ្រូ។ នៅពេលអនាគត យើងនឹងបន្តពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់គ្រូក្នុងការប្រើ AI ដើម្បីពង្រឹង និងកែលម្អមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធ"។

ប្រភព៖ VNA

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/tri-tue-nhan-tao-dinh-hinh-lai-phuong-phap-giang-day-tai-trung-quoc-20240716120509494.htm